河南省社区居民心理健康服务体系建构的必要性与要素分析

随着经济和社会的发展,社区居民心理健康问题逐渐引起关注。本文首先阐述了建构社区居民心理健康服务体系的必要性,然后从服务理论、服务目标与对象、服务内容、服务方式、服务队伍、机制保障六个角度进行深入细致地分析,以期对社区心理健康服务体系的建立有一定启发。     

谈终身教育背景下社区居民文化素养的提升

党的十六大提出把终身教育作为全面建设小康社会的重要目标之一,为贯彻和实现这一战略任务,全国上下加紧推进学习型社区建设,这为社区居民文化素养的提升提供了重要契机。由于社区居民文化素养受社区文化、居民学历与社会层次、文化心态、文化需求等因素影响,因此,应加快建立和完善社区教育机制,积极推进社区文化建设,打造优良社区文化,唤醒社区居民的文化情感与理性,激发社区居民的参与积极性,以促进社区居民文化素养的提升。     

发展广州社区教育，提升居民人文素养

提升社区人文素养是广州新型城市化发展和建设文化强市、培育世界文化名城的要求,广州社区居民在人文知识、人文精神、人文行为等方面存在一定程度的缺失,要大力发展社区教育,构建学习网络和机制,不断创新学习实践活动,强化管理服务,加强宣传引导,逐步提升社区居民人文素养。     

新时期农村基层社区社科知识普及现状及对策研究 ——以安庆市为例

当前,我国正处于转型发展的重要时期,矛盾复杂,问题较多.意识形态领域,各种反科学、 伪科学甚至邪教组织乘虚而入侵蚀着我们的主流价值观.必须加大社会科学普及力度,给人民群众讲清楚党的理论路线方针政策等,让人民群众看到党委政府努力解决社会矛盾和问题的决心和信心,为中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的民意基础.近年来,安庆市全...     

论社区居民的思想教育

加强社区居民思想教育,首先,要优化社区环境。要营造良好的社区治安环境、良好的政治舆论环境和良好的文化环境。其次,要建立科学的管理机制。要完善领导机制,落实思想政治工作领导责任制;要完善运行机制,改进工作方式;要完善创新机制,实施全过程全方住创新。     

论社区居民的思想教育

加强社区居民思想教育,首先,要优化社区环境.要营造良好的社区治安环境、良好的政治舆论环境和良好的文化环境.其次,要建立科学的管理机制.要完善领导机制,落实思想政治工作领导责任制;要完善运行机制,改进工作方式;要完善创新机制,实施全过程全方位创新.     

我国居民急救知识普及应用现状

为了了解我国各地市民对急救知识的掌握和应用状况,分析社会趋势,通过查询近年来的相关急救知识及应用相关资料,总结分析。为全面普及急救知识,提高居民急救能力,加强院前急救效率,提高院前急救质量,降低急性事件中的人员伤亡率,减轻家庭负担,减少社会损失提供参考。     

新型农村社区建设中居民社区参与的动力机制分析

新型农村社区居民在社区参与上主要存在参与内容具有明显选择偏好、参与行为具有区隔性以及参与意愿与实际参与行为不符等问题。通过建构利益驱动机制、认同驱动机制和制度驱动机制,帮助居民拓宽获取社会资本的渠道,增强居民社区认同感,搭建社区参与的制度平台,有助于增强社区居民的参与意识,改善社区居民参与状况。     

推出社区居民论坛 形式多样开展社区教育

振兴街办事处位于槐荫区南部，辖区面积４．４平方公里，人口３．４万人，下辖８个社区居委会，９个家委会，驻地企事业单位８６家。几年来，在区委、区政府的正确指导下，在上级成教、教育部门的大力帮助和支持下，我们始终坚持以人为本，把社区教育工作列入社区建设的重要位置。尤其是在争创全省社区教育示范区的活动中，办事处党委更是身体力行，加大力度，不断摸索探讨搞好社区教育的方法、路子，提高社区教育整体效果，促进社区精神文明工作再上新台阶，保证了社区的稳定。     

中国城市社区居民自治刍议

社区居民自治是我国社会主义民主政治建设的重要任务，也是大力推进社区建设的目标之一，因此，很有必要从社区居民自治的内涵及其标志，我国城市社区居民自治存在的问题及原因，以及实现社区居民自治的途径等方面，探讨中国城市社区居民自治的发展现状与趋势。     

提高社区居民音乐素养的理性审视

社区居民音乐素养的培育和提升,对促进社区政治稳定、经济文化发展和国民全面发展具有重要的作用.当前社区居民音乐素养普遍偏低,对其重要性的认识也不到位,政府政策和经济发展也使居民音乐素养提升处于困境中.加强社区居民音乐素养培育,必须从社会居民自身、政府、专业团队培育和加强社区文化建设等方面全面进行.     

