光与雾

光问雾:"你为何要带来一团迷雾?"雾回答:"我想把整个世界的眼睛都蒙蔽,让生灵知道这个世界是我的。"光问道:"效果如何呢?"雾回答:"结果这个世界把我的眼睛都蒙蔽了,我连自己都看不清。"光说:"我与你恰恰相反,我让整个世界擦亮眼睛,敞开心扉,让生灵都看清自己,了解别人,让他们都觉得这个世界是他的,也是我的。"雾问道:"效果如何呢?"     

不能坚持下去

卓玛:唉,每天都在做这些无聊的小事,我感到索然无味,我都不知道自己在干什么了。我只知道我在浪费时间,我也想有追求,可是毅力不坚定,坚持一个月,发现没什么收获,就放弃计划,我现在觉得我人生中没有"成功"两个字。不管我做什么,都是在否定自已,怀疑自己的能力。从小充满自卑感的我,觉得事事不如人,别人都那么优秀、漂亮……我都无地自容,我好讨厌自己,我恨自己好没用。     

当我开始爱自己

当我开始爱自己,我发现一切的痛苦和情感折磨只不过在警醒我:那是因为我违背了自己的本心来生活。今天,我明白了,这叫做"真实"。当我开始爱自己,我才懂得,试图把自己的意愿强加于旁人,是多么的无礼,尽管我明明知道,时机不对,那人也还没有做好准备,就算那旁人就是我自己。今天,我明白了,这叫做"尊重"。当我开始爱自己,我不再渴求不同的人生,我开始理解我周围的一切事物都让我成长。今天,我称之为"成熟"。     

我的故事

每一个人都是一颗耀眼的明星。我就是我,不去叩声名鹊起的"80后"门,也不去追忆那顽强的老红军,我只愿做好我自己。"活在当下"是我的座右铭。活在当下,不必在乎自己的容貌是否姣好,不必在意自己的衣着是否抢     

我是你的宝贝

"妈妈,我嘴巴脏了,帮我擦一擦。"我噘(juē)着嘴,撒娇地说。"自己擦。"妈妈说罢,扔过来一张纸。"哦。"我噘着嘴讪(shàn)讪地自己把嘴擦干净了。"妈妈,今天我穿什么衣服?"我问妈妈。"衣柜里有衣服,自己找,随便穿。"妈妈说道。"哦。"我又一次讪讪地说。"妈妈,帮我收拾书包,太乱了。"我边摆弄着芭比娃娃边说。"自己收拾。"妈妈连眼皮都没抬一下。唉,我的妈妈在我的印象里只有"自己     

我的座右铭

我想大家都有自己的座右铭,我也不例外。我的座右铭是"相信自己永远是最强的"。我选它作为我的座右铭是有原因的。它时时激励我:走自己的路,让自己成长为最强大的。一天晚上,我遇到了一道数学题,我有着自己的解法,可爸爸却说     

树的哲理

<正>一个男人、一个女人和一个孩子向一棵树倾诉着自己的烦恼。"怎样才能既按你说的做,又不会迷失自己?"孩子问。"你看我,"树说,"我在风中折腰,在雨里低垂,到现在我还是我自己,我仍旧是一棵树。"男人说:"我无法改变自己。""你看我,"树说,"我每个季节都在发生变化,由青葱变得枯黄,再回到青葱。到现在,我仍然是我自己,仍旧是一棵树。"     

让语文课成为一道可口的菜——“我的好课观”之拙见

曾经,全国上下的电视荧屏上火热上映着韩国的励志电视连续剧《大长今》.我也是个韩剧迷,因此大有感触.无论是长今对待烹饪、行医,还是我对待教学、学生,这其中的道理都是相通的:用心去对待自己所做的事情,凡事都从需要者的角度去考虑,给他最好的. 工作至今,我一直从事语文教学工作.最近,我也越来越感到困惑,我的语文课堂该怎么办?书看得越多,接触的信息越广泛,我似乎都有误人子弟的想法了.其实,没有一个教师不希望自己能上好课,并且希望自己上的每一节课都是好课,我当然也有这样的愿望.如果此时此刻让我谈"我的好课观"这个问题,我希望自己是一名出色的厨师,我"烧"的语文这道"菜"能让我所有的学生都感受到"色""香""味""意""形"等各方面的魅力.     

