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王一圭 《金华职业技术学院学报》2003,3(1):17-19
加工孔系时，孔系中心距须转换成坐标尺寸，如何换算?本文对坐标尺寸的计算方法分析研究，提出了坐标尺寸的另一种计算方法，使计算更为完善、有规律可循。 相似文献
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根据公差项目的特征要求，结合加工工艺过程，科学分析了引起超差的各种误差因素，提出了改进工艺装备结构的可行措施，减少了加工总误差，使工件加工精度达到了设计要求． 相似文献
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专题式经典研读教学方法是根据公共管理学科的特点、课程性质与教学内容对系统性教学方式的重要补充,也是对该学科专业核心课程进行教学方法改革的创新之举。笔者结合在《公共政策学》这门专业核心课上的应用实践,探讨了该教学方法应用的具体原则、评价指标、实施效果及其后续思考。 相似文献
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《数控机床加工编程》是高职高专数控技术类专业的一门专业课。对于高职数控专业学生来说,数控机床编程以及实际的加工操作对学生很重要,特别是对学生就业能力起着决定性的作用。由于高职多数学生理论基础薄弱,缺乏自信,实践能力和自学能力不强,在传统教学模式下,单纯的上理论课程时,很多理论大部分学生难以理解,而单纯的进行实训教学时,学生又只会生搬硬套,不能举一反三,如果能改进教学方法,把《数控机床加工编程》课程与实训教学有机结合起来,那么学生接受知识的兴趣和掌握知识的效率都会大大提高。 相似文献
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熊超英 《新疆职业大学学报》1994,(2)
从理论上,可用正态分布曲线观察零件的加工精度。但实际中计算正态分布的概率密度是一件不容易的事,故用直方图代替正态分布曲线观察零件的加工精度和工序能力。 相似文献
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《机械制造工艺学》课程的教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
要提高《机械制造工艺学》课程的教学效果，就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段。针对《机械制造工艺学》课程中的不同内容的难易程度和特点．可分别采用现场教学法、行为引导型、启发式及类比等方法进行教学，以提高教学效果。 相似文献
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本文阐述了作者在提高工程材料及机械制造基础教学质量方面所做的多种思考，具体的介绍了作者为提高教学质量所采取的各种措施． 相似文献
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要增强《机械制造工艺学》课程的教学效果,就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段.针对《机械制造工艺学》课程中不同内容的难易程度和特点,可分别采用现场教学法、行为引导型、启发式等方法进行教学,以增强教学效果. 相似文献
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由于《饲料加工学》课程内容较多,理论课时较少,不能在规定的时间内完成教学任务。为了实现教学目的,提高学生对课程的兴趣,该课程的讲课采用讲课为主,讨论为辅的讲课方式,本文主要介绍该教学法的应用效果。 相似文献
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文章从四个方面探讨了《数控加工技术》课程的教学方法,旨在使学生变被动学习为主动学习,培养学生的学习兴趣和动手能力。 相似文献
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楚凤梅 《太原理工大学高等教育研究》2000,18(2):3-5
随着高校“两课”改革的全面展开，《邓小平理论概论》课已在高校普遍开设。《邓小平理论概论》课的开设，是提高学生对邓小平理论的历史地位和指导意义的认识，了解我国当前的形势、大政方针以及今后的发展方向、发展战略对策，从而坚定建立有中国特色的社会主义理想和信念的极好途径。两年多来，在《邓小平理论概论》课的教学实践中， 相似文献
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通过分析典型零件外形轮廓结构的数控加工工艺,阐述数控铣削加工的工艺及设计过程,总结出编程中如何利用刀具半径补偿功能对零件进行粗精加工的方法。 相似文献
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李海艳 《安徽广播电视大学学报》2009,(2):51-54
教学反思是教师以自己实践的教学活动过程为思考对象的一种研究活动,贯穿于整个教学过程的始终。现代远程开放教育中,为保证一定的教学效果和教学质量,教学前的反思是前提和基础,教学中的反思是保证和关键,教学后的反思是调节和反馈。 相似文献