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相似文献
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新闻该怎样介入历史题材   总被引:1,自引:0,他引:1  
经典的新闻学理论通常认为,新闻和历史之间存在着一条相当明显的分界线。无论何种新闻定义,其概念核心总是包容着“新近发生的事实”这一内涵。我们常说,新闻是“易碎品”,这也是从时间的尺度来理解的“,新近”的时间甚至成了“新闻”自立于“历史”之外最显豁的标志。诚如历史  相似文献   

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作为基层记,虽然很少有机会到枪弹横飞的战地、浪头猛劲的洪水和大火肆虐的危楼里去直击最危险的现场,但却更需要有好的采访能力。  相似文献   

4.
新闻意识根源于新闻实践,新闻工作是以整个人类社会和自然界为对象的实践活动。人类杜会和自然界新近发生的一切人们应知、欲知而未知的重要事实,无一不为新闻工作者所关注、所涉足。这种实践范围的广泛性、深刻性,给新闻意识提出了客观要求。新闻意识就是新闻工作者适应这一要求而产生的对自然界和人类社会进行整体把握的自觉认识。这种意识越强,对新闻实践的能动作用就越大。 然而,在新闻实践中,特别是驻地记者的新闻实践中,由于种种原因的影响,面临着许多深刻的矛盾,例如:记者活动的有限性与所反映事物无限性的矛盾,新闻事件…  相似文献   

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李潇  赖晓路 《新闻前哨》2004,(11):48-49
记者在从事新闻采访活动中。可能会有这样的体会:自己突然被某个想法所触动,犹如电光一闪,心中顿时豁然开朗起来,于是乎,文思泉涌,落笔成趣,如有神助,就连记者本人也难以解释个中原因。其实,这种触动实际上就是记者的直觉直接作用于记者全部思维过程的结果。  相似文献   

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现代移动信息技术和移动互联网技术得到前所未有的创新发展,大量的新闻信息充斥着受众的眼球,基层记者作为新闻报道的关键主体,其专业业务能力和整体职业素养的提升尤为重要。因此,本文试从基层记者新闻采编业务能力提升着手,分析电视媒体基层记者工作中存在的问题,并提出提升其新闻采编能力的有效途径。抛砖引玉,望对电视媒体基层记者新闻采编能力的提升有些帮助。  相似文献   

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当前我国社会正处于多元技术交织的时代当中,融媒体成为目前重要的信息传播载体,基层记者作为整个宣传体系中的重要组成部分,应该积极地适应互联网时代的新技术以及新发展,改变传统的工作思维,充分了解新闻传播的特点,更多地探讨工作的优化路径,注重提高自身的融合意识以及创新意识.本文针对基层记者应具备的技能作为切入点,探讨融媒体时...  相似文献   

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傅歆茹 《新闻前哨》2022,(18):29-30
随着宣传思想工作的历史性变革,基层记者的本领能力,不容易跟上新闻变化的步伐,如何抓好基层特色进行突出性亮点报道成为了不少新闻记者“走转改”活动的一部分。基层中有年复一年常唱的四季歌,有亮点突出的城乡建设特色,还有农村生活的点滴乡愁味道,抓好基层新闻特色进行亮点报道已经成为了基层新闻单位的一种常态化报道。作为基层新闻工作者要深入一线、准确选题、抓准亮点、贴近群众、突出精彩细节报道、巧妙构思画面语言,在基层丰富的新闻特色中抓取更多的好素材和故事,创作出优秀的新闻作品。  相似文献   

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记者是无处不在,无所不知。做记者的永远在现场,在新闻发生的地方;记者的广与博,天南海北,古今中外,文理皆通。记者们不辞辛劳不畏寒暑孜孜以求地追求着践行着,并且坚信,"好新闻是跑出来的"。  相似文献   

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靳赫  高皓亮 《新闻世界》2010,(9):125-126
本文立足于新闻业的现实状况,分析了记者与新闻客观性的关系。现实要求媒体及记者在自身定位和发展过程中必须要兼顾新闻客观性的外在和内涵,追求新闻专业主义。  相似文献   

13.
记者的主要工作就是向各社会群体学说话,把领导的话学给群众听,把群众的话学给领导听,把专家的话学给外行听,把少数人的话学给多数人听。怎样才能把说话学得让不同群体的人爱听、听得懂、听得进去从而达到沟通的目的呢?这就要求不断加强记者的学养锻炼。记者学养包含的内容很多,如何才能把握  相似文献   

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邓燕婷 《新闻知识》2006,(11):73-74
从事新闻行业不觉多年,没有交出很好的功课,但在工作期间,有一些心得,有一些思考。觉得一个好的记,应该无时无刻,怀揣一颗新闻心,脸端一双新闻眼。  相似文献   

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任红  郝强 《新闻传播》2005,(2):38-38
新闻实践中常有这样的现象:不同的新闻记者同去一地采写同一新闻事件,写出的作品却不尽相同,究其原因,关键在于新闻记者的新闻敏感程度不同。一名优秀记者,要在极短的时间内,对采访现场发生的事情,自觉地进行综合分析、判断,透过现象看清事物的本质。一个新闻工作者在长期的实践中应如何培养自己的新闻敏感呢?笔者认为,应着重从以下几方面下功夫。  相似文献   

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记者具备较为理想的新闻采写能力是比较重要的一个方面,这也是其能够具备理想胜任力的基本所在,围绕着基层新记者进行新闻采写能力的培养也就显得极为必要,本文就重点围绕着基层新记者新闻采写能力的培养从深入采访能力、发散性思维以及写作水平培养三个方面进行了简要的分析和论述.  相似文献   

17.
罗惠妍 《新闻窗》2014,(3):17-18
随着基层人民生活水平的不断提升与新农村建设的不断深入,基层人民精神需求日益增强。基层新闻机构是基层文化建设的一支重要力量,基层记者则是基层新闻机构工作开展的直接实施者,他们的素质直接影响着基层新闻机构的工作效能。基层记者必须根据时代的发展,不断提升新闻采编能力,将基层新闻工作推向一个新的起点。  相似文献   

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张宇 《今传媒》2009,(7):88-89
对新闻知识的学习通常有两个途径:一个是各个高校的教育,一个是通过新闻实践,但是通过记者题材影视剧学习新闻知识是常被我们所忽视的一个途径.记者题材影视剧一般包括以下几种:首先是主角为记者的影视剧,在这种影视剧中,主角在剧中的职业是记者,并且从事相关的新闻活动.  相似文献   

20.
“跑”两会新闻,是对记者业务能力和素质的一次大考。  相似文献   

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