音韵学视阀下“合声字母”研究

“合声字母”是切音字运动时期王照创制的一种拼音文字,王照创制的“合声字母”推行之后,在当时产生了巨大的影响,成为切音字运动时期影响最大推行最广的切音方案,甚至对后期出现的注音字母、现代汉语拼音方案都产生了重要影响。通过对《官话合声字母》进行概述,可以从中管窥“合声字母”的特点以及它的声韵调系统与现代汉语拼音方案有何异同,并对“合声字母”创制的原因以及产生的共时与历时影响进行分析。     

切音字的内涵与外延

切音有"反切"和"拼音"两重含义.拼音义萌芽于清初,成熟于清末切音字运动兴起之时,并因拼音义的成熟而排斥掉了反切义.切音字这一术语大抵产生于清朝末年,通指世界上一切拼音字(包括非文字性质的拼音方案),这是早期的泛指义.随着切音字外延的窄化,专指清末民初出现的各种汉语拼音方案(包括利用拼音原理为汉语设计的文字方案、速记字和为汉字设计的注音方案等),这是切音字的专指义,专指义排斥掉了泛指义.切音字运动的时限学界有多种说法,本文认为,应以卢戆章发表切音新字的1892年为起点,以1911年清王朝灭亡为终点.因此可将切音字运动定义为"发生在1892年至1911年清末20年间的拼音字母运动".     

清末切音方案著述综论

"切音字运动"先后涌现了20余种切音方案著述,其中涉及理论建构、词类划分、语词连书、方言音读等丰富内容,蕴含了宝贵的语言学价值。就其进行科学客观的分析与评介,对合理界定清末文字改革运动的学术地位与历史影响具有重要参考意义。     

“普通话”名称的由来

“普通话”这个名称是清朝末年“切音字运动”积极分子朱文熊提出来的。他在1906年写了一本叫《江苏新字母》的书，把汉语分成三类，其中之一就是“普通话”。他还说明：普通话是“各省通用之话”。开始，这种话只在官场使用，所以称“官话”。元、明、清以来，北京一直是全国的政治、经济、文化中心。     

近代福建切音字运动史论--切音字运动和汉字改革

清末切音字运动以失败而告终,并给后人留下了沉重的思考.本文着重分析了清末福建切音字运动产生的背景和条件;通过对近代福建切音字运动从内容到形式的变化进行比较和分析,指出它们的缺陷以及这场运动的历史价值.     

英语字母用法简介

同学们一定已经认识26个字母了吧？有些字母本身就是单词（如：I，a），两个或两个以上的字母组合便构成完整的单词和词义。有些字母组合起来还别有意义。在学习中，我们不仅要区分其大、小写，还要区分元音字母和辅音字母。好麻烦，是吗？其实，它们也很有趣呢!来看看它们的一些妙用吧!     

小学英语字母教学

字母教学是英语入门阶段的一项重要教学内容 ,对以后的教学效果影响很大。帮助学生学好字母的读音与书写 ,养成良好的学习习惯 ,会使学生对进一步学习英语产生浓厚的兴趣 ,充满学习的信心。下面 ,我就以下几个方面谈一谈字母的教学。一、字母的读音首先我们在讲授字母的读音过程中 ,为了能让学生对英语字母音的构成有一个感性的认识 ,同时 ,也为今后的音标教学打下一个良好的基础 ,我们把字母的名称分解成音素。比如 ;在教学字母Ｂ时 ,可用［ｂ］ ［ｉ ］—［ｂｉ ］的方法 ,以便帮助学生发好字母的读音。其次 ,在讲授字母时 ,要及时把字母…     

现代汉语中字母词语的产生及规范使用

字母词语是汉语中出现的一种新型外来语,目前,它在汉语中的使用呈现飙升的趋势,而且一定程度上存在着使用形式混乱的现象,如不规范使用,势必影响科技信息的理解、交流和汉语汉字的信息化发展。汉语中出现的字母词语可以统称为“汉语字母词”,字母词语的产生和传播渠道也多种多样,我们应当以宽容的态度看待这种语言现象,在“明确、普遍、必要、简洁”的原则下规范地使用字母词语。     

