学课程标准 创高效课堂

推开一扇窗,可见一座山。今年暑假,在学习新课程标准的热潮中,我通过各种途径连续学习了很多天,虽然很累,但却很充实。时常面对不同的专家,听到不同类型的讲座,并积极地与同行们进行了交流与探讨,使我对新课程标准有了多方面的认识。《义务教育数学课程标准(2011年版)》与实验稿相比,从"前言"到"实施建议"均有变化,2011年的课程标准给我们教师的建议更加明了、准确、规范、全面,对教师的作用赋予了新     

我的母亲

课内检测一、根据拼音写汉字或给加点字注音。羞kui( ) xi( )戏牢sao( ) 宽yu( ) 宽shu( ) 文绉绉( ) 绰号( ) 庶祖母( ) 摹画( ) 翳病( ) 二、解释加点词语在句子中的含义。1.我渐渐明白.世间最可厌恶的事, 莫如一张生气的脸:世间最下流的事,莫如把生气的脸摆给旁人看。下流:_________________ 2.我不能不装出点"先生"样子,更不能跟着顽童们"野"了。野:_________________ 3.在文字和思想方面,不能不算是打了一点底子。底子:_________________ 三、填入恰当的关联词语。大人们鼓励我装先生样子,我( ) 没有嬉戏的能力和习惯,又( )我确是喜欢看书,( )我一生算是不曾享过儿     

炫乐寒假:开心总动员

哈哈,我真为我们的小读者开心!因为,寒假快要到来了,小朋友们又可以自由自在地度过一段无忧(yōu)无虑(lǜ)的金色时光啦!嘻嘻,我知道,小朋友们此刻正"望眼欲穿"地等待那个时刻的到来呢!     

不会生气的妈妈

一天,小伙伴们在谈论(tán lùn)各自的妈妈。淘(táo)气猴说:"我的妈妈最喜欢跟在我后面唠(lāo)唠叨(dāo)叨,真烦人。"顽(wán)皮熊说:"我妈妈也一样,我不过是摔了一跤,她都要小题大做,说上老半天。"轮到乖乖兔了,乖乖兔说:"我的妈妈整天都     

We动漫社

甜甜:We动漫社的各位领导们(嘿!终于有人叫我们领导 了。"哈……"狂笑令同事侧目。): 在《时代教育》上,我看见那个"招贤榜",于是,在过了不到三 分之二分钟后,我做了个决定:我要加入！(明智啊！明智啊！)你 们会把加入"We"的人名登在《时代教育》上吗？(好主意！) We动漫社:甜甜,很高兴你能加入"We"！我们将在近期公     

猜猜我是谁

我是水果家族的一员。我的身子弯弯像月亮,黄色大衣披身上。因此,小朋友们送给我一个雅(ya)号"小月亮"。告诉你们吧,我的家乡在热带地区,那里有我的许多兄弟姐妹:菠萝(bo luo),芒(mang)果,     

我成长中的一个关键事件

老师们、同学们、亲爱的班主任杂志社的叔叔阿姨们:大家下午好!我是来自北京市育英学校五年级(6)班的初蕾。今天,很高兴能来到这里。那天,接到老师的通知,我写的《我心目中的好班主任》一文被《班主任》杂志刊登啦,还邀请我参加"小读者见面会"。我简直不敢相信自己的耳     

"思想道德修养与法律基础"教学的"多点"与"少点"

"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础"课)自2006年秋季开课以来,我和我的同事们克服重重困难,终于首战告捷。回忆课堂教学的点点滴滴,我用五个"多点与少     

蜂蜜汽水

天气太热啦!草丛里的蝈(guo)蝈儿和树上的知了们正在发出警(jing)告。可是有什么办法呢?小蚂蚁们依旧在忙着。一只小蜜蜂正在一朵喇叭(la ba)花里乘凉。她看着小蚂蚁们是那么的忙,一点儿也不觉得累(lei),心里十分佩(pei)服,而且也很感动。"我能为他们做点儿什么呢?"小蜜蜂对自己说。小蜜蜂想呀想呀,突然她一下子跳起来,高兴地拍着手说:"我想出来啦!我想出来啦!"小蜜蜂张开翅膀,在炎(yan)热的太阳底下飞了起来,向着她自己的家飞去……     

外文在文学作品中的作用

在文学作品中,巧妙地运用外文,会收到意想不到的效果。文学大师们为我们做出了表率。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!(鲁迅《从百草园到三味书屋》)Ade,是德语"再见"的意思,鲁迅先生并没有学习德语,可为什么在这里不     

