概念参照理论视角下指称词语后指照应研究

指称词语在语篇的衔接和连贯中起着重要的作用。后指照应在汉语中是一种特殊的照应方法。VanHoek从认知的角度阐释了英语中的后指现象,并且提出一系列照应约束规则。基于VanHoek的照应约束规则,我们将对汉语中的后指现象进行探讨,并根据汉语的特点,提出了两条补充原则以期对汉语第三人称的后指研究提供更合理的解释。     

回指照应对英语教学的指导意义

回指照应是语篇衔接连贯的常用手段,本文就常见的三种回指照应,如人称回指、指示回指、比较回指进行了阐述,并进一步探讨了回指照应对英语教学的指导意义。     

语篇中的语词照应与语义翻译

语篇中,语义由代名词、指示词、比较词、代指词等的使用所形成的一种呼应关系,称为照应(reference)。语篇照应(discourse reference)一般分成两大类,一类是在语篇中可以找到所指的对象,称为内照应(endophoric reference);一类是在语篇中找不到所指的对象,称为外照应(exdophoric ref-erence)。内照应又可进一步分为两种情况,一种是前照应(anaphoric reference),指所言对象位于上文;另一种是后照应(cataphoric reference),指所言对象位于下文。体现语义照应的语法手段对具体语篇中语义的理解和翻译具有不可低估的价值,下面举些实例分几个方面予以探讨。一、照应的识别     

旁指代词的照应情况考察

旁指代词体现的是一种语篇关系,无论表现出哪种语义关系,旁指代词的所指对象都只能在语篇的范围之内得以确认。本文从所指是否相同以及照应的方向两个角度详细分析了旁指代词的照应情况。最后,简要地探讨了旁指代词的照应功能在英语中的表现形式。通过分析可以看出,汉语中的旁指参照点是可前可后的,旁指参照点在后的情况受一定条件的限制,且出现频率较低。这一点与英语中的情况相类似,同时也说明了旁指范畴在语言类型学上具有某些共性特征。     

篇章指示与内指照应的区别

篇章指示与内指照应作用不同,但是却经常容易混淆不清.从三个主要方面分析篇章指示与内指照应的使用以及区别.这三个方面分别是:完成指示的参与因素不同,即是否有语境参照;篇章指示中的先行词与内指照应中的先行词的不同;指示语与其指称对象的关系,即在篇章指示中是指前指后的关系,而在内指照应中是互指的关系.     

回指性有定名词词组及其语篇功能研究

基于韩礼德和哈桑（1976）提出的照应性概念,根据照应语的特点,本文探讨了英语回指性有定名词词组与先行词之间的语义关系及其篇章功能。     

新闻报道语篇的照应性

照应是构成语篇的衔接方式之一,通常分为外照应和内照应。不同的语篇在照应方面具有不同的特点。文章从新华社和人民日报等权威媒体官方网站的新闻报道语篇入手,探讨了这种特殊文体的照应特点。研究发现,在新闻报道语篇中,外照应和内照应的现象不仅同时存在,且概率大致相当。就前者而言,认知照应的比例远远高于情景照应;而对于后者而言,上指照应则运用得更加频繁。这一现象的原因既与语篇本身的线性特征有关,又与新闻受众的认知理解相连。     

that的指示作用和照应功能

本文结合语言学界对指示和照应的发现,探讨了that作为指示和照应手段的若干方面的用法：如作为人称指示、时间指示、空间指示、前照应、后照应、语境照应,并且结合具体实例对这些方面进行了系统阐述。     

英语语篇中定冠词the的照应衔接功能探析

在语篇分析领域,定冠词the在指示照应系统中是语篇衔接的手段之一。通过具体实例,该文从定冠词the的内指照应功能方面探讨了它是如何实现语篇衔接和连贯问题,有助于人们更好地理解和使用定冠词。     

释“本”

"本"的依附性强,其只能做定语,倾向于表达单数。"本"既能用于前照应,又能用于后照应;"本"能用于近指和自指。"本"既能表示客观的叙述,又能表达肯定、自信等情感,经常用在公文语体中。     

对新建本科院校教育思想转变的思考

新建本科院校 ,将进入新的历史发展时期 ,影响学校发展的各种因素也在发生深刻的变化 ,而在这些变化中 ,教育思想、教育观念的变革是先导。文章就新建本科院校如何转变教育思想、教育观念 ,更新培养目标 ,改革培养模式 ,增强学校的办学活力 ,提高教育教学质量进行初步的分析和探讨。     

北洋时期中央银行的特点

历届北洋政府都视中国银行、交通银行为其中央银行。北洋时期的中央银行与近代西方中央银行相比较，具有明显的时代特征：(一)产生途径具有独特性；(二)不具备对当时中国金融业的监管能力；(三)业务上商业银行化；(四)没有垄断的纸币发行权；(五)经历了一个从官办到官商合办再到基本商办的过程。     