希腊字母不同学习程度的SNARC效应

为考察新的顺序性符号在不同学习程度下的SNARC效应,以30名大学生为被试,以视觉呈现的方式,让被试对17个希腊字母进行学习,学习的程度分为“不熟练”和“熟练”两种。结果发现：在视觉呈现方式下被试学习希腊字母在熟练和不熟练时都产生显著的SNARC效应,而且,前者比后者更显著。     

英语字母Ii的来源与象形意义探讨——英语单词字母象形教学法探讨之九

Ii是英语字母表中的第九个字母。这个字母与前面八个字母一样也有着与象形有关的来源,而且在构成英语单词方面也表现出许多对词汇记忆很有帮助的象形意义。本文拟从其来源和象形意义这两个方面进行分析,从而提出自己的研究成果。首次尝试对英语的单一字母Ii进行专题研究,作者对该字母趣味盎然的来源、和丰富多彩的象形意义作了深入的探讨。     

英语字母的妙用

同学们一定已经认识了26个字母吧?有些字母本身就是单词(如:I,a),两个或两个以上的字母组合便可构成完整的单词。有些字母组合起来还别有"意义"。在学习字母时,我们不仅要区分其大、小写,还要区分元音字母和辅音字母,好麻烦,是吗?其实,它们也很有趣呢!来看看英语字母的一些妙用吧!ABC为字母表中的头三个字母,合在一起有"字母表、入门、基础知识"之意。例如:the ABC of English英语基础知识     

字母与字对应吗

“拼音文字系统中的字母与汉字系统中的字相对应”的观点,给比较文字学造成巨大困惑,需要澄清。本文认为,字母与字在各自文字体系中隶属不同子系统,它们不是对应的文字单位;在拼音文字系统中,与“字”对应的是“词符”,与“字根”对应的才是“字母”。     

库普尔的“八问方案模型”框架下的汉语拼音化运动分析

中国的汉语拼音化运动经历了漫长的阶段,贯穿古代、近代与现代,从古代的声母描述字母的创制、阿拉伯字母和拉丁字母为汉字注音的尝试,到近代的切音字运动、世界语运动、注音字母运动、国语罗马字运动到拉丁新文字运动,再到现代的《汉语拼音方案》,是一个继承与发展的语言规划过程。以库普尔的"八问方案模型"为框架,对汉语拼音化的历程进行分析和评价,以帮助读者更清晰地认识这一语言规划行为,也为中国文字改革的深入推进产生些许启发。     

字母王国

夜已深了，人们都入睡了。只有小明的房里有吵闹声，怎么回事？原来字母王国的字母们从小明的英语书中跑了出来。[第一段]     

英语26个字母的来历

亲爱的同学们，我们都知道英文有26个字母。但这26个字母的来历，大家恐怕不一定知道吧。     

小学英语字母发音知识教学实践探究

英语字母知识一般涉及字母名称（letter name）和字母发音（letter sound）两种（Piasta＆Wagner,2010）。前者是关于字母名称的知识,如字母u本身发／ju：／音,这是字母名称知识;后者是关于字母在单词中发音的知识,     

字母变换

（1） 伊格纳西在他的“牌吧”里安装了一个叫“字母谜题”的台子。如右图所示，台面用粗线分为6个区，每个区都由6个方格组成。伊格纳西和招待梅尔文在桌面上钉好了16个字母，随后请客人们来玩，考验他们快速思维的能力。     

汉字和字母不能相提并论

很多外国学生,主要是刚刚接触到汉语的母语文字为表音文字的欧美学生,都把汉字和表音文字当中的字母相提并论,并得出了"汉字难学"的错误结论.本文通过把汉字和字母进行比较,表明汉字和字母完全是两种不同层次的书写符号系统,绝对不能相提并论.     

关于外来词字母化

外来词在汉语中源远流长 ,发展到今天已直接以字母形式出现。这种字母化外来词产生及存在有其社会条件 ,具有形式简单而内涵丰富的特点 ,对它进行研究于我们的现实生活有积极的意义     

英语中26个字母的由来

人们都知道,英文有26个字母。但这26个字母的来历,知道的人恐怕就不多了。原来,英文字母源于拉丁字母,拉丁字母源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。