民族传统文化语境下的当代中国动画

近年来,关于中国动画民族化探索的呼声越来越高,动画如何反映本民族传统文化特色是值得深入研究的课题。通过对动画和民族传统文化的分析,结合我国及其他国家动画民族化的发展现状,中国动画创作发展的策略应当在民族传统文化语境下,结合当代审美,改变动画受众低龄化的陈旧观念,针对不同的受众群体创作出多元化的富有创新性观念的动画作品,从而有效地推动中国动画产业民族化的发展。     

浅谈剪纸艺术对当代设计创新的启示

剪纸又名＂窗花＂,是我国非物质文化遗产之一,自身有着深厚的文化内含。如何将历史留给我们的这份非物质文化遗产与当代设计的理念结合,把传统民族文化精神和时代精神结合起来,探寻设计创新的切入点;如何使当代设计从剪纸艺术的造型和构图中得到启迪,再发掘、再认识剪纸作品中的元素语言,使其能够＂古为今用＂,丰富当代设计的语言符号和表述能力,是非常值得设计界认真思考并付诸实践的迫切的课题,亦是本文研究的主要内容。本文从剪纸艺术高度概括着手、试图从高度简洁的造型特征、构图方式以及文化理念等方面进行分析研究,为剪纸艺术对当代设计的启示进行较为系统的探索。使传统与现代相结合,推动设计艺术的创新。     

民间剪纸艺术在动画创作中的应用研究

民间剪纸艺术种类丰富,欣赏性极强,在中国动画舞台上曾独树一帜。透过对剪纸艺术的研究,分析剪纸动画的形成、发展以及独特优势,提出对剪纸动画的创新以及与数字信息技术的结合,取其精华,不仅可以极大地丰富中国剪纸动画的表现力和独特的艺术文化,使其得到延续和发扬,还可以让人们在现代化的生活中感受到最纯粹的中国传统文化。     

论当代中国设计中传统艺术与民族风格的融合

中国传统艺术和民族文化在当代设计中,常常被设计师们反复使用,虽然因为时代的变化,材料的更新,工艺的进步,使设计手法有很多变化,但它们之间的传承关系却是显而易见的。这种传承关系,不仅为中国传统的、民族的文化所独有,也为其它国家和地区所常见。中国传统艺术和民族文化对当代设计的无穷魅力,说明中国传统艺术和民族文化对于现代艺术设计的难以割舍,21世纪被人们称为文化趋同、文化危机的全球化新世纪,中国的传统文化与艺术,民族文化与艺术,仍然是当代设计的不可或缺的智慧源泉。     

浅析传统剪纸元素与现代设计的融合

近年来,人们生活水平得到了极大的改善,更加关注自身精神层面需求。现代设计中,将传统剪纸元素融入其中,能够深化作品文化内涵,增加产品附加值,兼顾传统文化传承和现代设计双重需求,将剪纸寓意体现到现代设计作品当中,满足人们多元审美需求,文章对剪纸起源进行回忆,对其与现代设计的融合进行分析,最后对传统剪纸艺术传承提出建议。     

立足剪纸艺术 传承民族文化

前夹山小学坐落于旅顺口区水师营街道前夹山村,现有学生146名,教师12人。学校虽然是一所简朴的村级小学,但却有特色鲜明的教育,那就是剪纸艺术教育。2010年学校参与了《农村小学传承与发展民间剪纸艺术探索》子课题研究,旨在探索人文、艺术、教育和谐发展的规律。经过     

高等艺术教育中引入民间剪纸艺术教学的意义

民间剪纸艺术是中华民族沉积了数千年传统文化的民俗载体,蕴涵着民族文化和艺术的精华,是中华民族优秀传统文化重要代表之一。将其纳入高校艺术教育课程体系,可补高等教育之不足,可以传承和保护民族艺术,弘扬爱国情怀;加强民间文化艺术教育,提升高校学生人文素养;可抑制不良文化侵蚀,塑造大学生身心健康;感悟民间艺术创作精粹,提升审美水平。     

俄罗斯传统艺术与当代民族意识

俄罗斯的化艺术教育有着悠久的人传统和鲜明的民族特色，多民族的化交融和多元化共同发展的历史造就了博大恢宏的俄罗斯艺术化，对当代世界化的发展，尤其在化的民族性与当代性等问题上有着重要的研究、借鉴价值。     

将剪纸艺术应用到幼儿园环境创设中来

剪纸是中华民族的传统艺术,将其应用到幼儿园的环境创设中来,有着独特的历史意义与现实意义。在对幼儿园环境创设中的问题继续分析后,我们明确了剪纸艺术在幼儿园教育中的意义和价值,并对剪纸艺术在幼儿园环境创设中的应用进行了剖析,就能使其发挥出更好的作用,从而能够使幼儿得到更好的发展。     

