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冯璞栋 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):45-45
一、进一步明确中等职业教育的培养目标 培养目标是教育的最终目的,构成培养目标的各项素质要求是开展教育教学的基本依据和落脚点。中等职业教育处于我国人才结构金字塔塔基的重要位置,必须立足于培养“在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才和劳动者”这一根本点,突出做好学生创新精神和实践能力的培养工作,最终达到提高国民素质的根本目的。 为此,中等职业学校必须紧紧贴近市场,围绕当地的社会经济发展及时调整专业。要按照教育部“宽基础、活模块”的教学改革原则调整更新教学内容,使学生掌握生产和眼务领域内… 相似文献
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吕玉洁 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
中等职业学校担负着培养一线工人的重任。但目前中职院校却面临着许多的问题,如生源人数逐年下降,生源质量不高,教学的目标分散等。中职学校的艺术类专业更因为高校扩招,呈现出了青黄不接的状况。因此,中职学校要进一步加大艺术专业教育的改革,调整教学方式,创新教学理念,促进中等职业学校艺术教学质量的全面提高。 相似文献
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社会发展,日新月异。科学技术的高度发展,已成为当今社会的主要特征。学校教育要为现代化建设培养出德、智、体全面发展的人才,这是现代化教育的根本目标。作为学校教育重要组成部分的体育课,如何适应现代化教育的新要求,体育教学这一主要手段的作用就突显出来。因此,进行体育教学改革、提高体育教学质量是学校体育面向现代化发展的迫切要求。 相似文献
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罗保振 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):59-61
职业学校所办专业能否兴旺发达,关键在于其毕业生能否走俏市场。笔结合多年的教学实践,对电子专业在教学计划、课程安排、教学内容、教学方法、实验实习等环节进行了一系列改革,形成了“一体化教学”模式,取得了显的教学效果。 相似文献
7.
中职学校《机械制图》课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
<机械制图>是中职机械类专业的技术基础课,为适应岗位对技能人才的需求,在该课程教学改革中要以服务为宗旨,以学生为中心,以培养学生的综合能力为目标,以就业为导向,对教学内容进行模块化设计,并围绕关键能力的获得灵活采用直观式教学、启发式教学和讨论式教学法,并以职业能力为标准多途径进行课程评价. 相似文献
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吐尔斯那依·依明 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):239-240
以中等职业教育的培养目标为依据,谈了提高教育教学质量的几点措施:以课程结构改革为出发点,推进以人为本的素质教育:以调动学生主观积极因素为核心,提高教学实践效果:以提高教师实践教学能力为前提,指导学生动手操作;以大力发展职业教育为契机,完善教育教学改革,办出高质量、高水平、高效益的中职学校。 相似文献
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杨金栓 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):116-118
职业教育是就业教育。专业课教学是职业教育教学的核心,体现职业教育特色,必须进行专业课教学改革。体现以就业为导向要从教学观念、教学内容、教学方法、教学评价、教师等几个方面进行改革。 相似文献
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白晓玲 《中国科教创新导刊》2012,(1):81-81
随着我国的经济进入高速发展时期,市场经济体制的逐步建立和完善,教育改革成绩斐然,在这一社会转型过程中,准确而及时的教育评价比过去显得更加重要和迫切。针对适应新形势对我们中等职业教育提出的新要求",改进教学方法,提高教学质量"是我国中等职业学校共同关心的一个问题,本文就中职语文教师在提高中等职业学校语文教学质量方面结合教学实际提出语文老师应该注重师生关系、因材施教、寓教于乐、准确把握教学节奏等几点看法。 相似文献
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本文通过文献资料法、访谈法、调查法等,对中职教学现状、存在的问题,进行探讨论述,并提出解决的对策及建议,从而为中职教学提供借鉴与参考. 相似文献
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对中等职业学校教学质量控制的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
徐元俊 《中国职业技术教育》2002,(15):19-20
近几年中职教育出现滑坡,暴露了学校自身在管理上存在缺陷,只有构建全新的教学质量监控保障体系,打破传统的管理模式,实行岗位绩效管理,提升教学质量,才能在市场竞争中生存与发展。 相似文献
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浅谈中职会计教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
李健云 《中国科教创新导刊》2009,(20):32-33
中职会计专业主要培养的是有较强职业能力的技能型劳动者和初级专门人才,但是现行的会计教学体系很难培养出目前市场上所需的会计人才。中职会计教学要以市场为导向,更新中职会计教学理念,改革教学模式、教学方法,培养出有实践操作能力的复合型会计人才。 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,教学质量的好坏,决定学校整体质量的优劣,完善教学质量的监控机制和评价体系是确保教学质量不断提高的前提。 相似文献
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翟丽莉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(6):88-89
语文是中等职业学校一门重要的文化基础课,也是一门工具学科,因此探索一条中职教学改革新路,这是十分重要和必要的。本文从三个方面阐述了关于中职改革的想法。 相似文献
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