矮墙两边

小时候,家里有个天井,在天井靠矮墙的地方长着一株枇杷树,每年都要结大串大串的枇杷,金黄金黄的,咬在嘴里甜津津的。可是有一天,我们发现大事不妙,那棵枇杷树的树杈有三分之一都探过矮墙那边去了,而矮墙那边,住的是村里有名的“吝啬鬼”德婶。这不是“肉包子打狗吗”?我和弟弟心急如焚,立刻告之母亲请她拿主意。谁知母亲只是笑着说:“邻里好,赛金宝,送点枇杷给他们也是应该的。枇杷树是在为咱家行善呢!”我们不理解母亲说的话。可又没有勇气跑到隔壁摘枇杷,只得眼睁睁地看着枇杷树心疼。后来,我考上了大学。放暑假回家,母亲每天早晨都给我一…     

青春的两边

我们左边,是天真稚嫩的童年;我们右边,是成熟冷静的成年。而我们处在中间。于是,我们既像孩子一样顽皮,又像大人一样有自己的想法与独立的思考。但偏偏天不遂人愿,自由与快乐被压力掩盖,而独立思考却往往变成了叛逆。处在青春期的我们,情绪开始变得反复无常,一旦受到什么刺激,泪水就莫名其妙地涌出来。即使是别人并无针对     

河岸两边

河流就是两岸之间的水道。在河水里、河岸边隐匿着许多植物和动物。     

小窗两边的好朋友

在一座大树房子里，住着小小熊和他的爸爸妈妈。早晨，熊爸爸和熊妈妈出门去干活，把小小熊锁在了家里。     

电话两边的风景

长长的电话线,子女在这一头,父母在那一头。在子女这一头。一次,在一位朋友家里小坐,发现他给父母打电话摁了两遍键码。第一遍,音筒里传来“嘟——嘟——嘟”三声后挂断。再摁一遍,然后通话。“你先没想好说些什么吗?”我问。“不是。“”那干嘛摁两次键?”我又问。朋友笑着说“:我爸妈是急性子人,听见电话音响,就会跑着去接,有一次妈妈还被桌腿绊了一下,脚趾头肿得老大。打那以后,我就与二老约定,悠着点接,我先摁一遍键,给他们有个预备的时间。”听了朋友的叙述,我默然良久。在父母那一头。月底,我到鼓楼电信局缴电话费。缴费的人很多,排着…     

小窗两边的好朋友

在一座大树房子里,住着小小熊和他的爸爸妈妈。早晨,熊爸爸和熊妈妈出门去干活,把小小熊锁在了家里。 桌子上,摆着一瓶甜甜的蜜糖水、一盆香喷喷的玉米饼。可是,小小熊不想喝,也不想吃。他趴在小小的窗口上,朝外面望啊望,只望见一小块绿绿的草地,一小片蓝蓝的天空…… 半天快过去了,小小熊连一只小鸟也没看见飞过,多没劲啊!这时,小小熊听见肚子里“咕咕”     

浪流在爱情两边

我是一只孤独的狼,在无垠的大草原上,不知道我从哪里来,又要到哪里去。这样年复一年,日复一日,也许直到哪一天我死去为止。那是一个百无聊赖的日子,我正漫不经心地低头走路,忽然身后传来一声优美的长啸——那是我们狼族千百年传下来的危险警报!我立刻停下来,仔细向前一看,发现前方草丛中很隐蔽地藏着一个捕兽夹,那是人类给我们安设的陷阱。如果不是这声警报,十有八九我会踩上去的。我扭头向啸声发出之处望去——一只漂亮的小母狼正站在不远处的草丛边望着我。她一身雪白,眼神清澈晶莹,我被她的美丽惊呆了,一刻也没有停顿,就追随着她的身影奔…     

黑板两边写什么

在我们的小学课堂教学中,黑板被利用的地方主要是中间五分之三左右的面积,左右两边各五分之一的面积大多是处于闲置的状态。黑板是学生目光关注最多的地方,因而黑板左右两边也应合理利用。     

战壕两边听情歌

<正>波兰历史学家亚当·米奇尼克说:如果要在希特勒与斯大林之间选择一个,我宁愿选择黛德丽。正是这么一个文不对题的回答,让我开始对一代佳人黛德丽着迷。黛德丽19岁时,还只是柏林夜总会里漂亮、讨人喜欢的歌女,21岁嫁给电影制片人鲁迪·萨博后,她走上     

流浪在爱情两边

我是一只孤独的狼,在无垠的大草原上,不知道我从哪里来,又要到哪里去.这样年复一年,日复一日,也许直到哪一天我死去为止.……     

浅谈两边夹原理的应用

将《数学分析》中的两边夹原理改造后就成为中学阶段常用的“两边夹原理”,这个原理对高中数学竞赛题和高考题有非常规的应用,本文从代数、几何图形、方程等角度列举两边夹原理的妙用.     

“两边取”的妙用

有些与等式或不等式相关的问题,直接求解或证明感到繁难或思维受阻,此时,不妨考虑在等式或不等式两边同时实施某种运算,常能获得简捷清晰的解法．现举例说明．从以上几例可以看出,一些直接利用条件条件难以下手的问题,通过采取“两边取”的方法,改变了问题的格局,转化成了我们熟知的结构和模式,简化了繁难的计算,易于寻找问题的思考点和突破点,因此从某种程度上来说,“两边取”已不仅仅是解题技巧的范畴,更像是一种解题的策略和思想方法．     

从已知三角形的两边谈起

常见的数学问题 ,通常由条件和求解目标构成 .当条件确定且完备时 ,求解目标往往也是明确的 .然而有趣的是 ,当只有条件而无求解目标时 ,则可活跃地进行发散思维 ,充分发挥想象力 ,开阔思维空间 ,利用积累的数学知识 ,推导出一系列结论 ,可谓别有横生的妙趣 .这类只有条件而无求解目标的题目 ,可称之为开放题 .作为范例 ,从已知三角形的两边谈起 .图 1如图 1 ,在△ABC中 ,已知a =3,b=4 ,你能得出哪些结论 ?显然 ,对三角形ABC ,无论是形状还是大小都是不确定的 .由这种不确定 ,即无论怎样变化 ,都可以得到下列确定的结论 .( 1 )由三角形小…     

浅析三角式两边平方

根据已知条件求三角函数值时,常常需要将条件中的三角等式两边平方。而平方以后得到的等式与原等式一般是不等价的。那么根据所得的不等价条件去求三角函数值会产生什么影响呢?下面通过实例剖析三角式平方后的情况。     

巧用两边夹法则解题

若x≥a且x≤a,则x=a. 我们把上述结论称为两边夹法则.灵活运用此法则能给解题带来很大的方便.兹举例说明如下.     

“两边取”的妙用

<正>有些与等式或不等式相关的问题,直接求解或证明感到繁难或思维受阻,此时,不妨考虑在等式或不等式两边同时实施某种运算,常能获得简捷清晰的解法.现举例说明.     

在地球的两边信手涂鸦

通常,人与人对弈,总是双方面对面进行。尽管有了网络以后,人们可以超越空间的限制,     

有两边对应成比例的三角形

本文将研究一类有两边对应成比例的三角形。先从三角形的内、外角平分线性质谈起。