中国民间剪纸与马蒂斯剪纸的比较

中国民间剪纸早期在实用功能上和马蒂斯的剪纸是完全不同的,前者是以实用功能为主;后者是以审美为主。这两者之间尽管有差异,同时也有着一定的相似性。因为,所用的材料都是纸和剪刀。它们都为绘画艺术的发展作出了贡献。     

中国民间剪纸与马蒂斯剪纸的比较

中国民间剪纸早期在实用功能上和马蒂斯的剪纸是完全不同的,前者是以实用功能为主;后者是以审美为主。这两者之间尽管有差异,同时也有着一定的相似性。因为,所用的材料都是纸和剪刀。它们都为绘画艺术的发展作出了贡献。     

剪纸艺术的多元整合

剪纸是一种常见的民间传统艺术,在学生中普及这项民间艺术,并把它发扬光大,是很有必要的。在基础教育课程中开设剪纸艺术课程,将剪纸渗透到每一门课中,与多学科进行整合教学,从小培养学生对民间传统艺术的兴趣,使更多的学生了解剪纸、接触剪纸、喜爱剪纸。     

中国剪纸艺术的历史沿革

剪纸是我国民间广泛流传的一种艺术样式，其发展历史由来已久，反映出中国人自古就懂得“虚实相生，虚实互补”的造型原则。剪纸艺术在不同的历史时期有其不同的发展状况，它与当时的社会紧密联系，根植于“民间”这片沃土，并且茁壮成长。     

从传统语境到认知语境

对语境的历史发展进行了简单的回顾，指出传统语境与认知语境各自的缺陷：传统语境包罗万象过于琐碎；认知语境过于抽象生动性不足，因而二者不可相互替代，以期引起感兴趣者对语境学做进一步研究。     

现代设计艺术对促进传统剪纸传承发展的研究

农耕文明背景下的传统剪纸艺术在剪纸语言、艺术形式、文化内涵等诸多方面已经落伍于时代的审美诉求.因此,运用现代艺术设计在价值导向、创新方法、形式法则以及对现代技术的运用等方面的理念和思想,促进其创新传承、应时发展,重回当下大众审美视野有着重要作用.     

从佛教文化看傣族剪纸艺术

我国傣族地区,在历史上受南传小乘佛教影响深刻而广泛,在社会中形成了全民信仰佛教的局面,使小乘佛教成为人们生活当中须臾不能或缺的元素。在这一充满宗教氛围的社会环境中,傣族剪纸与佛教紧密相联,呈现出人、佛、自然交融的特点,具有浓郁的佛教特色和深层内涵。     

马蒂斯的剪纸艺术及其当代启示

剪纸作为生发且流行于民间的通俗艺术形式,在其漫长的发展衍变过程中,与地域民俗相辅相成,是基层劳动者美化生活、寄愿未来、表达情感的直接行为方式。现代绘画大师马蒂斯在其晚年通过内心感悟与独特的艺术创造,淡化了长期以来剪纸依附民俗的繁杂的功利思想和实用价值,将其升华为更纯粹的艺术表达,开拓了剪纸艺术的新境界。中国是一个民间艺术资源丰厚的国家,在中国的现代化发展进程中,如何继承并发扬民族传统艺术精华,化古为今、衍变出新,是摆在我们面前的现实任务。马蒂斯在剪纸方面的杰出成就是现代艺坛绚丽的华彩乐章,对探寻传统艺术形式在当代社会的发展模式具有重要意义。     

现代设计艺术与传统剪纸的工艺的结合与发展

几千年来,我国传统剪纸一直受着政治,宗教以及历史等诸多方面的影响,发展出了具有独特审美的剪纸艺术空间,发扬着我国民间的艺术特点和地方特色精神,呈现出最本质的艺术审美与艺术情操。也由于剪纸具有独特的装饰品味和艺术特色,它在现代艺术的设计中常受到设计师的喜爱,在各种艺术设计中都留下了它的足迹。本文主要分析了剪纸在现代设计中的运用,希望可以发扬传统剪纸文化,尽显我国中艺术价值。     

寒地黑土传统剪纸艺术的现代传承与发展

寒地黑土传统剪纸艺术是寒地黑土传统民间文化的重要组成部分,它是中原文化与本地域文化(以满族文化为代表)的融合结果,形成了具有鲜明地域特色的民间传统文化形式。在当今所谓的"西化式""现代化式"的冲击下,寒地黑土传统民间艺术在面临着现代传承和发展的困境,如何在现代市场经济环境中,为寒地黑土传统剪纸艺术寻求新的生存和发展的空间,是我们急需解决的问题,是我们发掘、保护、传承非物质文化遗产工作的核心。     

剪纸艺术引进小学课堂的实践与思考

剪纸是一门实践性很强的艺术学科,它以绘画与手工制作融为一体,是我国一种传统文化,剪纸艺术是美术和劳动与技术教学的一部分,是实现学科教学与第二课堂的有机结合。剪纸艺术必须引起教育界高度重视,很有必要将剪纸这门艺术引进中小学课堂,井得到传承和推广。