中国扫盲教育当前面临的问题与对策研究

中国的扫盲教育通过多年努力,取得了举世瞩目的成就。但反思中国目前的教育,却不难发现存在的诸多主要问题。而问题的根本解决必须依靠多方力量,在严谨而更深层次的全面系统的研究基础上,将现代研究成果与传统理论做法相结合,促进扫盲教育的经济高效运行,达到扫盲为个人与社会共同发展服务的目的。     

当前扫盲工作的问题和任务

当前扫盲工作的问题和任务本刊特邀评论员在积极做好迎国检的各项工作的过程中，黑龙江省的扫盲热潮已经形成，领导高度重视，群众踊跃参与，出现了大好局面。按国家标准衡量，我省目前仍处于发动摸底阶段．要进一步抓实扫盲工作，还应注意到目前工作存在的几个问题：一是...     

阻碍我国高校学科建设的若干问题

阻碍我国高校学科建设的问题主要有:经费和思想上的投入不足;法规不健全和体制不活等制度障碍;不同地区和不同类型高校学科建设结构失衡,同一高校不同门类学科建设结构失衡;学科建设的思路趋同,对学科建设的理解狭隘,缺乏创新的勇气和对创新策略的思考.     

当前地质研究生教育的若干问题探讨

本文针对目前地质类研究生教育存在的若干问题进行探讨,认为生源不足以及生源质量不高已成了束缚培养高层次、高素质地勘“领军型”、“复合型”人才的瓶颈。加强生源质量、采用灵活的招生形式、制定合理的培养方案是解决上述问题的关键。     

当前中小学教育信息化的若干问题探讨

随着国家对中小学普及信息技术教育进程的加快,我国中小学信息化教育取得了重大进步。但是许多中小学在实施信息化教育的过程中遇到了多方面的困难,严重阻碍了我国信息化教育的发展进程。本文通过分析国内外基础教育信息化现状,结合中小学现代远程教育具体实施情况,以及信息技术在中小学教育中的意义,着重指出了我国中小学教育信息化中存在的问题,并给出了相应的解决对策。     

当前高职教育中若干问题的思考

探讨高职教育的定位，分析高职教育发展中存在的问题和在新世纪的发展机遇。     

当前高职教育中若干问题的思考

探讨高职教育的定位,分析高职教育发展中存在的问题和在新世纪的发展机遇。     

对当前我市教育若干问题的看法

党的十一届三中全会以来,我市教育事业的发展和改革取得突破性进展:整个社会的教育观念已发生了较大变化;教育结构进一步调整优化;教育经费渠道拓宽,办学条件逐年改善:新的教育运行机制初步建立。当前,中共无锡市委已将“科教兴市”确定为我市经济和社会发展的主体发展战略,从现在起到21世纪初,是我市教育加快改革和发展,逐步走向教育现代化的关鍵时期。 为了配合推进我市教育现代化工程的实施,去年下半年以来,民盟市委召开了一系列座谈会,对目前我市教育中值得注意的一些问题进行了讨论分析,限于篇幅,下面仅对当前我市教育中的几个问题谈一些看法。     

当前学校心理健康教育若干问题的探析

学校心理健康教育已逐渐成为现代学校教育的重要组成部分。为了使学校心理健康教育能够真正发挥切实有效的积极作用,目前还必须对学校心理健康教育的目标、效果、现状、方式、人员、对象等基本问题作更深入的探讨和分析,从而形成正确的认识。     

当前高等理科教育研究的若干问题

高等理科教育研究会的成立,是一件值得庆贺的事。 我国改革开放步伐的加快和深入,向高等理科教育提出了一系列新的问题和研究课题。1990年7月国家教委在兰州召开的“全国高等理科教育工作座谈会”是我国高等理科教育史上一次有重要意义的会议,朱开轩同志的报告,在新的历史时期重新阐明了高等理科教育的任务、地位和作用,指出了新形势下高等理科教育存在的问题和改革的方针与任务。会议以后,国家教委高教司在贯彻落实会议精神上做了大量工作,比如,建     

当前教育理论研究若干问题的思考

当前教育理论研究应当把握好自身的理论定位 ,拓宽自身的理论视野和理论资源 ,汲取人文与科学相结合的思维方式 ,脚踏实地 ,既免于对教育的浪漫怀想 ,又祛除教育理论研究的辩护情节 ,摆脱假、大、空的话语模式 ,努力追求教育事理的明晰 ,以自己真诚的言说去提升教育理论研究的理论品位 ,使教育学能以其浓郁的问题意识和理论根基跻身于人文社会科学之林     

