中职农科类专业学生数量变化分析及发展建议

通过查阅1994-2012年中国教育统计年鉴,对中职农科类专业招生数量、在校生数量、毕业生数量等变化分析,发现中职农科类专业招生数量稳中增长、生源以应届初中毕业生为主、在校生数量有所增加,专任教师生师比过高、毕业生数量上升、学生流失率相对较高。鉴于此,为更好引导中职农科类专业发展,提出拓宽中职农科生源渠道、加大教师培养与引进力度、完善职业资格证书制度等发展建议。     

电大农科与社会需求

一、电大农科的发展 电大农科始于1988年,成为中央电大继理工科、财经科和文科之后正式推出的第四个科类。截止到1996年,中央电大统设农科类18门课程,地方电大派生出农学、园艺、农业师资等17个专业,开课省市涉及20余个。1997年中央电大新增农村乡镇管理专业。据1990-1994年的统计资料,5年中电大农科类各专业招生5877人,毕业5757人,年均毕业生1151.4人。与全国高校同期招收和毕业的农科学生数比较,电大农科年平均毕业生数分别占全国普通院校农科及其函授部（含夜大）农科毕业生数的11.44％和27％。如果考虑到学生毕业后为当地经济发展服务的     

河北师范大学高等教育自学考试全日制专科班、本科班招生

为了给广大初、高中毕业生提供接受高等教育的机会 ,我院高教自考全日制专科班、本科班 2 0 0 1年春季继续面向全省招生。一、招生专业、招生对象、招生名额、收费标准招生专业招生对象学制名额学宿费备注专科计算机信息管理 初、高中毕业生两年半 60 32 0 0元 /年 专科毕业后可继续接读计算机信息管理、计算机网络专业本科英语初、高中毕业生两年半 60 32 0 0元 /年 专科毕业后可继续接读英语专业本科本科计算机信息管理各类专科毕业生和在读生 两年半 60 32 0 0元 /年计算机网络各类专科毕业生和在读生 两年半 60 32 0 0元 /年英语 各类专…     

军队(武警)院校招生问答

根据有关规定,对考生及其家长关心的军队(武警)院校招生的主要政策性问题介绍如下。1.哪些军队(武警)院校(专业)招收普通中学应届高中毕业生?目前招收应届普通高中毕业生的军队院校有60所左右,招生专业300余个;武警部队院校有26所左右,招生专业20余个。今年,具体在河北省招生的军队(武警)     

德国大学招生与培养制度尊重学生个性

德国各高校开设通识课程,面向全校甚至社会,学生自由选择,在学分上并无强制性规定,以充分展现学生的个性。为了保障受教育权,原则上,德国高中毕业生持毕业文凭可在全国高校开设的所有学科、专业中任意申请。但鉴于学生个人兴趣与优势不同,也为了保证能被自己所心仪的学校与专业录取,高中毕业生通常以个人在高中毕业考试中所选择的副科来锁定专业。对于某些限额招生的专业(通常为热门专业,如医     

浙江省农科专业免学费政策的考量

新时期,理性回归的浙江省农科专业免学费政策,具有优化农科专业生源质量,缓解学生学费压力,促进基层农业人才培养等积极作用。但是,单纯的免学费政策,难以吸引到优质生源;对受益群体的区别对待,不利于农科专业大学生成长成才;人才培养规格的缺位,不利于政策目标实现;长效激励机制的缺失,难以引导农科毕业生真正流向基层农口岗位。因此,要通过完善政策设计,扩大受益范围,优化招生方式,加强校地协作,整体提高基层农业人才待遇等方式来优化政策效果。     

浅谈农业院校大学生就业问题

近几年随着我国高校招生规模的迅速扩大,高等农业院校毕业生供需矛盾日益突出。本文通过分析农科类毕业生就业困难的客观和主观原因,结合农业院校自身的特点,提出了解决农科大学生就业问题的建议和对策。     

1998年全国教育规模发展指标(三)

１９９５～１９９８年各省、市普通高中校招生增长情况表高中招生增长率排序省市１９９８年比１９９５年高中招生增长率（％）１９９８年１９９５年高中招生数（人）初中毕业生数（人）高中招生占初中毕业生比重（％）高中招生数（人）初中毕业生数（人）高中招生占初中毕业生比重（％）１上海市１６８．１６８０３７５２０６４９７３８．９２４７７９８１４８７９８３２．１２２福建省１６５．４２１０１８３５５３１５２６１９．１６６１５６２３２８５７２１８．７４３浙江省１５０．９７１７３７６９６４７７９８２６．８２１１５０９９…     

