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《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
我要给我们班的学习园地“画”一张画。画什么呢?我先画树林,树林里的小树站得直直的,像解放军在站岗。我又画草坪,秋风吹得小草笑弯了腰,叫着,喊着:“丰收啦!丰收啦!”我再画大雁排着人字形的队伍朝南方飞,互相告诉着:“明年我们再回来。”我还要画农田金色的稻穗把稻秆压弯了 相似文献
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王宜振 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z2)
画家在画一幅画。画上是一望无际的麦苗,那麦苗和远山连在一起。远山上生长着蓊郁的树木,树林里还有残留的没有化尽的积雪。雪地上,几只幼熊在嬉耍。画家画完画,高兴地欣赏着,自言自语地说:“这幅画的景色,真是太美啦。” 相似文献
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留白原是国画创作中的一种构图方法,它的意思是计白当黑,可创造出虚实相映、形神兼备、无画处皆成妙境的艺术境界。例如,南宋著名山水画家马远名作《寒江独钓图》,只画了一叶扁舟漂浮在水面上, 一渔翁坐在船上垂钓,四周除寥寥几笔微波外,几乎 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(5)
正小画家用大胆的笔触、饱满的色彩,生动地描绘了恐龙捕食、嬉戏的场景。画中的恐龙姿态各异,跃然纸上。秘决就在于小画家有丰富的想象力,画出了恐龙的特征。这幅画主题鲜明,有很强的视觉冲击力,浅淡的背景更加衬托出恐龙的鲜艳夺目、活力四射。 相似文献
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所谓的"留白",原是国画创作中的一种构图方法.它的意思是计白当黑,可以达到虚实相映.形神兼备,创造出无画处皆成妙境的艺术境界.如南宋著名山水画家马远名作<寒江独钓图>,只画了一叶扁舟漂浮在水面上,一泊翁坐在船上垂钓,四周除寥寥几笔微波外,几乎全是空白. 相似文献
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小语五册《基础训练4》第六题,要求学生观察图画,把画错的地方找出来,有顺序地说一说。教学中,我是这样指导学生观察和表达的: 第一步,激发观察兴趣,创设“发现”情境。我这样导入新课。“有个小朋友,可会画画啦!画什么,象什么。大家夸他是个小画家。”接着出示教学挂图,说:“这就 相似文献
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从“小画家”赵桓的画引出的教育话题贾方舟赵桓今年只有10岁,但她的“画龄”已有6年。她什么都画:老师出的命题画、与自己生活相关的主题画、自由自在的想象画、自编为连环画、从电视里学来的“卡通”人物造型、古装美人、风景写生、静物写生、人物速写、服装设计、... 相似文献