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李小红 《小学教学(数学版)》2009,(10):15-15
“奶奶——”听到这稚嫩的喊声。觉得似乎与自己无关,我照旧踱着方步在宽阔的操场上走着。“奶奶——”喊声更近了.好像就在身后,我转过身子.一个天真活泼的小女孩就站在面前,那双水灵灵的大眼睛正一动不动地盯着我。“你是喊我吗?”我惊诧不已.望着这可爱的面孔。 相似文献
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苏义生 《青苹果(高中版)》2012,(2):55-55
小时候,路是一条羊肠小道,你在这头。我在那头。还记得吗?那时的我,小小的.瘦瘦的.你从妈妈手中接过我说:“这孩子.瘦成这样.难养哎!”于是.你省吃俭用.拿攒下来的钱给我买奶粉。渐渐地,我胖了,会走路了.一张小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一个劲地叫“奶奶。奶奶”。而你却瘦了.村里人见了说:“老太婆怎么这么瘦啊?” 相似文献
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刘蓉 《小学生导刊(低年级)》2005,(5)
中午,我轻轻地走到客厅,看见奶奶在睡觉,还听见奶奶哼了几声。我站在奶奶身边问:“奶奶,你是不是病了呀?”奶奶回答:“我有点不舒服。”“你为什么只盖这么一点东西呢?”我说着,连忙跑到奶奶的床前,拿起一床毛巾被给奶奶盖上。奶奶说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”奶奶生病了$长沙市芙蓉区大同小学二年级@刘蓉 相似文献
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星期天。奶奶买了几只大闸蟹。晚上.她正准备把这些横行霸道的东西变成我的盘中餐时,突然发现少了一只。奶奶走进我的房间.向我求助:“娟娟.快来帮我找找那只蟹。”我满不在乎地说:“小事一桩,看我的!” 相似文献
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A·费恩 《希望月报(上半月)》2002,(16)
奶奶正在厨房里忙活时,孙女从学校里放学回来了。小女孩弯过身,亲了一下奶奶:“嗨,奶奶,您在做什么?”“做晚饭。”奶奶回过身去,也亲了一下孙女,“今天在学校里过得怎么样?”“噢,奶奶,我恋爱了!” 相似文献
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赵莹 《课堂内外(小学版)》2009,(6):33-33
星期六下午。阳光明媚.我正坐在家门口惬意地看书。
突然。邻居王奶奶走过来问我:“莹莹,你爷爷奶奶在家吗?”我摇摇头说:“不在。王奶奶,您有什么事可以跟我说。”王奶奶微笑着说:“我想借你家的水泥地晒一晒小麦,不知你家现在用不用。”我说:“今天我家不晒东西,您尽管用吧!” 相似文献
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你听过魔拐杖的故事吗?只要主人把这种魔拐杖在地面上敲三下,地下就会钻出一个巨人来为主人办事。奶奶也有一根拐杖,比这魔拐杖还神。有一天,奶奶正在外面散步。突然,下起了阵雨,奶奶越是着急,就越走不快。雨点儿一个劲儿打在奶奶身上。“奶奶,不要着急!”随着一声甜蜜蜜的喊声,奶奶心爱的拐杖飞到面前,一把雨伞撑在奶奶头上。奶奶的拐杖还会说话:“奶奶,您喝水吧!”“奶奶,您胃不好,饭得慢慢吃。”奶奶的拐杖还能看出奶奶的心思。那一天,奶奶有点不高兴了。拐杖一扭一扭的跳起了“新疆舞”,还高声唱着:“亚克西!亚克西!什么亚克西?奶奶的笑声亚克西!”奶 相似文献
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姜明敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(1):55-56
今天.奶奶帮我把雪碧瓶盖子戳了几个洞.嘿.一个自制的洒水瓶就做好了。
我把瓶子灌满了水,用力一挤,里面的水立刻喷射出来.好开心呀!我蹦蹦跳跳地来到屋前的菜地里.把水喷洒到泥土上。许久没有淋到雨的泥土拼命吮吸着这宝贵的水,不一会儿.泥土就湿漉漉的了。我又洒了许多水,用小竹竿一搅拌.浑浊的泥水就像豆浆一样黏糊糊的。我兴奋地说:“奶奶,这是我做的泥土豆浆。”“真像。”奶奶表扬了我。 相似文献
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本刊“家教宝典”专栏一直在连载中国青少年社会教育银杏奖终身成就奖获得者曹魁珍老师的专栏文章。并受到读者的广泛好评。现在我们又为曹魁珍老师开设一个新栏目“家风家训”,曹魁珍老师离休后,以个名义成立义务家庭教育咨询处,被小朋友们称为知心奶奶。现在。曹奶奶在这个新栏目里要讲述她小时候的家教故事。曹奶奶成长在一个家风良好的家庭,春风化雨.润物无声.曹奶奶的故事将给你带来新的感受,让你回味无穷—— 相似文献
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正正小朋友是一名有着严重入园不适应现象的幼儿.适时已是中班的下半学期,可是他还不能适应幼儿园的集体生活。这天上午9:00多钟.正正小朋友在奶奶的护送下来到班里。一到教室小家伙便大哭起来:“奶奶不要走,奶奶不要走。”两只小手紧紧地攥住奶奶的衣角。 相似文献
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陈睿 《少年文艺(南京)》2014,(9):36-36
“奶奶,小鸡出生了吗?”每天早上被奶奶叫醒,我一睁眼就问。“还早呢,耐心等着吧!”奶奶总是这么不紧不慢地回答我。终于放学了,飞奔回家的我,火急火燎地问奶奶:“奶奶,小鸡出生了吗?”奶奶笑笑,还是叫我耐心地等。 相似文献
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陈郝荃 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(4):15-17
读了习作,我们忍不住感叹:这位奶奶可真幽默!在习作里,本文小作者列举了两件事,主要通过人物的一系列语言、神态描写.表现了奶奶的机智、幽默。这不由得让我们羡慕起小作者来,他有这么一位谈吐风趣、幽默睿智的奶奶,可真幸福啊!其实,幽默是可以培养的,幽默是一种“急智”,像本文所举的例子属于替换。第一个例子是“偷换概念”,第二个则是“同音替换”。 相似文献