一九九七年诺贝尔物理学奖得主简介

瑞典皇家科学院10月15日宣布1997年诺贝尔物理学奖授予美国加利福尼亚州斯坦福大学的朱棣文教授(Steven Chu),美国马里兰州国家标准和技术研究所的威廉·菲利普斯博士(Willian·Phillips)和法国高等师范大学的克洛德·科昂—塔诺季(Claude·Cohen-Tanogi)教授。奖励他们开发了用激光冷却气体原子降低气体原子的运动速度,使原于可捕获进行详细研究所作出的突出贡献。     

太仓市朱棣文小学

<正>太仓市朱棣文小学地处太仓市经济技术开发区,以诺贝尔物理学奖获得者朱棣文的名字命名。自1999年创办以来,秉承"沐浴朱棣文精神,丰富学校内涵,促进师生最优化发展"的办学理念,努力追求"四个一流"的办学目标,即"一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的质量",全校教师具有严谨的治学态度、扎实的教育教学基本功、务实的教育教学     

伟大的凡人朱棣文

1997年10月15日凌晨,美国斯坦福大学教授朱棣文(StevenChu)在睡梦中被一阵电话铃声惊醒,原来是他的学生打来的:“朱先生,恭喜您获得诺贝尔奖!”尚未睡醒的他不相信。对朱棣文来说,那是一个热闹的早晨,不断地有记者打电话来问他获得诺贝尔奖的感想。直到同事告诉他:获奖消息已在     

科学精神——诺贝尔物理学奖得主成功的支柱

以百余年的诺贝尔物理学奖获得者的集体传记为研究对象,注重分析了激励这些科学精英成功的精神力量是:扬理性风帆、废功利思想、立创新意识。并指出我国本土要想摆脱诺贝尔物理学奖零的历史记录,必须首先从塑造科学精神做起。     

追求卓越——太仓市朱棣文小学教改掠影

这是一所以诺贝尔奖获得者、当代著名科学家朱棣文命名的学校，建校于1999年，现有教学班39个，学生1800多人。几年来，学校研究并弘扬“朱棣文精神”，按校有特色、师有特点、生有特长的思路，创规范＋特色学校、     

从“黑羊”到“黑马”(1)——朱棣文，华裔美国物理学家.1997年诺贝尔物理学奖获得者

●与出色的兄弟们相比。他是一只“黑羊”;对喜爱的课程吃透细节,使他终生受益.1997年10月15日,瑞典皇家科学院宣布,1997年诺贝尔物理学奖授予美国加利福尼亚州斯坦福大学的美籍华裔物理学家朱棣文教授.获奖消息公布的第二天,朱棣文在记者招待会上表示:“按照科学术语的说法,我身上100％是中国人的基因.”这个早已很“美国化”的科学家对他的祖国怀有深厚的感情.     

’97中国旅游年

由国家旅游局、中国民用航空总局共同主办的’97中国旅游年，推出一批适应国际旅游市场不同层次需要的旅游“拳头”产品系列。包括五绝、五奇、五美、二十胜35个五牌景点以及16条旅游专线。供国内外朋友选择。绝，即绝无仅有，包括万里长城、紫禁皇城、秦佣兵马、丝路敦煌、布达拉宫。奇，即奇特罕见，包括黄山四景、武林峰林、长白天池、九寨黄龙、长江三峡。美，即美好想地，包括三亚海滨、北海银滩、海上大连、绿色青岛、西子湖畔。胜，即胜名非凡，包括珠江三角、上海黄埔、儒家曲阜、桂林山水、苏锡江南、滇池风情、承德庄庙、佛家五台…     

“朱棣文精神”在小学教育中的实践研究

课题规格:江苏省教育科学“十五”规划立项课题 申报单位:太仓市朱棣文小学 开题时间:2000年12月 简介:朱棣文是一位华裔物理学家,于1997年荣获诺贝尔物理学奖。他的祖籍在太仓,从我校被命名为朱棣文小学的那一刻起,我们就在思考如何发挥名人效应,开发校本资源,从朱棣文的成长、成功、成名的事例及他的言论中去寻找人才的成长规律,为我校人才培养提供借鉴和指导,并由此办出学校的特色,打出学校的品牌。     

