我期待中的校服

<正>楼主:坛里的各位大侠,我今天怎么觉得各位的"头衔"都开始统一了,是不是有什么特别的意味?我弱弱地问一声。1楼:别提了,烦着呢!楼主:怎么啦?1楼:学校突然要求每位学生每天要统一着校服。太痛苦了!2楼:就是!我们正值天真烂漫的年龄,五彩缤纷地着衣多好啊!为什么要统一穿校服呢?多单调啊!     

《外星男孩安米》 第十集 生态后花园

没有我的同意,谁也不准打开这道门,记住了吗?里面到有什么?安米为么不让我进去?小白,你让我进去,我看看就出来。不行,谁也不准进!你这讨厌的看门狗!汪汪,汪汪汪!那好吧,我陪你一起看门。这种巧克力,吃了就想睡,嘻嘻。救命哪!救命哪!救命哪!啊!恐龙!救命哪!哇,好险噢!这是我建造     

网络上呼唤的母爱

两个多月前的一天,我像平常一样上网点开主页,突然发现论坛里多了一条不同寻常的帖子——标题是《阿毛回来啊》,署名是“想毛毛回来的妈妈”,但正文部分却一个字都没有!这年头……灌水也要灌得专业一点啊!作为文学论坛的版主,平素我最讨厌的就是这种空无一物、靠浪费别人眼球和网费来赚取经验值的帖子,当下鼠标一点,将之删除了。     

自由与考博的悖论

"对不起安尼和各位网友.我报名考博了!"这是2005年我在一个著名的论坛上发的帖子,我是在调侃我的一位叫安尼的网友以及他的帖子。如今那个论坛已经不存在了,然而,我却     

在网络呼唤的母爱

两个多月前的一天,我像平常一样牵猫上网点开主页,突然发现论坛里多了一条不同寻常的帖子——标题是《阿毛回来啊》,署名是“想毛毛回来的妈妈”,至于正文部分,却付之阙如,一个字都没有! 这年头……灌水也要灌得专业一点啊?作为文学论坛的版主,平素我     

流脑该如何预防

今年2月中旬,媒体上关于安徽发生流脑的报道引起了许多人的关注,这不,豆豆的健康论坛上也是一样,看到的满眼都是关于流脑的咨询———“今年的流脑是不是和以往不一样啊?”“赶快去接种流脑疫苗啊,否则……”豆豆觉得非常有必要给这些网友们讲讲关于流脑的知识,于是就在论坛上发了一个帖子:“大家好!近来大家在论坛上问了许多关于流脑的问题,我看大家对流脑有点过分紧张了。现在我来给大家介绍一下有关防治流脑的知识吧。“流脑是流行性脑脊髓膜炎的简称,这是一种常见的由来已久的呼吸道传染病,在全球都有流行。流脑是由脑膜炎双球菌引起的…     

慎重对待网络

燕子姐姐:昨天,我在网络上看到一则令我惊讶的消息,某网站中竟有“代打别人”的帖子。那上面清晰地标明着价格:代打同学15元;代打家长30元;代打老师60元……我再也看不下去了。怎么会有人发这么可恶的贴子,父母、老师和同学,都是我们要尊敬和爱护的人啊!我们还能相信网络吗?高安市一小六(1)班游威游威同学:我看了也很气愤,怎么会让这种帖子混进了网络?多害人哪!这也可能是网络管理员的疏忽。姐姐要表扬你,能够坚决对这种垃圾东西说不,同时在这里告诉所有的同学们,我们要坚决维护网络的纯洁性,抵制这种垃圾帖子。通过这一点,我们要清醒地认识…     

小海亮奇遇记

小海亮遇上一件奇异的事。那是一个星期天,小海亮正在玩滑板。突然,路边树林里传来呼喊声:“救命啊!救命啊——”小海亮急忙跑进树林里看,呀!树枝上挂着一个小人儿,正泪流满面地呼救呢。小人儿也就有一尺来高,背上还长着一对花翅膀。小海亮别提多惊奇了,自己遇见了个小飞人,这可是从来没有想过的事。小飞人缠在了树枝上,晃晃悠悠挣不脱,显然已经急坏了。他看见小海亮走过来,忙不迭地大声喊:“快,快!赶快过来救救我……”小海亮跑到树下面:“喂!你是谁?你从什么地方来啊?”“我,我……哎哟!我从智慧星球来。”小海亮没听说过智慧星球,可看小…     

调资·走穴·新课程

网络永远是喧哗与骚动之所在,尤其是在年关将近的时候。在K12班主任论坛网友笑飞刀的一个置顶帖子《2004,我有一个心愿》里,大家的期望居然出奇的一致——涨工资!涨工资!涨工资!而在教育在线教师之友论坛里,网友李好的帖子《教师涨工资了,人均700～900元》也一石激起千层浪。可靠的结果终于在月底出来了:小规模调资。但据说公务员的调资幅度要大得多,于是各大教育论坛群情激愤。“不患寡而患不均”,看来老祖宗的话不是没有道理。     

棒下留人!——对“教师棒喝：将公开课彻底埋葬!”的回应

在下复姓公开,单名一个课字。近日闲逛各大教育论坛,悲喜交杂。喜的是以我为关键词的帖子一路飙升。悲的是各位楼主对我的评价褒贬不一,但批评声远远盖过表扬声,其中一篇名为《教师棒喝:将公开课彻底埋葬!》的文章更是被     