再遭爱哭女孩

上回说到楼普逸被改名"牛普逸",结果大闹三年级办公室。这会儿,楼普逸的哭声再次回荡在后三楼。故事还要从星期五老师们去开会时说起。我老娘临走前特意对一个三年级的女生交代:"1号(冯)、2号(邱)、3号(王)、4号(楼)中谁讲话,回来报告给我。"     

大嘴信箱

"小创小创我爱你,就像老鼠爱大米!"这句话可是我们班的"创迷"的口头禅,因为创迷们爱死小创了!小创也是越办越创新了哪,我也越来越喜欢小创了,可是小创编辑部离我们太远了,每次都是很晚才到。555～～(我建议多搞几个发行部嘛!)我喜欢小创的原因很多:一、看完精彩的作文之后还有快乐大本营可以轻松一下。     

又到老兵退伍时

有句话说:"铁打的营盘流水的兵."今年,我最喜欢的尤叔叔要退伍了.以前,每逢周末,叔叔们就会陪我读书、打球,教我学自行车,我和叔叔们有了深厚的感情,所以我非常舍不得他们离开.我心想:这次叔叔们走了,可能我就再也没机会见到他们了.他们在回家的路上会孤独吗?他们会想念我们吗?在妈妈的建议下,我从储蓄罐里拿出钱来,给叔叔们一人买了一大袋零食.我想,在回家的路上叔叔们肯定用得上.     

on the farm与at the farm

小学英语课本内的"on the farm"与"at the farm"两个词组都与farm(农场)有关,意思较为相近,关键看与farm相关的人所从事的工作。如果他(们)在农场直接从事农业劳动,一般选用on the farm,如:My parents work on the farm.(我父母亲在农场工作。)如果他(们)在农场不是直接从事农业劳动的,而是在农场里做     

“排忧解难(nàn)”还是“排忧解难(nán)”

在一节语文课上,我让学生给多音字"难"组词,有一个学生说:"排忧解难(nàn)。"他刚说完,立即就有学生反驳:"不对,应该读‘排忧解难(nán)。’"到底该读难(nàn)还是难(nán)呢?为此,学生们议论纷纷,争论不休。我也一下子蒙住了,只好让学生回去查字典。     

星娃娃聊天室

1张天驰→发言:我写作我快乐今天我得知自己获得"放胆"一等奖的消息后,十分高兴。我想和小朋友们聊(liáo)一聊:第一,尽量做到"多看、多想、多写"——哈哈,这个地球上的中国小学生都知道。第二、我手写我心。我从二年级开始投稿,在全国作     

我的地盘我做主

5年前,为了挑战自己,我主动向校长请缨带了高一最"刺"(纪律差、学习差、问题生多)的班。同事们当面戏称我为"仙人掌"(刺儿头班的掌门人),学生们跟着起哄也这样叫。接班伊始,我是"哄、吓、骗、拐、堵"(赏识、惩罚、鼓励、诱导、预防)各种招数齐上阵。两个月后,班级纪律、卫生刚见成效,科任教师们     

谈激发学生兴趣的教学“五感”

<正>《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在"教学建议"中强调,教师要激发学生的学习积极性。那么,如何激发学生的学习积极性呢?笔者认为,可从五方面入手。一、教师开朗乐观,具有幽默感教学七年级下册第2课"我与我们",当讲到团结就是力量时,我想到蜜蜂酿蜜的行为可作为很好的素材。于是,我呈现画有一群小蜜蜂的图片,问小蜜蜂们可以做什么,学生议论纷纷,采花蜜、筑蜂巢……在学生充分发言之后,我运用幽默教学法:"蜜蜂不仅可以酿造甜美的蜂蜜,而且能将偷蜂蜜的贼赶跑,如《熊     

永久的悔——我和一个问题生的故事

对于王小兵,我是未见其人先闻其名.刚到学校就听说了他的许多劣迹:上课捣乱、逃学、撒谎、顶撞老师等,老师们谈到他都摇头:"这种学生,谁碰上谁难受!"他现在是高一(6)班的学生,是学校有名的问题学生,从校长到任课教师,都对他无可奈何,工作做了不少,就是没有好转.看着任课老师们那"恨铁不成钢"的样子,我暗自庆幸他不是自己的学生.可是万万没想到,最终我和他还是"聚"到了一起.     

逮田鼠

那是一个星期天,阳光灿烂,万里无云。我和几个小朋友正在院子里玩"捉迷藏(cang)",不知谁喊了一声:"走,逮(dai)田鼠去!"小朋友们一齐响应。于是,我和三四个同伴做了分工:我和阳阳抬水桶,小波和小虎负责(fu ze)去找田鼠窝。准