百年诺贝尔物理学奖得主研究及其对我国高校教学与科研的启示

从诺贝尔物理学奖得主的国籍、获奖时的年龄两个方面对1901—2008年问诺贝尔物理学奖做了统计。统计发现,诺贝尔物理学奖得主的国籍主要分布在美国与“欧洲四国”;获奖者获奖时的优势年龄集中在41岁～65岁。通过对获奖人次和获奖成果的进一步研究可以发现,世界性的学术交流与合作正在逐步加深。基于以上分析,文章得出了促进我国大学教学与科研发展的四点启示。     

诺贝尔物理学奖得主杨振宁的父母点石成金术——智慧之种源于父母

成功除了自身的聪慧和勤奋外,更重要的就是小时候父母别有深意的言传身教。杨振宁说。"一个人永生不忘又受益无穷的,便是父母在他孩提时代播撒的智慧之种。可以说是父母的教诲让我与诺贝尔奖结下不解之缘。"启蒙教育开阔视野1923年,也就是杨振宁出生的第二年,父亲杨武之考取官费留学美国,小振宁和母亲罗孟华相依度日。罗孟华是个坚强的女性,在丈夫远离家乡的漫长日子里,她将全部精力放在对小振宁     

’97高考数学模拟试题

一、选择题: 本大题共15个小题;第1一10题每小题4分,第11一15题每小题5分,共65分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案的代号填在括号里. 1.设全集为R,f(二)一sin、,名(、一)一cos、,对一{川f(对笋0},N一衍19(力笋。},那么集合{川f(二)·g(二)并O}等于() (A)而n万(B)而日万 (C)对日万(D)而U刀 2.如果函数、f(二)一 109二的图象经过点P(2,一2),则1 im(a a艺 。3十… “”)=()(A)丫场~(e)2一召尹至(B)(D)了丁一1丫万 l 3.(l ;一)展开式中、的系数与沈,’的系数之和等于(l 二)‘, ’展开式中()(A)二·的系数(C…     

拥抱’97拥抱香港

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’97我们走向香港

1997年7月1日零点,中国人民解放军将进驻香港,成为中国政府对香港恢复行使主权的标志。驻香港部队第一代官兵,将庄严地站在祖国这块神圣的土地上,向全世界展现威武之师、文明之师的形象。     

北京香港’97OK

（甲是北京的小朋友，乙是香港来的小朋友）甲、乙上场鞠躬。乙四处张望。甲：今天我给大家说段相声，说相声讲究说、学、逗、唱……乙：（四处张望）哇！好漂亮哟！哇！好好看哟。（说“哇”的时候甲的话被打断，做吓一跳的样子。）甲：哎，行了，你干嘛总“哇哇”的？乙：哎呀，对不起啦！我是从香港来的小朋友啦！看到北京这么漂亮，我真是好高兴哟，哇！甲：（看着乙）哇！乙：（看着甲）哇！甲：咱俩怎么像乌鸦一样呀！好了好了，咱俩都别“哇哇哇”了。刚才听你说，你是从香港来的，那我代表北京丰台区方庄二幼的小朋友热烈欢迎你（握…     

诺贝尔物理学奖

瑞典皇家科学院10月4日将2005年诺贝尔物理学奖授予美国人罗伊·格劳伯、约翰·霍尔和德国人奥多尔·亨施．他们将现代量子物理应用于光学研究上．霍尔和亨施之所以获奖,是因为“对包括‘光梳’技术在内的激光精密光谱学的发展作出了贡献”．格劳伯因为“对光学相干量子理论的贡献”而获奖．三位科学家的研究有助于提高光学技术的精确性,并将为人类在全球以至更广阔的空间内的交流联系提供新的技术．他们的发现有望进一步发展激光和全球定位系统技术．     

