高原气囊导管扩张术治疗包茎患儿的心理分析及对策

本文通过对425例在高原行气囊导管扩张术包茎患儿的心理分析，发现患儿的心理状态主要表现为恐惧、焦虑和顺从等，家长的心理状态对患儿的影响也较大。处理上要详细向患儿和家长介绍小儿包茎的发生、危害，气囊导管扩张术的优点及在高原应用的经验，消除他们的恐惧和焦虑等。在治疗中应注意态度，对患儿予以关爱，术后要注意观察局部反应，积极预防并发症，并做好术后心理指导。     

技术恐惧研究的现状及其存在的问题

技术恐惧是渊源颇久并普遍存在的一种现象。在现代话语系统中,技术恐惧不单单是一种心理现象,更是一种社会现象,一种文化。国内对技术恐惧的研究,总体上还是以跟踪西方的技术恐惧研究为主,同时凝练出了自己的一些学术观点。国外对技术恐惧的研究已经比较全面和系统：内容涉及技术恐惧的内涵、类型、作用、与一般恐惧的关系、原因及对策等;研究领域包括心理学、社会学、哲学、图书情报学、管理学、医学等学科。但国内外技术恐惧的研究存在问题也是较为明显的。     

亦敌亦友：失败恐惧对机会识别的双向影响

基于情绪认知评价理论从认知和情绪两条路径分析失败恐惧对机会识别的影响机制。通过对254名创业者的问卷调查发现：失败恐惧区分为内源性和外源性两个维度,内源性失败恐惧对机会识别产生积极影响,而外源性失败恐惧对机会识别产生消极影响,和谐激情削弱外源性失败恐惧对机会识别的负面效应,而执念激情加剧二者影响。结果表明：失败恐惧对创业者机会识别具有双面影响,而创业激情一定程度上可以缓解负面效应。     

黑暗恐惧的原因及应对策略分析

黑暗恐惧是较常见的一种消极情绪体验,具有黑暗恐惧的个体会表现出不同程度的生理、心理及行为问题。本文从生理和认知两个方面对黑暗恐惧产生的原因进行了剖析,阐述了"集体潜意识"、夜盲与近视对黑暗恐惧的影响,并从发展心理学和社会心理学两个不同的视角解释了个体为何会产生黑暗恐惧。最后,根据个体黑暗恐惧程度的不同,我们给出了有针对性的应对及矫正策略。     

科学家发现胆小与基因有关

科学家发现一种与恐惧有关的基因，它与恐惧有关，由大脑区域的蛋白质合成。这种被称为胞浆磷蛋白的基因位于扁桃体，这一大脑区域与恐惧和焦虑有重要关系。     

疫情防控背景下对《鼠疫》的解读

《鼠疫》是荒诞主义代表作家、"存在主义"文学大师加缪的代表作。该文从作品的人物、背景、情感三方面对比分析新冠肺炎疫情防控时期三种主要情感:人们的恐惧、流放感和同理心。     

覆盖我们的恐惧感

研究人员说,最近在大鼠中所取得的覆盖其恐惧记忆的成功可能在某一天能够将这种方法与当前的治疗手段结合起来。帮助人们克服他们的恐惧,而且无需使用药物或创伤性的手术。Marie MonFILS及其同事发现,在大鼠回忆恐惧的记忆之后不久运用一种标准的”削弱”疗法（这种疗法有时也用在病人身上）有覆盖原先的恐惧性记忆的效果。研究人员开展了一系列的试验。在这些试验中,他们通过发出某种声调并在此后对大鼠施以电击来诱导大鼠的恐惧。此后,该音调的出现就会使大鼠回忆起对电击的恐惧。     

如何应对恐惧记忆？

在过去的百年中,无数的神经学和心理学家们对“恐惧”深深着迷。他们的工作正逐渐为我们揭开有关恐惧记忆的谜底,并为如何消去不必要的可怕记忆。以及如何消除恐惧记忆对人体健康的负面影响作出了积极的贡献。     

大学生就业恐惧的原因与对策初探

就业创业环境下的大学生就业已经是一个社会问题。大学生就业过程中的心理问题尚未得到教育工作者的足够重视。大学生的就业恐惧研究是解决大学生就业过程中存在的重大问题。文章从大学生就业前的心理恐惧表现入手,提出解决大学生就业心理恐惧的应对策略。     

基于恐惧管理理论的信息异化对策研究

信息异化植根于社会形态变迁之中,关涉人的社会适应问题,可以从人适应信息社会的角度出发研究如何控制信息异化.就人自觉适应信息社会而言,作为一种强有力的行为动机,恐惧,特别是信息恐惧,无疑应该受到关注.信息恐惧管理和信息恐惧的整合功能蕴含着信息主体在主动适应信息社会的过程中,自觉控制信息异化的防御机制和行为倾向.政府等外部因素应利用信息主体的这一内在基础,由控制信息异化的主导者转变为服务者.基于信息恐惧管理和恐惧整合的自觉发生、发展过程,一方面,应确立并宣扬一种尽可能以信息生态平衡等为主要内容的核心价值观、信息观;另一方面,提供“信息社会契约化”发展平台,促进公共信息领域的民主化、契约化,以其强大的统摄力、控制力控制信息异化.     