开心一哥信箱

一哥:我今年已经10岁了,可是班里所有女生都比我高,上体育课的时候,我总是跑得最慢的。大家都欺负我,叫我"蜗牛"。还有,班上没有同学爱和我玩,下课我只能自己趴在桌子上,一点意思都没有。除了上课就是做题,我真不想去学校了。一哥,我该怎么办呢?不高兴的蜗牛"蜗牛"小弟:你好!"蜗牛"是个很可爱的名字呀,小蜗牛们背着自己的家,慢慢地向前爬,有点吃力、笨拙的样子,但一直默     

父子应是忘年交

<正>儿子考上大学时,闲话中提到费用。他忽然说:"从上初中开始,我一直用自己的钱缴学费。"我和妻子都吃一惊。我们活得又忙碌又糊涂,没想到这种事。我问他:"你哪来的钱?"他说:"平时的零花钱,还有以前过年时的压岁钱,攒的。""你为什么要用自己的钱呢?"我依然不解。他不语。事后妻子告诉我,他说:"我要像爸爸那样,一切都靠自己。"于是,我对他肃然起敬,并感到     

我的教育理想

一都说教育是神圣的,但不知今天说起"教育理想"还能让多少教师砰然心动。对"理想"这两个字,我们不是说得太少,而是缺少一个前缀词——"我自己的"。我们应该有"我自己的理想"。我一直相信,教育理想从来不是教育家的特权,也不只是贯彻国家或者学校的精神。我以为每一个教师都应该有自己对教育的理解和憧憬,唯有如此才能称得上一名合格的教师。因为教师的作品是"人"。教育是在创造未来。人总是把自己觉得最好的东西留给     

在“数学广角”中为学生种下“集合”的种子——参加吴正宪小学数学骨干教师研修班实践反思

<正>在小学数学教育道路上的10年中,作为一名"非专业人士",我每一天的教学都"如履薄冰",在教学过程中,生怕自己的教学有过失,生怕自己的课堂会"误人子弟",生怕自己的"非专业"教学荒废了孩子们的小学时光。就是这样的多个"生怕"使我变得"求知若渴",从不放过任何可以学习的机会,总是在不断地努力填充自己,希望通过自己的努力学习可以成长为一名"专业"的小学数学教师。但是不得不说每个人都有自己     

别说我漂亮

<正>我记不得从什么时候开始意识到自己丑了。六年级那年,我曾有一种放错了地方的自信,以为自己"苗条"、"金发",至少称得上是一名有吸引力的女生。很可能是同学经常贬低我的缘故,七年级那年,有时我会觉得自己很丑。人们都知道,读初中的孩子是最"坏"的。初中是令我情绪低落的时期,我希望到高中时情况会改变,然而,过完了初中和高中之间那个假期,成了一名高一学生的我又一次对自己的容貌失望了。我的高中同学,一个个看起来都那么美,看起来像     

学习爱你自己

自我宣言一个15岁的女孩曾经问我:"我该怎么做,才能过充实的生活?"我的答案很简单,只有4个字:"做你自己。"在这世上,我是独一无二的个体。也许我有些地方与别人相似,但我仍是无人能取代的,我的一言一行都有我自己的个性,因为这是我自己的选择。     

叛逆少年的成长

"你知道我高中时为什么那么叛逆吗?"有一天刘轩对我说,"因为我觉得我长大了,不应该什么都听你们的。所以你叫我往左,我就偏往右,我总要有点自己的想法,我总该找到‘自己’在哪里!"     

猫的薛定谔

<正>我是一只智商比普通人类高的猫,这样的说法许多人类可能无法接受,但这很正常,即使是智商比自己高的同类,人类都没法很好地接受,更何况是一只猫。人类会把自身以外的其他动物以"只"来论,以显得自己与众不同,但在我看来任何动物都是与众不同的,大家都有资格使用"个"这个计量单位来形容自己。我之所以用"只"这个     

谁的爸爸官大

小刚在夸耀自己的爸爸:"我爸爸是船长,全船的人都听他指挥。"小强说:"那算什么,我爸是市长,全市的人都听他指挥。"     

我很重要

当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。我们从小受到的教育都是--"我不重要"。     

我愿意,许给自己的承诺

请跟着我说:"我愿意……""我愿意接受全部的自己,无论好坏。"自我价值来源于对自我的认可。所以自信一点吧。太多时候,我们都把时间浪费在了与他人的比较之上以及期许自己成为另外的样子。每个人都有自己的优缺点,只有当你接受全部的自己,无论好坏,你才能真正地找到快乐与成功。     

树的哲理

一个男人、一个女人和一个孩子向一棵树倾诉自己的烦恼。"怎样才能既按你说的做,又不会迷失自己?"孩子问。"你看我,"树说",我在风中折腰,在雨里低垂,到现在我还是我自己,我仍旧是一棵树。"男人说":我无法改变自己。""你看我,"树说",我每个季节都在发生变化,由青葱变得枯黄,再回到青葱。到现在,我仍然是我自己,仍旧是一棵树。"女人说":我的爱已耗尽,为了爱,我完全放弃了自我。""你看我,"树说",我的树枝上有知更鸟,树干中有猫头鹰,苔藓和瓢虫生长在我的树皮中。它们也许能带走我所拥有的,但带不走我自己。"