21世纪我国高等教育大众化探析

本论述了高等教育大众化理论的由来，阐述了我国高等教育大众化的必然趋势，提出了实现高等教育大众化必须深化高等教育管理体制改革和办学体制改革，正确认识和处理各种有关问题，确保我国高等教育的健康发展。     

我国行政管理体制改革的难点和切入点

一、深化行政管理体制改革的难点 1、在发展的关键时期和改革的攻坚阶段，行政管理体制改革成为制约各项改革的突破口和瓶颈，行政管理体制改革与各项改革的整体性和配套性更强了，难度也更大了。特别是在深化全面改革的过程中，行政管理体制改革既关系到经济体制改革，又关系到政治体制改革，处于改革的中心环节，因此如果行政管理体制改革不到位，各项改革就很难深入。     

正确处理经济体制改革与政治体制改革的关系

中国的经济改革已经进行二十多年了,改革取得了巨大成绩,原有的不适应生产力发展的僵化的计划经济体制,在相当程度上已被市场经济体制所取代,国家经济实力显著增强,国际地位显著提高。我们取得如此巨大成绩的根本原因是我们始终坚持     

周恩来与1956年国务院体制改革会议

1956年社会主义制度在中国初步确立,虽然中央权力高度集中的计划经济体制能够集中有限资源开展社会主义建设,但其弊端已经显现。周恩来提出并主持1956年5月至8月国务院体制改革会议,研究体制改革,制订了《国务院关于改进国家行政体制的决议(草案)》,适当扩大地方和企业自主权,拉开了我国经济体制改革的序幕,有重要的理论和实践意义。     

经济体制改革与政治体制改革——重温“十三大”政治报告

在政治上反腐与行政上放权的背景下,重温"十三大"报告所谓"经济体制改革的展开和深入对政治体制改革提出了愈显紧迫的要求,发展社会主义商品经济的过程应该是建设社会主义民主政治的过程",无论对于当代中国经济体制改革的最终成功,还是对于当代中国政治体制改革的最终成功,都有巨大而深刻的现实意义。     

“六制”改革显生机竞争无情人有情

一、改革出成效 　　安徽电子工业学校的内部管理体制改革主要由校长负责制、岗位责任制、全员聘任制、结构工资制、人事代理制和专业技术职务评聘双轨制等六部分组成,即“六制”改革。几年来的改革实践证明,学校内部管理体制的改革完全符合我国社会主义市场经济发展对职业教育的需要,符合绝大多数教职工的愿望和要求,改革促进了人们观念的变化,给学校工作带来了勃勃生机。 　　1.增强了责任观念。改革彻底改变了过去“一大三铁” (大锅饭、铁饭碗、铁工资、铁交椅 )体制下那种安于现状,不思进取的情况。从校长到教职工,责任感、危机…     

重读当代中国解放思想开山之作的感悟

如何看待新一轮思想解放？笔者针对这一问题,重读了邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》一文（简称《讲话》）,从解放思想仍然是一个重大的政治问题、如何打破习惯势力与主观偏见、如何研究新情况、解决新问题这三个方面。谈了自己的几点看法。文中,笔者根据《讲话》精神,论述了如何从一般意义上看待思想解放,如何从特殊意义上看待新一轮思想解放-提出了新一轮解放思想,核心是按照科学发展观的要求,解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展”问题,着重解决制约我国当前的科学发展的突出问题,从过时的条条框框、传统的发展观念束缚中解放出来;尽管具体问题是应解决的,但不要刻意提新一轮解放思想仅仅是为了解决某一个或某一方面的具体问题。     

近代西方国家行政改革历程初探

近代西方各国遭遇了同样的政府管理困境,为了改变这种面貌,均在不同程度上引用新公共管理理念尤其是企业政府理论进行改革的指导。改革首先从部门(财政部)开始,再推进到整个行政改革中,并带动经济政治体制改革的同步进行,最终取得了显著的成效。本文着重从西方国家政府改革的共性来分析其改革的历程。     

广东省的省直科研机构改革

科研机构改革一直是广东省深化科技体制改革的主要内容。文章分三个阶段阐述了广东省省直科研机构改革的过程，并对每个阶段改革的效果与问题作出了客观的评述。同时，对今后省直科研机构的改革也提出了建设性的意见。     

浅述我国投融资体制改革发展历程及改革思路

本文通过回顾我国投融资体制改革的历程,结合当前经济形势,指出现有投融资体制中存在的问题,并提出相应的改革措施。     

关于改革和完善我国监督体制的理论思考

关于改革和完善我国监督体制的理论思考胡原，李会欣关键词行政监督，体制改革在社会主义市场经济条件下，如何完善监督体制，做好监督工作，保证改革开放和现代化建设的顺利进行，是摆在我们面前的重要课题。一、我国监督体制的现状分析我国现行的监督体制，是在党的十一...     

高等教育办学体制改革探讨

从高等教育办学体制入手 ,结合实际 ,分析了计划经济体制下高等教育办学体制的弊端 ,探讨了高等教育应如何适应市场经济体制 ,并对办学体制进行了研究 ,提出了教育投入的具体办法。     

加快高校后勤社会化改革的实践与探索

后勤改革是高校内部管理体制改革的一个重要组成部分,改革的方向是实行社会化。从１９９８年开始,华中理工大学对后勤机构进行了一系列改革,包括改革体制,组建后勤集团,转变观念,理清改革思路,明确改革的目标和步骤等。本文对此作了总结介绍     

WTO规则下我国行政体制改革面临的问题及路径

近几年,伴随着我国加入WTO后经济体制改革的实施,我国的行政体制改革也在不断地推进。但与我国的经济体制改革相比,我国的行政体制改革仍然存在诸多困惑和需要解决的问题。笔者分析了WTO规则下我国的行政体制改革中存在的问题,从转变政府职能、改进政府行政管理方式等方面就加快行政体制改革提出了自己的建议。     

邓小平关于两种体制改革相适应的论断

学术界对于邓小平提出的政治体制改革与经济体制改革相适应的观点还没有深入研究。本文运用政治社会学的分析方法，对其进行了深入的阐发，指出如果两种体制的改革是相适应的，就是社会发展的动力，如果不相适应则可能成为诱发社会动乱的原因。“相适应”是一个系统的认识体系，即不仅包括经济基础与上层建筑的相适应，还包括社会根本制度与两种体制性质的相适应，体制优势的继承与辩证否定的相适应等。只有正确处理好“相适应”的问题，才能实现社会的发展和稳定。     

论邓小平政治体制改革思想的形成和发展

邓小平的政治体制改革思想是在中国革命和社会主义建设的实践中逐步产生、形成、发展和完善的。这一思想经历了萌芽、初步形成、成熟和发展三个阶段，系统阐述了我国政治体制改革的原因、条件、目的、对象、措施、步骤等一系列的内容，是我党政治体制改革的理论基础。综观我党社会主义建设中的成败得失和邓小平有关政治体制改革的一系列论述，进行政治体制改革是中国历史发展的必然结论，是铲除封建专制主义影响的重要条件，也是经济体制改革的必然要求。     

把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来

把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,是我国改革开放的一条基本经验。这条基本经验深刻地体现了唯物史观的基本原理和中国特色社会主义建设的基本规律,说明了改革开放以来我国政治体制改革的根本指导思想,揭示了我国改革开放不断取得胜利的根本原因,指明了我国现阶段政治体制改革的根本指针。