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覆盖我们的恐惧感研究人员说,最近在大鼠中所取得的覆盖其恐惧记忆的成功可能在某一天能够将这种方法与当前的治疗手段结合起来,帮助人们克服他们的恐惧,而且无需使用药物或创伤性的手术。MarieMonfils及其同事发现,在大鼠回忆恐惧的记忆之后不久运用一种标     

游泳教学中学生恐惧心理的产生与消除

恐惧是学习游泳的大敌,直接地影响了教学任务的完成.本文从游泳教学的实际出发,分析了游泳教学中学生恐惧心理产生的原因,以及消除恐惧心理的方法.     

你知道吗?

<正>为何受到惊吓时女人比男人更容易尖叫?人突然受到惊吓时,压力瞬间增高,于是通过尖叫将压力释放,这是人身体自我保护的正常应激反应。为什么女人比男人更容易尖叫?心理学家安·克林发现,当受试者观看能引起恐惧情绪的电影时,女生并不比男生产生更多的恐惧情绪,不过女生们的脸部表情、声音和自我报告都显示出她们的恐惧水平比男生更高。这样的实验结果与我们的生活经验并不相悖,只是有一点不同:即男生面对恐惧情景很少     

职高生“数学恐惧”的成因分析及数学对策

职高生普遍存在不同程度的“数学恐惧”现象，而且不同的学习障碍造成种种不同的“恐惧”。分析学生学习数学的影响因素，发现规律，从而在教育教学中不失时机地采取防治及预防措施，用发展的眼光看待学生，因势利导，分层施教，创设成功体验，帮助学生走出“数学恐惧”，融入轻松快乐的学习环境。     

职高生"数学恐惧"的成因分析及教学对策

职高生普遍存在不同程度的"数学恐惧"现象,而且不同的学习障碍造成种种不同的"恐惧".分析学生学习数学的影响因素,发现规律,从而在教育教学中不失时机地采取防治及预防措施,用发展的眼光看待学生,因势利导,分层施教,创设成功体验,帮助学生走出"数学恐惧",融入轻松快乐的学习环境.     

那颗石子

雨巷,深深的雨巷——我小心翼翼地行着,冒着风雨,脚步蹒跚,唯恐掉入泥潭里……霏霏细雨模糊了眼睛,我恐惧地提着脚,恐惧地回首。但,最终跌了下来,跌得很重很重,我发觉,眼前有一块石头,很圆,圆得像鸡蛋……处于花季的我真的于恐惧中摔倒了!     

汗液传染恐惧

过去人们知道,那些通常被认为胆大的人会因为周围人害怕,从而也产生恐惧感。研究人员因此认为恐惧具有传染性,但恐惧是通过什么传染的呢？     

面对枪口，不知恐惧

除了信念坚定的革命者,你有没有听说过,一个胆小得连一个人走夜路都尿裤子的人忽然一下子无所畏惧地面对荷枪实弹的枪口?甚至,他宣称根本就不知道恐惧是个什么东西?这可不是那种不要本钱的吹牛者啊!因为在特殊的情形下,胆小鬼确实可以面对枪口,不知恐惧!面对枪口,不知恐惧这听起来像是天方夜潭,但是临床医学研究已经发现,有些大脑受到损伤的人确实分辨不出别人脸上的恐惧表情,自己也感受不到恐惧。在对一个患有罕见的大脑疾病的妇女的治疗中,医生发现疾病使废弃的钙质沉淀在她的杏仁体中,而其它的部位没有什么影响。这位妇女的记忆力非常好,…     

趣话口罩发展史

日常生活中,口罩在给我们安全感的同时,也在散布着一种恐惧的气氛.追溯口罩的历史,也是回顾医学卫生发展的历史,是人类对抗疾病与消解恐惧的历史.     

中学生社交恐怖症的分析及对策

社交恐怖症的发病年龄大多为青少年时期。为了加强中学生对社交恐怖症的了解,预防及自我治疗,对四川某中学637名学生采用社交恐怖症自我测试和CCMD-3进行社交恐怖症的调查。72.5%的学生说自己曾经有过社交恐惧,经常有这种情况的占12.5%,其中女生比男生多,高中生比初中生多。有1.8%的被初步诊断为社交恐怖症。