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社会性发展是幼儿素质教育的重要组成部分,它对幼儿的身心发展及适应社会有着极大的影响。而社会交往能力是幼儿社会性发展的重要方面,它影响着自我认识,使幼儿获得情感、情绪体验,还能帮助幼儿逐步掌握社会道德规范,形成良好的明行为习惯。作为一名幼教工作,应该清楚地意识到:幼儿园是幼儿接触社会、适应社会的第一个重要场所,教师、同伴是影响幼儿社会性交往的两个重要因素。 相似文献
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梁万华 《中国教育研究与创新》2004,1(5):119-119
文学作品是幼儿重要的精神食粮,在他们的成长过程中起着重要作用。文学作品可以培养幼儿学习能力、增强幼儿的道德感,丰富幼儿的语言,发展幼儿的美感和审美能力。因此,在幼儿期开展早期阅读活动是非常重要的。 相似文献
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幼儿诗歌是幼儿学作品中韵体作品的统称,包括儿歌、幼儿诗、绕口令、浅显的古诗等。幼儿诗歌往往语言精炼,内容生动,想像丰富,具有优美的韵律和节奏,因此,幼儿诗歌教学不仅具有语言和认知价值,而且具有审美价值,是对幼儿进行审美教育的重要途经。然而,多年来,幼儿诗歌教学的审美价值被教师们所忽视,她们往往把幼儿是否会背诵诗歌作为重要的教学目标,这必然削弱幼儿诗歌的教育价值,影响幼儿学习诗歌的积极主动性。那么,如何将审美教育贯穿于幼儿诗歌教学中呢? 相似文献
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当今社会无论是幼儿教师还是家长,都越来越关注幼儿的社会性发展,人们逐渐认识到幼儿阶段不应只让幼儿忙于学知识、长智慧,更重要的是培养其自控力及良好行为习惯。幼儿自控能力的培养不仅能形成幼儿健康的人格,而且对于发展幼儿的认识能力也具有十分重要的意义。体育活动不仅有助幼儿身体素质的培养,更有助于幼儿自控能力的培养,在幼儿的成长中有着不可忽视的作用。[编者按] 相似文献
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幼儿音乐欣赏教学初探宋志红幼儿音乐欣赏活动是幼儿通过听音乐对音乐作品进行感受、鉴赏、理解的一种审美活动,是幼儿音乐教育的一个重要组成部分。通过让幼儿聆听一首首优秀的音乐作品,不仅能愉悦幼儿感官,开阔视野,发展想象、记忆、思维,丰富幼儿欣赏音乐的经验,... 相似文献
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肖佑玲 《四川教育学院学报》1999,(5)
凭借幼儿歌舞,去打动幼儿的爱美之心,陶冶幼儿的爱美之情,塑造幼儿美好的心灵,这种教育形式,有着十分重要、且为其他教育形式所无法取代的特殊作用。幼儿歌舞,既具有歌舞共性特点,又具有深为幼儿喜闻乐见的特有个性特色和育人功能,且符合幼儿爱唱爱跳的年龄特征。内容健康、形式活泼的幼儿歌舞,以其较为完善的综合艺术性和娱乐性在幼儿美育中占有重要地位。由于幼儿歌舞的体裁、主题、表现形式与风格丰富多彩,幼儿在学习、排练及表演过程中,能够同时欣赏到优美的舞姿,感受到悦耳的旋律和动听的乐曲,辅之以绚丽景色的衬托,鲜艳… 相似文献
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<正>核心素质教育理念背景下,学前教育阶段更加重视培养幼儿的审美情趣,激发幼儿创新创造能力,推动幼儿全面发展。绘画教学是学前教育阶段的重要组成部分,也是实现美育目标的重要方式,能够让幼儿在绘画作品赏析与创作中感受美,引导幼儿直观表达自身认知与情感。当前幼儿绘画教学活动因资源短缺、知识抽象、方式单一等因素影响,难以构建高效课堂,从而影响幼儿艺术素养的提升。 相似文献
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丁姗莉 《福建基础教育研究》2012,(6):104-104
早期阅读对幼儿语言发展具有重要意义。苏霍姆林斯基说:"只有让幼儿体验到快乐的情感,才能学得好。"那么,在日常生活中,教师和家长应该积极引导幼儿阅读,以培养和提高幼儿早期阅读能力。一、提供合适的读物,激发幼儿阅读兴趣早期阅读对幼儿成长进步有着十分重要的作用,早期阅读是幼儿增长知识,扩展眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入随后的书面语言阶段的阅读将产生较大的影响。兴趣是幼儿学习的十分重要的原动力,幼儿对喜欢的东西特别感兴趣,强烈的兴趣能引起幼儿探索和观察,而且使之快乐参加。在组织活动时,我们善于捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的兴趣点入手,做到因材施教,尽量满足每个幼儿的发展需要。 相似文献