俄罗斯高校管理模式的战略转型——以海参崴国立经济与服务大学为例

高校要保障自己的竞争力,就必须创新管理模式。ВГУЭС管理策略的形成是以建设有竞争力的、企业化的、创新型大学为基础。在市场环境下,要成功实现大学的功能化,就需要依靠自身独立性提高适应能力,拓宽预算外财政来源,加快获得信息的步伐,具备解决复杂问题的能力,提高各方面活动的效率。     

师范大学发展战略几个重大问题的思考

争创国内一流，扩大国际影响，弘扬教师教育特色，朝综合化运演，向研究型提升是师范大学制定战略发展规划中所涉及的重大问题。本文认为，理解国内一流，应当把握它的相对性、全面性和动态性；扩大师范大学的国际影响，必须积极推进其国际化进程，处理好两对关系，做好九个方面的工作；弘扬教师教育特色对于师范大学既是一种责任和情怀，更是一种自主的理性和明智选择。弘扬教师教育特色要做到明晰概念，把握趋势、更新模式和做强教育类学科；为了拓宽办学空间，增强办学实力，造就高素质人才，师范大学要不断提高自身的综合化程度，对大学的综合化作出全面的理解；研究型大学有着特定的内涵，对于目标定位在教学科研型的师范大学理应打造若干研究型的学科，并发挥好这些学科的领头、示范、辐射与带动作用。     

论武术的独特美

武术是我国宝贵的文化遗产,它体现着几千年华夏民族文化的精髓.如今作为传统的体育文化项目之一,它不仅具有防身、健身的功能,而且还具有更高的审美价值.从审美的角度看,武术的独特美主要体现在名称美、意境美、悬念美、气势美、服装器械美、武德美等方面.研究分析武术的美学特征,是发掘现代武术价值的重要途径.     

日常生活的本体论意义

日常生活从生命价值的确证和维护、以主体间的交往行动扬弃对人的工具性规定、参与并担保文化的延续、使个体不断融入这个世界并获得对世界的认同感等方面展示了其积极的意义。但同时，日常生活的自在性、既成性，又往往导向接受已有的存在形态、因循常人的行为模式，它在抑制对存在意义反思的同时，也似乎构成了对人的自由发展的某种限制。     

Chapman's Coatesville address: A hermeneutic reading

Rhetoric has claimed Chapman's Coatesville address as its own, but the hermeneutic tradition adds to our understanding of it. As a speech act it was intentionally a non‐event, a memorial for its own failure. This was its strange rhetorical purpose and its claim on a posthumous textual life. In a strange way, it is more a hermeneutic than a rhetorical act, an anticipation of its own future life after death. The open‐ended strategy of the speech is a self‐reflexive enactment. Chapman's Coatesville address is a textual model, illustrating the passage from autobiography to rhetorical engagement, from self to community. Because its community is the nation that as yet has not dealt with its darkest problem, the narrative identity of the speech's audience is an identity in process. Caught up in the reception of the speech, we are still being invited to respond to that lynching at Coatesville.     

当代正义观构建对先秦儒家和谐思想的借鉴

先秦儒学中蕴涵着丰富的和谐思想,对当代正义观的构建具有深刻的借鉴意义。正义观构建的主旨是以人为本的和谐关系,正义观构建的内容是开放的和谐体系,正义观构建的过程是动态的和谐发展,正义观构建的动力是矛盾运动中的和谐追求。     

论高职院校的职业培训功能及实现的路径选择

高等职业教育是我国职业教育体系的一个重要组成部分,其职业性和地方性决定了高职院校具有职业培训功能。高职院校应选择合理路径履行其职业培训功能:构建大职业教育观下的高职院校职业培训体系与体制;依托行业,广开门路拓宽职业培训的渠道;依托学校自身的专业优势,做强职业培训;走有高职院校特色的职业培训市场化办学之路;构建与成人高等职业教育相互衔接、相互沟通的立交桥,促进职业培训的发展。     

重塑合法性基础--对中国共产党执政建设面临问题的思考

执政党的合法性问题是国家政治生活中一个重要的问题.面对经济的发展和社会的变化,作为执政党的中国共产党如何在合法性危机面前正确把握执政的合法性以适应形势的变化,适时地进行改革和有效巩固自身的领导和执政地位已成为一个紧迫和重大的课题.在新时期里,重塑中国共产党执政的合法性基础,需要以"三个代表"重要思想为指导,确保先进性,扩大代表性功能,遏制党内腐败,防止权力逆行,实行机制创新,同时完善意识形态,争取更大多数人民对党的意识形态的认同.