用创造力和好奇心超越我们眼见的世界——访诺贝尔物理学奖得主弗朗索瓦·恩格勒

2014年6月,应上海和北京高校的邀请,2013年度诺贝尔物理学奖获得者、比利时法语布鲁塞尔自由大学荣休教授弗朗索瓦·恩格勒(Franois Englert)来华访问。恩格勒于1932年出生在比利时,1959年在比利时法语布鲁塞尔自由大学获得物理学博士学位。1959年至1961年,恩格勒在美国康奈尔大学从事研究工作;1964年起,恩格勒担任布鲁塞尔自由大学教授,之后与罗伯特·布绕特(Robert Brout,已故)担任该校理论物理学小组联合负责人。1977年,他获得比利时皇家科学院颁发的A.Wetrems数学及物理学奖,1997年获得由欧洲物理学会颁发的高能及粒子物理学奖,2004年获得由沃尔夫基金会颁发的沃尔夫物理学奖,2010年获得美国物理学会颁发的J.J樱井理论粒子物理学奖。2013年10月8日,恩格勒和英国科学家彼得·希格斯(Peter Ware Higgs)共同获得诺贝尔物理学奖,以表彰其描述了粒子物理学的标准模型,并预测了希格斯玻色子(也就是公众所熟知的"上帝粒子")的存在。此外,恩格勒还被比利时蒙斯-海诺大学、比利时荷兰语布鲁塞尔自由大学、法国布莱斯·帕斯卡尔大学、英国爱丁堡大学授予荣誉博士学位,并成为索尔维研究所荣誉成员、比利时年轻科学家组织荣誉主席。在统计力学、粒子物理学、宇宙学等多个领域,恩格勒均取得了杰出成就,其理论研究发现为人们对于亚原子粒子起源的理解作出了巨大的贡献。此次访华,恩格勒先后访问了华东师大、华东师大附属第二中学、北京大学、北京航天航空大学、中国科学院高能物理研究所等,并做了主题为"布绕特-恩格勒-希格斯机制与标量玻色子:用创造力超越我们眼见的世界"的科学讲座,以自己从事科研的亲身经历,向中国青年学子们讲解了宇宙的奥秘和发现"上帝粒子"的过程,鼓励他们保持对科学研究的热情,在浮躁的时代保守自己的内心,寻求真理和光明。早在1964年,恩格勒和罗伯特·布绕特就提出了"上帝粒子"的假设,但这一假设直到2012年才得到科学实验的证实。6月4日,为更深入了解诺贝尔奖得主的成功之道,本刊对恩格勒进行了采访。采访期间,恩格勒提到最多的一个词就是"好奇心",对未知世界永远保持好奇心,这是他对待研究的态度。也许正是这种对待研究的态度,使恩格勒一直保持着对理论物理研究的高度兴趣和热情,让这位将近82岁高龄的物理学家仍然精神抖擞、充满活力。     

’96—’97时事热点提要

高考政治试题要体现国家意志,要贯彻理论联系实际的原则,近几年以时事热点为背景材料和载体的试题逐年增多,这引起了大家对时事热点的关注。为适应这种需要编了这个提纲,以供参考。实践经验一再告诉我们,对热点问题的把握和指导,只能围绕热点问题为学生提供一些基本事实、基本知识以及考虑到的可能考查的角度,从而使学生对某一热点问题掌握一些基本的东西。在考试中则要靠学生根据试题所提供的材料和命题的意图(立意),针对设问的特定要求,调动知识和思维,灵活作答。这样设想,可能更为现实,也较能取得预期的效果。     

’96回眸与’97展望

本刊是郧阳师范高等专科学校教学、科研人文环境特色的一方园地.过去的一年,她按照学校出台的“九五”发展规划,已顺利实现了自己的“奠基性”目标——引导师生拼搏奋斗,敬业奉献,面向市场和社会、突出特色、发挥优势,加快转变的开拓势头已然形成:     

诺贝尔物理学奖

瑞典皇家科学院10月4日将2005年诺贝尔物理学奖授予美国人罗伊·格劳伯、约翰·霍尔和德国人奥多尔·亨施．他们将现代量子物理应用于光学研究上．霍尔和亨施之所以获奖,是因为“对包括‘光梳’     

激光冷却原子获新进展 诺贝尔奖获得者朱棣文来京作专题演讲

2000年8月21日上午,在北京大学举行的第17届国际拉曼光谱会议上,诺贝尔奖获得者、美国斯坦福大学朱棣文教授应邀作了一场专题演讲,介绍拉曼跃迁在激光冷却和原子干涉仪中的应用.这位中国科学院外籍院士在演讲中称,他的研究组最近改进了一种激光冷却的方法 ,将铯原子冷却到了290纳开的极低温度,原子密度也得到提高.有关专家认为,这是激光冷却研究领域获得的又一进展.