社区公共空间与社区居民道德建设关系探析

社区公共空间,作为社区居民日常生活的基本场所,与居民的道德建设密切相关。当前,随着社区公共空间的价值、结构和功能异化,居民社区生活的权利感、场所感和归属感弱化甚至消失。要提升社区居民的道德水平,必须从三个方面进行“社区公共空间再造”:一是开展社区公共空间的赋权行动;二是开展社区公共空间的营造行动;三是实现社区公共空间的价值回归。     

论城市社区建设中的社区居民自治

城市社区建设是在全能政府“失效”和市场“失灵”及培育市场与培育社区双重改革的制度背景下发生的社会整合过程。在社区建设中，存在行政和自治两种导向，本文认为应该强化自治导向。这在于社区居民自治是低成本的管理体制创新，是社区建设的内在要求，有利于扩大公民政治参与和加强基层民主。由于特定的国情和制度背景，中国区建设是一种“规划性变迁”，居民自治属于政府主导型自治。而自治的成长，又要求政府下放权力，转变职能，改变领导方式，在自治基础上重新塑造政府，实现政府与社会关系的重构，应以合作主义理念处理政府管理与社区自治协同治理城市社会的关系问题。     

加强社区体育文化建设 提高社区居民文化素质

社区体育文化建设主要存在着缺乏宣传,设施薄弱,经费保障不足,组织管理不到位,指导员队伍薄弱,人员配置不完善等问题,居民文化素质和身体健康素质也有待提高。针对上述问题,阐述了提高认识,加大资金投入力度和培训力度,借助学校资源促进社区体育发展等措施。     

成人居民参与社区学习动机研究

通过结构访谈和半结构访谈、问卷调查以及理论分析,构建了成人居民参与社区学习动机与绩效模型,并且分析了影响成人居民社区学习绩效的主要因素,提出了激发和维持成人居民参加社区学习动机的路径和对策。     

社区居民的体育参与及其与心理健康效益的关系研究

为了考察居民体育锻炼与其心境状态的关系，采用BFS心境量表和居民体育参与情况调查表相结合的方法，对临海市6个社区的居民进行随机抽样调查。结果发现，参与体育锻炼居民的总体良性心境要稍好于不参与体育锻炼居民，而总体负性心境要稍低于不参与体育锻炼居民，但总体都未达到显著性差异；在8个分量表的得分中，只有活跃性分量表分数具有非常显著的统计学意义，愉悦性、思虑性、平静性、愤怒性、激动性、抑郁性和无活力性分量表分数差异均无显著性意义。     

对社区教育课程开发中居民参与问题的理性思考

社区教育课程开发中居民参与是一个重要的问题,然而迄今我国学术界对该问题还未予以足够的重视,没有进行专门的研究。社区教育课程开发中居民参与不但指居民可以且应该介入社区教育课程开发的各个环节,并且指在该过程中,居民与其他主体在平等的关系中进行协商和决策。公共治理理论、多元文化主义、解放教育学是社区教育课程开发中居民参与的理论基础。在社区教育课程开发中,居民是具有主体地位的受教育者,是课程的管理主体和实施主体。要促进社区教育课程开发中居民的参与,必须建立相应的动力机制、激励机制、保障机制和监督评价机制。     

利用智能化技术手段增加社区居民教育联动性

利用智能化技术手段在建设及完善智慧社区上具有积极意义,可将传统社区服务转变为智慧服务,通过采用人工智能、大数据、云计算、物联网等新一代智能化技术手段为社区居民提供便利且安全的社区服务,在一定程度上提高了社区治理的能力,并提升了物业管理服务的水平且增加社区居民教育的联动性,增强社区居民的安全感、获得感及幸福感。     

提升社区居民阅读效果策略

在全民阅读活动中,社区阅读是重要的组成部分, 有效开展社区阅读并提高社区居民的阅读效果,对满足全民阅 读活动要求和推动全民阅读活动的深入开展具有重要影响。 从当前社区居民阅读活动的开展来看,在具体实施中营造良好 的阅读氛围、培养社区居民的阅读兴趣、积极举办社区读书会 活动、加强阅读交流以及培养居民良好的阅读习惯、解决居民 的阅读问题,成为提升社区居民阅读效果的关键。因此,做好 社区居民阅读活动的开展,并从多方面入手,夯实阅读基础,对 整个社区居民阅读活动的开展具有重要意义。     

积极探索社区居民思想道德建设的有效途径

社区是我国改革开放期间城市思想政治工作的重要领域,居民是社区思想政治工作的对象.如何运用有效的途径和方法,加强对社区居民的思想道德建设,进而提高居民的思想道德素质,是新时期城市思想政治工作迫切需要回答的课题.