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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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1 不断改进实验方案和方法 ,培养学生实验的设计能力  在中学阶段 ,物理实验教学 ,不仅要求学生会正确使用基本仪器 ,进行观察、测量和读取数据 ,掌握一定操作技能 ,会简单地处理实验数据 ,得出结论 ,而且还应培养学生根据一定的实验器材、目标独立地设计实验方案的本领 ,即培养学生实验的设计能力。稍有物理知识的人都知道 ,物理实验的某一条件发生改变时 ,往往实验不能达到目的 ,甚至根本看不到所要观察的物理现象。例如 :学生在做小孔成像的实验时 ,学生准备的材料相同 ,可有些学生能得到清晰倒立的实像 ,有些学生无论如何就是观察不…  相似文献   

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为了加强实验教学 ,荆州市从 1 998年开始进行了中考加试物理、化学实验操作。加试的物理实验试题是从初中教材里学生实验中选出的题目。我在连续三年的备考中发现学生中存在一些共性问题 ,反映了目前实验教学的不足。我认为加强实验教学是提高学生综合素质的重要途径。1 实验教学中存在的问题  在实验操作考试中 ,学生普遍存在的问题是“两差”。1 1 心理素质差表现在操作时心理极度紧张 ,有的同学进场后手忙脚乱 ,还有少部分同学进入考场 ,脑子一片空白 ,什么都不会做。究其原因 ,一是教师忽视非智力因素的培养 ,使学生自己真正的水…  相似文献   

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优秀的物理实验教学方法,不仅能激发学生学习热情,培养学生观察、思考、动手能力,有利于加深学生对理论教学内容的理解。更重要的是能培养学生的创新思维、创新能力和创新意识。  相似文献   

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毕永生 《江西教育》2005,(10):23-24
实验教学因长期未受到应有的重视而成为现实教学中的蒲弱环节采取“以讲代做”的实验教学方式大有人在。新课标上规定的演示实验和学生分组实验未得到真正的重视和落实,导致实验室和仪器设备使用效率十分低下,教育资源严重浪费。实践证明:只有通过训练有素的实验教学,于能使学生在获取物理知识的同时.潜移默化地形成良好的科学素养、如严谨的科学态度、实事求是的科学作风等。  相似文献   

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化学教学应以实验为基础 ,培养学生动手操作能力 ,促进创造性思维的发展 ,激发学生对学习化学的浓厚兴趣 ,进而帮助学生树立本学科的思维方式。1 认真做好每一个演示实验 ,是激发学生学习化学兴趣的“催化剂”  实验教学是化学教学的一种重要手段 ,而演示实验的教学效果尤为明显 ,它直接影响到化学教学质量的提高和学生实验规范化的形成 ,同时也能培养学生的观察能力、分析能力和实事求是的科学态度 ,对于激发学生对化学学科形成良好的学习兴趣 ,无疑是一种产生正面效应的“催化剂”。要达到课堂演示实验的最佳效果 ,必须注意以下几点 :1…  相似文献   

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魏其松 《湖北教育》2004,(14):59-59
物理实验是物理学研究的基础,也是物理教学的重要手段、重要方法、重要内容。通过实验培养学生的动手能力,是培养学生创新能力的重要内容。然而,在实际的物理教学中,教师仍习惯于在黑板上画实验、讲实验,学生听实验、背实验。虽然这样培养出来的学牛具有较强的理论推导能力和重视理论的观念,但是动手能力差,实验观念淡薄。我们怎样才能克服这种现象呢?  相似文献   

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生动形象的物理实验能有效地吸引学生的注意力,许多新奇的现象和问题,能激发学生的求知欲;也能培养学生的动手能力和创造能力。所以物理实验教学的好坏是直接影响中学物理教学质量的重要一环。  相似文献   

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如何在物理实验教学中培养学生的综合能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理实验课是实践性、技术性、创造性都很强的重要教学环节,不仅是学生获取物理知识的主要途径,而且对培养学生的综合能力起着无可替代的作用。  相似文献   

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演示实验教学是培养学生能力的重要手段   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据中学生的心理特征和物理学科的特点,结合教学实践,阐明了演示实验教学是培养学生观察能力,思维能力和记忆能力的重要手段。  相似文献   

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马慎蛟 《青海教育》2003,(10):79-79
物理是一门以实验为基础的科学,中学物理教学通过实验引入概念,通过实验得出规律,通过实验检验猜想,通过实验发展新知。教学大纲也把培养学生的实验操作能力作为物理教学很重要的一个方面。  相似文献   

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在实验教学中培养学生的创新意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶平 《物理教师》2002,23(7):4-6
1 目的和意义培养学生的创新精神和实践能力 ,是素质教育着力张扬的基本要义 ,是素质教育的关键点 .物理学作为一门以实验为基础的科学 ,在培养学生的创新精神和实践能力上 ,有着更为广阔的空间 .物理实验作为物理教学的基本手段和内容 ,有其特珠的教学功能 .根据我们的教学调查 ,目前中学物理实验教学还不同程度地存在一些问题 .较为明显的有两个方面 :一是机械呆板的教学方式制约了学生的创新意识的培养 .从教学内容到教学方式没有给学生留出足够的发展空间 .就分组实验来说 ,教材从实验目的、实验原理、仪器、操作步骤到注意事项 ,写得…  相似文献   

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朱红军 《保定师专学报》2006,19(4):103-103,111
探讨在中学物理实验教学中培养学生创新能力所应重点解决的几个问题。  相似文献   

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物理是一门实验科学,因此在物理教学中开发学生的创新思维能力,离不开实验教学。学生在实验中通过观察、动手发现问题,再通过思考、分析、动手解决问题,从而不断提高思维创新能力。本文就物理实验教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。  相似文献   

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中学物理教学在培养学生创新能力方面具有得天独厚的优势。适度进行物理学史的教学、物理规律教学、物理实验教学,能够培养学生的创新能力。  相似文献   

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