两个女人 两样人生

她在读初中时，作文极好而数学极差，几次考试都不及格。为了对得起父母和老师，她硬生生地把数学题死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩，并不懂得通过适度忍耐以保护自己，就直言不讳地对老师说：“作弊，对我来说是不可能的，就算你是老师，也不能这样侮辱我。”     

两个才女 两样人生

她是一个才女。在读初中时,作文极好而数学极差,几次考试都不及格。为了对得起父母和老师,她硬生生地把数学题死背下来,三次小考,数学都得了满分。     

两个女人 两样人生

她在读初中时，作文极好而数学极差，几次考试都不及格。为了对得起父母和老师，她硬是把数学题死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩，并不懂得适度地忍耐更能保护自己，就直言不讳地对老师说：“作弊，对我来说是不可能的，就算你是老师，也不能这样侮辱我。”     

两个才女的不同人生

她是一个才女。在读初中时,作文极好而数学极差,几次考试数学都不及格。为了对得起父母和老师,她硬生生地把数学题死背下来,三次小考,数学竟然都得了满分。数学老师却认为,她成绩的提高是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩,并不懂得适度的忍耐更能保护自己,就直言不讳地对老师说：“作弊,对我来说是不可能的。就算你是老师,也不能汶样侮辱我！”     

两个女人，两样人生

她在读初中时，作极好而数学极差，几次考试都不及格。为了对得起父母和老师，她硬生生地把数学题死背下来。三次小考．数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩。并不懂得适度地忍耐更能保护自己，就直言不讳地对老师说：“作弊，对我来说是不可能的。就算你是老师，也不能这样侮辱我。”     

人生与理想锦言

不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——J.H.Newman纽曼Weareheretoaddwhatwecantolife,nottogetwhatwecanfromit.我们来到世上是为了尽自己所能给生活增加一些东西,而不是为了从生活中获取我们所能得到的一切。——W.Osler奥斯勒Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyoutakeit.生活有百分之十在于你如何塑造它,有百分之九十在于你如何对待它。——I.Berlin柏林Thegreatuseoflifeistospenditforsomethingthatoverlastsit.生命的最大用处是将它用于能比生命更长久的事物上。——W.James詹姆斯L…     

锦言妙语

1.Plain living and high thinking.生活要朴素,情操要高尚。2.Prettiness makes no pottage.漂亮不能当饭吃。3.Good is good,but better carries it.精益求精,善益求善。4.The most difficult thing in life is to know yourself.人生最难是自知。     

提升道德，培养高尚

穿行于大街小巷，不时映入眼帘的是“开心网吧”、“多媒体网吧”，进入里面一看，原来90％以上为中小学生，国家不是明令禁止吗?沿着校园一僻静角落走，星星忽明忽暗，原来是几个学生在抽烟，《中学生守则》不是不让抽烟吗?下学了，看看校园周围，三五成群，原来有的学生在准备大战一场，父母、老师不是不让吗?像抄作业、说脏话、破坏公物等，     

德育之人生叙事

以叙事的方式讲述发生在我们身边的有教育意义的人和事,对学生晓之以理、动之以情,在德育上可以收到意想不到的效果.     

考试·人生

有人说,人生犹如一连串的考试,从你出生的那一刻起,命运之神就将试卷一次一次郑重地交给你,直至你生命的终结。     

人生至言

对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个二字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。     

人生需尽责

每个人无时无刻不肩负着重大的责任，这是因为责任是上帝的安排，是社会的赋予，是人类自身的需求。     

教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例

大学生考试作弊问题日益凸显。运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因。而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习要求是诱发大学生考试作弊的深刻原因。由此,该个案大学应通过加强教师应对学术诚信问题的培训,改革考试方式,为学生提供学业帮助和支持,完善学术诚信政策等一系列相应举措来消除学生考试作弊的根源,从根本上促进大学生的学习和发展。     

人生的诺亚方舟

有一名十五岁男孩，以全校第一的成绩考入重点高中。然而仅仅是一次考试失利，使他开始怀疑自己的能力。一次偶然接触网络游戏，使他开始沉溺其中，从此改变了他的生活。含苞欲放的季节，就这样一天一天消耗在网络游戏中。母亲找来了一个又一个心理医生，想尽了一切办法。[第一段]     

高等数学教学中的人生思考

在高等数学的课堂教学中除了教授学生数学的物质产品外,更应该展示数学的精神产品.     

饮食人生

自由啦!无比悦耳的放学铃声终于在我们默默的倒数中响起，我抓起书包往教室外飞奔。     

人生的自由何以实现

追求自由是人类的天性,人类正是通过实践发现真、达到善、创造美,并使真、善、美统一起来实现人生的自由。     

从“两位作家 两样人生”谈起

她在读初中时，作文极好而数学极差，几次考试都不及格。为了对得起父母和老师，她硬生生地把数学题死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩。并不懂得适度地忍耐更能保护自己，就直言不讳地对老师说：“作弊，对我来说是不可能的，就算你是老师，也不能这样侮辱我。”结果，被冒犯了的老师气急败坏，单独给她发了一张她根本没有学过的方程式试题。[第一段]     

人生如考（散文）

在人类生命的历史长河中,人的寿命再长,也不过是浪花一朵,如果把生命的过程看作是完成一张答卷,那么,每个人都免不了要经历一场旷日持久的考试。人生的考试没有专业之分,而是湍湍大卷,交错纵横;也无地域之别,五洲汇集,四海同堂;更无先后试也可以事先设计,但一旦下笔,就无法退却