老猴的学问

有一天,老猴看见一只小鸭掉到了一个很深的枯井里,怎么爬也爬不上来。小鸭的朋友往枯井里倒水,小鸭得救了!老猴以为自己学到了学问,就开开心心地走了。当它回到树林的时候,恰巧一只小猴掉到了一个很深的洞里。那个洞壁又湿又滑,小猴怎么爬也爬不上去,只好在洞里喊:“救命啊!救命!”老猴闻声赶去,看到这种情景,自信地说:“这事好办!”老猴急忙叫大家把水灌进洞里,过了一会儿小猴浮了上来。但是小猴已经淹死了!老猴抱起小猴伤心地痛哭起来:“为什么我的学问不管用呢?”听过一只毛驴分别驮盐和棉花过河的故事吗?这个故事可是一点也不比它逊色哦…     

吸梦宝盒

救命啊什么梦这么厉害?看一石f用我的吸梦宝盒。保证不再做恶梦!儿子,怎么啦?原来是做恶梦。考不到J()0分,我揍你!这么可怕的恶梦,让你也做一做l太可怕了,爸爸再也不逼你了。懒蛋博士,救救我又办_7一件好事,回家睡觉喽!救命啊唐其他爸,你听着:挣不到 10()万.我揍你1好小子,让我     

诗意的心境

我们的论坛最近有了不少新气象啊!新增两位斑竹,都很负责的哦!她们不仅自己是相当优秀的写手,而且又很热心,对大家的每一篇帖子都很认真地回复。最近版上的活跃度明显提升,两位新斑竹功不可没,望再接再厉!各位看官,一起来欣赏本期酷文吧!     

老师是如何被激怒的

有一位网名为jyl_001的同行在中小学信息技术教育论坛(简称Nrcce)上发表的一个帖子引起了我的注意。帖子的主题叫做老师是如何被激怒的,讲述了这样一件事:信息技术课上,两名学生接连受班主任的派遣,到机房来传唤其他多名学生。这位教师的愤怒被这样随便的行为给点燃了,他向学生大发雷霆。     

如果地球上只剩下我一个人

我懒洋洋地从被窝里爬出来,家里真静啊!爸爸妈妈都不在家,真无聊。我走到大街上,怎么大街上一个人都没有啊?天啊,电影院里也空空荡荡的,让我自己放映吗？我跑到棉花街小学,找到了棉花籽,把它种下去,并许下了我的愿望,让大家都回来吧!吉林省吉林市船营区第四小学六年五班陈柏竹     

教师制作课件为哪般？

信息技术对于教育的重要性已经成为共识,信息技术也正在越来越多地走进课堂。随着课程整合的深入,信息技术融合入各学科的课堂教学似乎已是触手可及的美妙前景。目前,从教育行政部门到学校,都采取了各种手段来提倡、鼓励教师使用信息技术。也有相当多的教师自发地学习信息技术,对教学中使用信息技术做了很多极有创见的尝试。K12教育软件交流中心中的1万余个课件就是最好的证明。但是在这一过程中也发现了很多令人深思的问题。在K12教育网的论坛上,就常常看到这样的帖子:“求助!说课急需课件!”也常常听到这样的抱怨:“用了课件,学生好像离我远了。”针对这些问题,编者特从K12课件制作论坛和信息技术教育论坛撷取了有代表性的两场讨论,希望与大家一起深入探讨,处理好信息技术与教学结合的课题。     

“多余的纸片”不剪真好!

某日,在教授人教版小学数学第十册《长方体和正方体的表面积》之前,同年段教师说:“今天上课用的长方体纸盒多余纸片我还没清理呢!等会儿上课来不及了。”我猛地一怔,是啊!昨天因琐事太多我准备的教具——长方体     

我手写我心——“做人—作文”课堂教学实录

我应邀于 2 0 0 0年 6月 2 6日到遂宁市遂宁中学上“做人—作文”教学改革实验研究课 ,内容是《做人—作文》初中第四册第一单元“表态要明确”的第一课时。现将这堂课实录如下。师 :今天 ,由我和大家一起学习一节课。我从成都来 ,不知各位同学是否欢迎我的到来 ?生 :(异口同声回答 )欢迎 !师 :谢谢 !还有没有同学不欢迎我到来呢 ?请举手。生 :(异口同声回答 ,无人举手 )没有 !师 :谢谢所有同学欢迎我的到来。但是啊 ,同学们 ,当我们对任何一件事作出决定、表明自己态度的时候 ,一定要有充足的理由。既然各位态度鲜明地欢迎我的到来 ,我想听…     

修习语文 兼启智德——喜读毛泽东的《国文教授案》

在湖南第一师范陈列馆中,珍藏着毛泽东1917年9月亲笔书写的三页《国文教授案》。每当议论小学语文教学诸多问题时,我便怀着敬意默记、体会着它。上海《小、学语文教师》既已始发学习这份教案的文章,我也想写点心得了。 小学语文教学的真谛是什么?就是:修习语文,兼启智德。毛泽东在湖南第一师范毕业前夕的实习教案,给了我们深刻的启示。 教案写着:国文科二年级,第四册第十课《衣服》,复习课1节。 课文只有28个字:“制衣之料,或用绸,或用布。绸价贵,且不能常洗。故常服之衣,宜以布制之”。 这节复习课怎么上?教案写了五条,大抵是五个步骤。     

小学生沉迷“刮奖”赌博省饭钱买奖票学校难管

3月24日,一篇《雷倒人的武汉小学教材》的帖子出现在天涯论坛,各大论坛近日都有转帖,也有很多家长论坛转发。帖子里有两张照片,一本《综合实践活动&#183;信息技术》小学四年级下册的教科书上第13课是“摩尔庄园大探险”,目标是“学习入住摩尔庄园的操作方法”。