高校体育课堂教学的社会学层面探析

本文采用文献资料法从体育教学的社会功能从发,探讨了高校体育课堂教学内在的社会学因素以及存在的社会学问题,并提出了相应的对策来改良高校体育课堂教学,以进一步提高大学生的社会适应能力。     

我国体育人文社会学发展中的问题与对策

随着社会的不断发展,我国体育人文社会学的发展需要面临一个多变的环境。体育人文社会学科是一种很重要的社会学科,对于体育领域今后的稳定、持续发展有着重要影响。不过,现在体育人文社会学发展过程中遇到了一些阻碍,需要尽快采取合理对策来进行解决,为体育领域的发展创造良好条件。本文就我国体育人文社会学发展过程中的问题与对策进行研究,希望可以具有借鉴价值。     

社会适应能力培养与中小学体育教学改革

本文从体育课程的五个学习领域出发,讨论了学生社会适应能力与体育课程的关系、社会适应能力培养的重要性,并从社会学角度分析了中小学体育教学的本质即学生个体社会化培养,最后阐述了社会适应能力培养的主要内容。     

体育推动广西现代化发展的社会学研究

文章从社会学角度对现代化进行探究,分析体育在人和社会现代化过程中所做的贡献,阐述体育对于人和社会的协调发展的意义,提倡通过大力发展体育来推动广西现代化发展.     

体育的功能和作用的再思考

从社会学的角度讲,体育和体育运动在人类社会的发展中起着越来越大的作用。体育与我们个性优势的张扬息息相关,体育运动给人们带来了健康,减少了因治疗疾病所需的费用,间接地给社会创造了财富。同时体育和体育运动可以促进社会和谐和人类的可持续发展。     

浅析体育在构建人的和谐发展中作用

在微观层面上,体育在完善社会活动主体——人的过程中发挥着举足轻重的作用。该研究在和谐发展这一理念的指导下结合社会学、心理学、休闲学等知识,分析论述体育在构建人的和谐发展中的作用。     

浅议儒学社会思想与社会学

本文从社会学的发生学意义入手,对儒家学说中的社会思想能否被视为"中国古代的社会学"这一问题进行分析、梳理,认为儒学中虽然存在着丰富的社会学思想和社会学因素,但不能将其与近代学科分类意义上的社会学等量齐观。     

新技术社会学何以为“新”?

传统的技术社会学主张技术决定社会的变迁。20世纪80年代,新技术社会学产生,它认为技术是由社会因素建构而成的。从学科观念、学科铺垫、技术认知、研究方法论、研究视角以及发展格局等方面,探讨了新技术社会学之所以"新"的原因。     

科学社会学方法论:走向社会语境化

科学的社会学研究是科学学的一个重要研究领域 ,它已成为一门成熟的学科———科学社会学。本文对科学社会学的研究方法论进行了系统的梳理 ,按其发展的阶段性和趋向性将其概括为内部因素分析方法、外部因素分析方法和社会语境分析方法。     

对竞技体育的美学价值的探讨

随着社会的发展和时代的进步,竞技体育在人们休闲生活中占的比重越来越大,人们的审美观点也有所提高.运用文献资料法,从社会学、美学等不同的角度,对竞技体育的美学价值进行分析探讨.旨在提高人们的审美意识,挖掘竞技体育的美学价值,促进竞技体育的发展提供参考.     

西安市不同职业妇女体育健身现状调查

在总结了有关体育社会学理论和相关研究的基础上,对西安市5种职业妇女的体育健身情况进行了调查。结果显示,西安市职业妇女的体育行为与体育态度之间存在背离倾向;体育人口约为24％;散步、骑自行车和羽毛球是职业妇女普遍采用的健身项目;住家周围、家里、马路上是职业妇女的主要健身场所;清晨是职业妇女的主要健身时段;工作太忙、家务繁重、没有时间是影响职业妇女参与体育活动的主要因素。     

对竞技体育的美学价值的探讨

随着社会的发展和时代的进步，竞技体育在人们休闲生活中占的比重越来越大，人们的审美观点也有所提高。运用文献资料法，从社会学、美学等不同的角度，对竞技体育的美学价值进行分析探讨。旨在提高人们的审美意识，挖掘竞技体育的美学价值，促进竞技体育的发展提供参考。     

2004—2015年国家自然科学基金体育科学立项统计分析

<正>体育学科是研究各类社会体育现象,最大限度发挥人体运动机能以及通过身体练习促进人体健康的综合科学,涉及社会学、生物学、数学、信息、力学、工程、医学等多个学科门类[1]。获得国家自然科学基金支持是发展体育科学的重要渠道。1986年以来国家自然科学基金在推动体育科技创新,促进学科发展,发现、培养优秀人才等方面都起到了重要作用[2]。为此对基金体育科学的立项情况、研究水平、领域、内容、不足和趋势进行统计分析,为促进体育     

全民健身视野下高校体育教育大众化研究

在健身运动成为全民生活方式的重要组成部分的大环境下,作为全民健身系统重要组成部分的高校体育应与社会体育相辅相成,彼此渗透。但高校体育向大众化发展受种种因素制约和影响:高校终身体育理念贯彻和实行不彻底、信息化生活方式对大学生体育深化的负影响、高校体育课程本身与大众体育隐含着冲突。针对制约因素,提出对应策略如下:高校体育条件资源的社会共享、高校体育人才资源的社会交融、高校体育教育过程大众化渗透、高校体育组织管理的社会链接。     

论学校体育对大学生心理健康的促进作用

大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。本文通过文献资料研究、专家访谈等研究方法,并运用体育学、社会学和心理学等学科的理论知识与研究成果,分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了学校体育课教学和校园体育文化对大学生心理健康的促进作用,提出高校体育应该进一步拓宽思路。     

“十三五”规划视阈下我国社会体育发展趋势研究

影响我国社会体育发展的主要因素有经济因素、体育意识和社会体育条件。结合国务院关于印发全民健身计划(2016-2020年)的通知及国家体育总局体育发展"十三五"规划的指导思想及目标,未来我国社会体育将朝着社会化、法制化、科学化、产业化、生活化的方向发展。     

中西体育文化的探索

通过文献资、历史学、社会学、逻辑分析的方法,对中西体育思想进行剖析,对西方体育思想与我国体育思想进行比较研究。认为我国现阶段的体育思想要重视竞技体育思想的渗透与中西体育思想的融合,有利于构建社会主义和谐社会主义。     

我国社会体育可持续发展的影响因素及对策

体育是我国社会可持续发展战略的重要组成部分,社会体育也必须走可持续发展的道路,才能得到有效的发展。通过对影响我国社会体育可持续发展的主要因素的分析,认为发挥国家职能、更新体育观念、重视发展体育人口优化、利用体育场地设施、培养专业人才队伍是推动我国社会体育可持续发展的有效途径。     

我国社会体育可持续发展的影响因素及对策

体育是我国社会可持续发展战略的重要组成部分,社会体育也必须走可持续发展的道路,才能得到有效的发展.通过对影响我国社会体育可持续发展的主要因素的分析,认为发挥国家职能、更新体育观念、重视发展体育人口优化、利用体育场地设施、培养专业人才队伍是推动我国社会体育可持续发展的有效途径.     

残疾人体育事业的价值思考

从社会学的角度出发,运用文献资料法、逻辑分析法、辨证思维法从弘扬民族精神、人文关怀、对社会与经济发展的影响、激励弱势群体的自我奋斗精神以及2008年残奥会对我国残疾人竞技体育的影响等多方面,对发展残疾人体育事业进行分析研究。