关于高中招生制度改革的思考与构想(上)

2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。     

关于高中招生制度改革的思考与构想(下)

2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。     

师范类毕业生为何大受欢迎

近年来,在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下,师范类毕业生的就业却呈现出供不应求的可喜局面。因此,近年来高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多,师范院校招生的录取线也在不断提高。     

中职招生与产业转型升级的适应性分析

近几年来,中职招生取得了有目共睹的成就,在初中毕业生持续减少的情况下,高中阶段招生普职比仍保持大体相当,中职招生专业与产业转型升级总体匹配,基本适应人力资源市场用人专业需求,反映了中等职业学校正在适应就业市场,有效地服务了产业转型升级。     

报考军校需要知道的八项政策

一、招生对象为不超过20周岁的应届高中毕业生军校的招生对象必须是参加当年普通高等学校招生统一考试的应届高中毕业生,年龄在20周岁以下,未婚;思想进步,品德优良,志愿从     

我校继续举办高教自考试点班

本刊讯 :为了进一步满足社会发展和经济建设对专业人才的需求 ,提高自学考试质量 ,经湖北省教育考试院批准 ,我校 2 0 0 1年继续举办高等教育自学考试助学试点班 ,现已开始招生。我校今年试点班招生专业有 :外贸英语、国际经济法、生物科学、教育技术、电子商务、计算机通信工程、信息管理与服务、计算机科学与技术、国际金融、音乐教育等共 1 0个专业。主要招收热爱祖国 ,品行端正 ,遵纪守法 ,身体健康的应届高中毕业生 ,要求高考分数理科3 50分、文科 3 0 0分以上 ,同时招收少量相近专业的中专毕业生和往届高中毕业生。试点班的办学形式为…     

试论我国职业教育层次的划分

我国现行对职教层次的划分是按学生入校的起点学历,即,凡是以小学毕业生为招生对象的便是初等职业教育;凡是以初中毕业生为招生对象的便是中等职业教育;凡是以高中毕业生为招生对象的便是高等职业教育。这个办法是存在问题的。 第一,这个办法未能反映职业教育起点逐步提高的历史趋势。     

关注“三农” 全力促进农科专业大学生就业

农科专业大学生就业不仅关系学生及农业类高校的发展,对解决民生问题和"三农"问题更有至关重要的作用。当前农科专业人才与职位的匹配上问题突出,毕业生的供需矛盾明显。本文就农科大学毕业生的特点及解决农科大学生就业难的问题,提出几点对策,力求对推动农科大学毕业生就业发挥积极作用。     

高等职业教育:迟来的脚步能否走好

1996年,全国范围内,初中毕业生报考普通高中的热情大大超过了报考职业学校。由此,大中城市和经济发达地区的中等职业学校普遍出现了有目共睹的招生难。在江苏省南部的近20个市县,普通高中的招生计划都有较大幅度的突破,而中职校的招生计划几乎都没有完成。在北京,普通高中的招生同样十分“火爆”,就连以往被戏称为“第三世界”的一般高中也门庭若市,而那些在生源上连续多年堪与重点高中平分秋色的热门中职校及其专业却风光不再……     

2003年军校生、国防生招生政策

2003年军队院校将在我省招收应届高中毕业生1104名,普通高等院校招收国防生126名。一、招生条件及报名办法招生对象为参加全国高考的应届高中毕业生。考生应具备优良     

青海扩大中职招生和培训范围退役士兵农民工被纳入

为巩固全省中等职业教育招生规模,今年青海省将加强宏观调控,强化对高中阶段教育招生的统筹管理,扩展中等职业学校的招生和培训范围,积极招收应往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、退役士兵、农民工,切实做到高中阶段教育学校招生的增量部分用于发展中等职业教育。     

军校招生计划出台

教育部和解放军总政治部联合向各省(区、市)及军队各招生院校下发今年的军校招生计划。总政治部有关部门说,今年将有50余所军队、武警院校招收普通中学应届高中毕业生,涉及专业200多个,全部为本科。在200多个专业中,主要是军队建设所需的理工类专业。