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情景描述
在三年级《养蚕》单元中.在蚕宝宝即将变成蛹的阶段,同学们每天都在交流着蚕宝宝变成蛹的情况。可是有一天上课时,一个学生突然说:“老师,你看这是怎么一回事?我的蚕宝宝没有吐丝,我都等了好几天了,它就是没有吐丝。现在蚕宝宝直接变成了蛹,光秃秃的。 相似文献
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顾小丽 《读与写:教育教学刊》2014,(4):5-5
两条蚕在各自吐丝纺织自己的未来。一条蚕说:“我希望在未来的房子里休息一阵子后,能有更广阔的天地等着我。”另一条蚕说:“我很累,只想有个地方睡觉。”渐渐地,它们用丝建成了自己的房子,它们变成了蛹。一段寂静之后,一只蛹开始撕咬自己编织的茧。虽然很艰难,它却一直不放弃努力。 相似文献
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黄立志 《语数外学习(初中版七年级)》2010,(11)
朋友送给我一个蝴蝶的茧,并说它会变成一只美丽的紫蝴蝶。一天,那蛹茧破了一个小口。我坐在桌前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。那 相似文献
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单姝 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
家里我盯着路上捡来的蛹,以好奇的眼光注视着它,等待一个稚嫩而又坚强的生命破壳而出。它是那样平静、安详。终于,那东西似乎动了动,无比坚硬的蛹壳上破了一个小洞。它努力地探出一部分来,拼命地在壳里挣扎,蛹晃动得越来越厉害了。我心里默默地为它使劲喊“加油”,我的额头上渗出了汗珠……可是,它仍旧没能破茧而出,我对妈妈说:“妈妈,你说我该不该帮它?”妈妈抚摸着我的头说:“傻孩子,如果你帮它,它就丧失了飞翔的能力,要死的。”我不懂妈妈的话,但不想让它死,便静静地等待……终于,一只洁白的蝴蝶破茧而出了!它张开了那坚毅的双翅,在空中… 相似文献
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我国养蚕历史悠久。江南的气候温暖,雨量充沛,种桑养蚕的自然条件十分优越,广大农村历来有种桑养蚕的习惯。这为在学生中开展家蚕的饲养和观察实验的课外活动提供了有利条件。让学生动手饲养家蚕,观察它的生长发育过程,既可增长他们的见识和养蚕技术,又可培养他们对饲养动物的兴趣。开学初,教师到蚕种场购买蚕种,一般每班用1/16张。购回蚕种后,再分割成小块,分发到班级实验小组。一、家蚕的饲养家蚕是完全变态发育的昆虫,一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个形态结构和生活习性完全不同的发育阶段。从卵到蛹的生活时间一般为25天左右,它的生活史如下: 相似文献
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彭驭熙 《中学生读写(初中)》2005,(3)
冬天,终于过去;春天,终于来了。 森林深处,一个新的生命正在萌动。 那是一个蛹,一个正在搏动的蛹。它的每一次搏动,都是那么强烈,想要破茧,展翅,高飞。 终于,蛹壳破了,一个全新的生命--一只蝴蝶,探出了脑袋。 相似文献
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姬十三 《青少年科技博览(中学版)》2010,(3):28-28
Q:昆虫似乎总是在不断地找食物,它们会像人一样,吃得太多而变胖吗?
A:小时候我养蚕,用一个纸盒子盛着那些白花花的小虫,每天定时喂给它们桑叶——从来没有担心过它们会胖,因为桑叶很难得到,需要费心思去向同学要,吃了这顿愁下顿。 相似文献
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