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幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,是培养德、智、体、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。幼儿体育活动质量不高在一定程度上影响了幼儿的健康发展,为了提高体育活动质量,我园今年重点研究了幼儿体育教育活动,并收到明显的成效。 相似文献
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在游戏中培养幼儿的自信心廖学文自信心是幼儿良好心理品质的重要内容,对幼儿的健康成长以至其今后事业的发展有着重要作用。培养幼儿自信心的方法有多种,笔者在长期的教学实践中发现,采取游戏的方式来培养不失为一条捷径,现简述如下,供同行们参考。一、鼓励幼儿积极... 相似文献
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健康的心理是幼儿健康的重要组成部分,是幼儿人格完善的必备条件.是幼儿精神与发展的内在基础,心理的健康对幼儿的成长、人生的成功有着十分重要的作用,但是,随着独生子女的不断增长,家长望子成龙的心理,生活节奏的加快,社会竞争的激烈,传播媒体的潜移默化,增加了幼儿成长过程中的紧张因素,使幼儿的心理问题较以前明显增多,甚至于出现人格障碍和心理障碍,危害终生。因此,维护与增进幼儿的心理健康,已成为幼儿教师、家长及全社会日益关注的问题。 相似文献
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建立幼儿个人发展档案,应全面了解幼儿个体的发展特点,在发现、保护、发展幼儿优点、特长的同时关注到其不足之处,并在此基础上调整教育计划,改善教育、教学活动,对进一步发掘幼儿潜能,促进幼儿全面发展具有十分重要的意义。 相似文献
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幼儿期作为幼儿成长发展的关键期,是阅读能力和阅读习惯养成的重要阶段。绘本以图文并茂或者无字的形式,能有效吸引幼儿的注意力,激发幼儿的阅读兴趣,蕴含着丰富的教育价值,成为幼儿培养前阅读和前书写技能的一种重要方式。然而幼儿绘本阅读中仍然存在一些问题。阅读笔记作为一种格式化的打印纸,能够帮助幼儿深入思考和理解绘本内容。基于阅读笔记,通过观察、理解、表达、归纳、概括、想象等导读方式,可以让幼儿深度体验绘本阅读。 相似文献
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赵惠英 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,游戏作为幼儿最喜爱的活动,对幼儿的教育起着非常重要的作用。传统民间游戏以其具有的多样性、科学性、趣味性深受孩子们的喜爱,对幼儿的体魄健全、能力发展、品格培养等方面起着至关重要的作用。 相似文献
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教师与幼儿交谈的几种技巧王丽萍交谈是人与人之间交流思想、感情和信息的基本方式。幼儿语言的发展对其日后智力的发展有着至关重要的影响,因此,重视幼儿语言发展显得十分重要。而交谈正是促进幼儿语言发展的重要方式。笔者在教学实践中体会到,幼儿教师与幼儿交谈时,... 相似文献
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<正>幼儿时期是提升创造力的重要阶段。由于这一阶段的幼儿对周围事物缺乏了解,因而需要接受幼儿园系统的教育。幼儿园需要根据幼儿的身心发展规律制定适合幼儿成长的课程。幼儿在成长中天生喜欢游戏,根据幼儿的这一特点,幼儿园应大力推进幼儿园课程的游戏化,将游戏渗透到每日活动中,增强课程的知识性与趣味性,让幼儿在幼儿园课程中产生良好的游戏体验,让幼儿感受到快乐。为了进一步激发幼儿的学习潜能、促进幼儿的健康成长,幼儿园应认识到推进幼儿园课程游戏化的重要意义,并将游戏手段潜移默化地融入幼儿课程。 相似文献
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龚金梅 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):136-136
游戏是孩子们成长最好的伴侣,是最有效、最有吸引力的综合性活动,也是教育幼儿的最佳途径。游戏不仅对幼儿有娱乐作用,而且对幼儿的身体、社会性和情绪、智力等方面的发展有重要价值。有人说,游戏的重要仅次于母乳喂养和母爱,它是发展幼儿智力的有效手段。 相似文献