基于积件思想的CAI系统的研究

文章讨论了一种基于积件思想的CAI系统，分析了它的特点度相对课件的优势，对系统的总体结构、积件的组合平台和积件库的管理系统进行了研究。     

网络积件系统的设计与研究

在计算机辅助教学领域,多媒体课件逐渐显示出了它的不足和缺陷,而积件是突破课件局限性的一种新技术和新方法.本文讨论了一种网络积件系统的设计方法,探讨了该系统的总体结构、管理平台、组合平台组成和功能以及积件库的设计与实现.     

高等数学CAI积件系统中积件库的开展

在阐释高等数学CAI积件系统的总体结构、组合平台和积件库的组成及功能的基础上，着重探讨了该积件系统中积件库的开发过程和方法．     

积件系统建设中出现的问题及思考

积件是针对传统课件所存在的弱点而提出的一种新思路、新概念，是CAI理论界的研究热点之一。但是，时至今日，我们并没有看到当初我们设想的景象——。积件资源丰富，教师像搭积木似的做课件”，还没有设计出一套实用的积件系统用于教学实践。其原因是我们在进行积件系统建设时，过于追求与原积件理论中提出的积件库和积件平台的描述一致，许多研究者往往从追求技术的完美性作为解决问题的切入点，致使多年来积件技术的推广进展缓慢。因此对于积件系统的建设问题有必要进行深刻的思考。     

论基于积件思想的课件制作

本文从目前多媒体课件制作的局限出发,引出计算机辅助教学的新思路——积件,介绍了积件的组成与特点,阐述了基于积件的课件制作模型与开发。     

积件式教学资源库建设的尝试

本文基于积件思想,对“数控加工技术”课程资源库的建设进行了探讨;介绍了积件的主要特点和积件式教学资源库的基本构成,讨论了多媒体教学资源库的建设方法和构建积件库的几点体会。     

多媒体教学积件库共享平台的建设

本文从多媒体积件技术的内涵出发,对多媒体教学积件库共享平台建设的方法做了重点探讨,最后对我国电力高等职业教育教学构建积件库共享平台的思路做了一些简要的说明,以期与同行共勉。     

解读积件思想

探讨信息技术时代的积件思想,从回归理性的角度科学严谨地分析众多学者专家对积件概念的阐述,给予积件系统思想的定位,着重从信息论、系统论、控制论3个方面解读积件思想,最后表述积件系统与积件思想的联系。     

基于积件思想的数据结构教学系统的研究与设计

本文重点介绍了我们研制的基于积件思想的数据结构教学系统，其体现现代教育思想和CAI积件理论，走教学积件库和适合一般教师使用的积件组合平台的道路。     

基于积件理论的多媒体教学系统的设计与实现

传统课件的缺陷与不足限制了它在教学活动中的应用,而积件思想是克服课件局限性的新技术和新方法。为适应现代教学的需要,基于积件思想,开发了“数控加工技术”的多媒体教学软件系统,完成了积件数据库、积件组合平台、教学资源库的设计与开发。使用该系统,教师可以利用教学资源库中的知识点和微教学单元,随意、方便、快捷地生成具有自己风格的教学软件。     

关于校园网多媒体积件库的建设

如今,以计算机与网络技术为核心的教学方式被教育界广泛应用．教育教学软件的需求也随之迅速增长,然而．商业软件难以被教师直接广泛使用,积件资源的开发与应用更达不到教学中的实际要求。理论不能与实践有机结合。本文作者就怎样开发和有效利用多媒体积件资源．以及怎样将校园网与积件库资源的有机结合,结合自己在教学中的实际应用．提出一些见解和设想。     

积件组合平台在中职教学中的运用

积件组合平台给我国中职教学带来新的生机和活力,要认真了解积件组合平台的相关内容,并要积极地面对积件组合平台在中职教学运用中出现的问题,做到更好地促进其在中职教学中的运用。在20世纪70年代末,课件的有关概念思想被引入我国,并随着教育事业和教学设备的不断发展,课件逐渐发展为积件,更加有利于教师和学生创造性的发挥,更加有利于教学效果的实现。积件组合平台在中职教学中的应用,给中职教学带来新的活力。同时,要看到积件在中职课堂中的应用还没有     

重新认识积件理论

积件理论自产生以来 ,一直是 CAI理论界所关注的焦点之一。然而 ,我们至今还没有编制出一套既能充分体现积件思想 ,又完整实用的多媒体积件系统。为寻求问题的所在 ,本文从积件的定义入手 ,探讨了原积件理论对积件的概念、积件的思想和积件系统的构成等方面认识的不足 ,指出了积件理论及其应用中存在的问题 ,重新分析了积件系统的结构和功能 ,提出了一种基于数据库管理系统和多媒体编著系统的新型积件系统的结构模型     

第三代计算机辅助教学软件系统--积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统.     

基于积件理论的多媒体信息资源库的构建

从积件理论角度阐述了多媒体信息资源库的内容、类型；介绍了多媒体信息资源库的构建条件；以及建设多媒体信息资源库的对策。     

实用型积件系统的研究

积件可以在一定程度上弥补传统多媒体课件的不足,更接近教学实践。然而,多年来积件的研究仍然较多地停留在理论上。为此,本文提出了一种实用型积件系统,并提供了实现该系统的关键技术。     

积件思想在大学英语面授课计算机辅助教学中的应用

20世纪90年代中期，基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论－积件思想的形成以及积件系统的出现，使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段。章在介绍积件思想和积件系统的基础上，对电大大学英语课程如何运用积件思想，设计开发积件化软件，提出了切实可行的运作思路与方法。     

积件库与软资源建设

在远程教育规模不断扩大的今天，各地实施远程教育的不足之处也逐步暴露出来，突出问题体现在：教学资源分散、优质教学资源缺乏、重复建设、形式不规范等。因而，远程教育软资源的建设更应注重其有效性和资源管理的科学性。在建设中融入积件思想成为问题的解决途径。积件实现了有限与无限的统一、基本规则和无穷变幻的统一、静与动的统一，积件思想的提出，是远程教育软资源建设的重大突破，它代表了今后资源建设的一个方向。     

积件：多媒体教学的革新者

本论文通过对比课件和积件的特点,对当前多媒体辅助教学中出现的现象和问题做出客观的分析,并提出积件作为多媒体教学的革新者其发展应注重积件库建立和教师多媒体技术水平的提高。     

基于积件的地理教学软件的开发

本文针对现在中学地理教学对多媒体使用现状、需求的调查，讨论了基于地理教学软件开发的背景、结构、功能和应用前景。在整个的教学软件的阐述中，围绕现在地理教学所迫切需要解决的课件制作问题，探讨相关的解决方式。