当前中小学教育信息化的若干问题探讨

在我国经济发达地区和部分大城市里 ,有些中小学的教育信息化取得了很大的成绩 ,有一些好经验需要总结 ,但在教育信息化的探索过程中 ,我们感到有些学校对“教育信息化”的内容、目标、本质的理解有些模糊 ,并由此引发出在中小学教育信息化中存在的一些问题 ,这值得引起注意。为此 ,我们首先从信息理论的角度简要阐述信息及教育信息化的本质 ,然后着重谈谈当前中小学教育信息化应注意的种种问题     

当前扫盲工作的关键问题

現在向省报捷的基本扫盲县已达68个,扫除文肓852万(以上系九月初統計数字),占全省青壮年的48.3％,等于第一个五年計划的七倍半,这成绩是很惊人的。我們只要鼓足干勁,再扫除400多万文盲,即可实現基本扫盲省。“文盲众多”、“又穷又白”的时代快一去不复返了!这是多么令人兴奋的事情! 我們虽然有了以上惊人成績,但当前扫盲工作仍存在著較严重的問題。(一)突击扫除文盲后,未及时掀起巩固提高高潮,囘生复盲已在許多县乡內陆續出現。如忠县烏羊区432个社,就有129个社發生严重     

当前中等职业教育发展中的若干认识问题

1979年以来,我国对中等教育进行了结构改革,把调整中等教育结构,大力发展职业技术教育列为教育体制改革的重点之一。但大力发展中等职业教育,还有很多问题急需解决。回顾我国近几年来中等职业教育发展的历程,当前首先要进一步解决思想观念上的一系列认识问题,以使我国现阶段中等职业教育的发展与社会的发展和形势的要求相适应。最近,笔者就当前中等职业教育发展的若干问题,在深圳特区进行了调查。根据调查结果可以知道,当前关于中等职业教育发展中的观念问题,比较集中地表现在对中等职业教育的价值观、人     

当前教育公平问题的若干动向及启示

从教育社会学的角度看,当前教育不公的一个重要方面就是阶层不公,即社会各阶层尤其是强势阶层和弱势阶层“二代”之间的分化,不仅体现在财富和权利上,还体现在获得高等教育机会的代价和成本上,父辈之间所形成的阶层差距,正在通过教育特别是高等教育的途径实现着固化和传承。目前来看,社会各阶层在教育上的差距有不断拉大的趋势,这非常明显地体现在学前教育、小学、中学和高中各个阶段,最后突出表现在高等教育阶段。年轻一代受教育机会尤其是优质教育资源的获得,愈来     

扫盲教育的十大问题透视

<正> 透视之一重视不够我国是世界第二文盲大国,怎样使1.8亿文盲摆脱愚昧与穷困,引导他们走上知识与科学的轨道,是关系我国民族素质提高的大问题。然而,众多的情况表明,扫盲教育并没有得到应有的重视。表现其一,扫盲机构不健全。虽然国务院于1988年2月5日颁布了《扫除文盲工作条例》,要求各级地方政府与教育行政部门加强对扫盲工作的领导。但迄今为止,在我国许多地方政府中,仍然没有设置专门的扫盲机构,配备专职的扫盲干部。象四川这样的文盲大省,竟有20%的县没有人抓扫盲工作,其西昌市38个乡仅有3个乡设了一名扫盲专职干部。而更多的扫盲专职干部还不能专职专用,致使扫盲工作在一些地方处于无人问津的地     

扫盲验收后农村成教若干问题的思考

通过国家基本扫除青壮年文盲验收以后,扫盲和农村成人教育如何发展,这是目前急待研究和迫切需要解决的重要课题。现在,江苏省所有单位（基层至居委会、行政村）的青壮年非文盲达９５％以上,达到了国家规定的单位扫盲标准,至此,扫盲工作还要不要继续抓了？如何抓？扫...     

当前我国法学本科教育若干问题的思考

从我国法学本科教育的实际情况出发,本文认为法学本科教育定位应当是以素质教育和法学专业教育为主的职业前教育,而非纯粹的法律职业教育;教育内容应当以综合知识和法学专业知识的学习为主,而非法律职业技能训练,法律职业技能的训练主要应放在法律硕士阶段;法学本科教育模式,应当以国家统一的基本规格教育为主,特色教育为辅。对于当前影响法学本科教育的司法考试制度、职业准入制度、卓越法律人才教育培养计划等,应当根据上述要求进行必要的改革和创新。