论新时期高校校办产业改革与发展

依据我国高校校办产业发展的实际状况，深入全面地分析了影响校办产业可持续发展的因素，笔认识必须解决好四个方面的问题，校办产业的持续性发展才有可能，即校办产业要坚持为学校的中心任务服务，要发挥科技优势，要建立现代企业制度和加强经营管理人才队伍的建设，等等。     

校办产业与高校发展

我国绝大多数高校在50、60年代几乎没有什么科研,那时,学校实际上只有一个中心,即“教学”;70、80年代,一部分重点高校科研发展较快,学校成为两个中心,即教学与科研;进入90年代后,高校又多了一项职能——校办产业。对此,国内外众说纷纭,引起大家的普遍关注。     

理顺产权关系 促进校办产业的发展

理顺产权关系促进校办产业的发展姚占州在社会主义市场经济体制逐步建立和完善的过程中,按照现代企业制度“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学的要求”,如何理顺高校企业的产权关系,适应社会主义市场经济发展的要求,是高校企业改革面临的迫切任务。一、高校校办...     

浅议校办产业的人、财、物与学校的关系

随着教育改革的深入和发展,各校校办产业也蓬勃发展起来。“校产”有各种类型,本文探讨的是学校自办的,不含合资、合办等类型的“校产”。在“校产”发展的进程中。会遇到各种问题需要处理,其中“校产”的人、财、物与学校的关系就是其一。由于“校产”所担负的任务、责任与一般的生产企业不尽相同,在探讨此问题时就不能不突出其特殊性。下面结合我校发展“校产”的实践加以叙述。     

论勤工俭学与校办产业跨越式发展的战略转变

开展勤工俭学、兴办校办产业是具有中国特色的社会主义教育体系的重要组成部分,是全面推进素质教育,实施教育与生产劳动相结合的主要载体,具有其他教育资源不可替代的作用与功能,是中国教育事业中发挥重要作用的战略途径。     

论勤工俭学与校办产业跨越式发展的战略转变

开展勤工俭学、兴办校办产业是具有中国特色的社会主义教育体系的重要组成部分,是全面推进素质教育,实施教育与生产劳动相结合的主要载体,具有其他教育资源不可替代的作用与功能,是中国教育事业中发挥重要作用的战略途径.     

论校办产业的管理

开展勤工俭学,发展校办产业,有利于党的教育方针的全面贯彻,有利于教育、教学质量的提高,有利于学生身心的健康成长。是素质教育的一个重要组成部分．同时也可以弥补教育经费的不足．为此,必须领导重视,加强对校办产业管理。     

发展校办产业势在必行

随着煤炭高校内部管理改革的不断深化,各高校在分流人员、优化结构的同时,利用学校自身的人才、技术和现有教育资源等方面的优势及条件,校办产业工作得到了较快发展,取得了可喜成绩：1995年,煤炭高校校办产业总产值达到了5．7亿元,比199O年2．6万元,提高了114％。利税达到4500万元,上交学校2100多万元,占事业费的21％,已成为学校补充教育经费的稳定来源。山东矿院1995年校办产业产值达到2600多万元,利润达到344万元,上交学校254万元。山西矿院1995年产值达到2700多万元,实现利润500多万元,上交学校372万元。目前,煤炭高校的…     

校办产业发展走势

怎样解决教育脱离社会实践,脱离经济建设,脱离人民群众的需要,从而转到为当地经济建设服务的轨道上来;怎样摆脱教育经费短缺的困境?这两大难题犹如两条绳索,紧紧地束缚着教育深化改革的双翼,使之难以展翅腾飞,于是诞生在本世纪之初的勤工俭学,经历了革命战争年代的风风雨雨,穿过社会主义进程中“左”、“右”的扭曲,在改革开放的今天终于被重新认识了,当前,它已远远超出了历史涵义和范围。已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与     

高等学校校办产业的发展与启示

全国现有1075所高等学校,很多高校都创办了校办产业。据有关资料介绍,1988年,全国普通高校具有一定规模的校办工厂共454个,产值达9亿元,创利润2.6亿元。高校通过自办和与外单位、境外公司合办的科技企业达600多个,1989年的经营额约6亿元,税后     

浅析校办产业的改革与发展

发展校办产业的意义发展校办产业一是有利于科技成果迅速转化为生产力。高等学校创办科技企业是加快科技成果转化为现实生产力的一个重要途径。高等学校人才密集，学科齐全，设备先进，信息灵通，比社会上的企业具有更多优势和有利条件，可通过积极创办科技产业，促进科技成果     

发展校办产业的运行机制

在社会主义市场经济体制的驱动和引导下,职工教育的职能将由单一的人才培训拓展为教育、科研、社会服务。大力开展以智力开发为中心的社会服务,开发校办     

校办产业的特点与发展对策

1988年,国家教委领导在全国中小学勤工俭学工作会议上,把大力发展校办产业,做为一个指导思想提了出来。这是在新的历史条件下,对勤工俭学提出的新的要求,从而把勤工俭学发展推向一个新的阶段。当前我国勤工俭学的发展,远远超出了历史的函义和范围。它已从为自身服务发展到为社会服务,从教育与劳动相结合发展到进行社会化生产,从一般的生产劳动发展到办企业,在全国已经形成一个新兴的校办产业。     

我院校办产业的历史与发展

发展校办产业是学校管理工作不可缺少的重要组成部分,对职业学校更具有特殊的意义,它不仅直接关系到职业学校培养目标的实现,而且有利于改善办学条件,提高教师整体素质和业务水平。我院作为河南省中等职业教育的工作母机,在校办产业方面也应发挥对全省职业学校的示范作用,本文试图从回顾我院校办产业的历史萌发和探索发展的漫长历程,谈谈我们的经验和体会。     

论学校发展规划与学校自主发展的关系

一个完整的、带有前瞻性的学校发展规划，并在实践中通过不断的摸索、完善，指导学校的具体工作，对于一个学校的可持续发展至关重要，特别在学校自主发展过程中其作用更为突出。随着我国基础教育改革的不断推进，我们深深认识到，制定和实施学校发展规划是实现学校发展的重要途径和手段，学校发展规划为转变管理思想、凝聚各方共识、分析诊断学校存在问题、帮助学校自主持续发展提供了一个有效的平台。[第一段]     

大力发展校办产业 增强学校办学活力

大力发展校办产业,是中等师范学校和教师进修学校创收的稳定渠道。这个渠道开辟了,拓宽了,活水涌动,"财源茂盛",学校就有了自我发展和自我完善的能力,教师待遇就有可能进一步提高,学校内部