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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
会发音的纸     
日本奥林巴斯公司发明了一种能发出声音的纸,人们只要用一支扫描笔从纸上来回扫射,就可以通过耳塞或扬声器听到纸上说什么。发音纸的原理是将声音的资料经电子处理,压缩在一张布满细点的纸型上,扫描笔  相似文献   

2.
会呼吸的纸     
苏沧桑 《中文自修》2023,(Z1):18-20
<正>朱中华所有的努力,就是想用竹子做出世界上最好的纸,让会呼吸的纸、让纸上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。十月,霜降。阳光从天窗倾泻而下,像一场金色的雨,落在富阳元书纸古法造纸第十三代传人朱中华身上。站在浙江图书馆地下一层古籍部金色的雨里,隔着一层玻璃,他看到另一些金色的雨,落在阅览区的仿古书柜和桌椅上。影影绰绰的光亮,清晰的怦怦怦的心跳,都仿佛来自另一个时空。  相似文献   

3.
制作目的:“哭笑纸偶”是大班孩子“做做玩玩”的合适教材。在他们力所能及的画画、剪剪、玩玩的过程中提高了对美工活动的兴趣,巩固了已掌握的美工技能。作品完成后  相似文献   

4.
用铅画纸对折,画上动物侧面图样,沿边线剪下,再将另一面画成对称的形象,就成了会站立的纸动物。一些四肢动物都可用这一方法制作。  相似文献   

5.
朱丽丽 《幼儿教育》2013,(12):44-44
材料: 剪刀、正方形卡纸、铁丝(一头磨圆)、蜡烛、母子扣、圆规、蜡笔(或水彩笔)  相似文献   

6.
你相信吗?一张大小为15厘米×15厘米的正方形纸剪出来的圆圈可以从人身上穿过!“叮叮叮……”上课铃响了。李老师微笑着走进教室。她没有像往常一样开始讲课,而是先问了我们一个问题:“同学们,你们能用一张大小  相似文献   

7.
制作材料:2根橡皮筋,2块三层板边角料,透明胶带等。制作工具:锥子、剪刀。制作方法:  相似文献   

8.
工具和材料:白卡纸、彩色笔、剪刀、钉书机。制作方法:在白卡纸上画好你喜欢的动物,如狗熊、米老鼠等,然后将其剪下(图一)。再剪一条长20厘米宽3厘米的纸条,对折·折线一端钉一钉书钉,  相似文献   

9.
材料:彩色糖纸、汽水瓶盖、磁铁。制作方法:将彩色糖纸折成舞娃娃,把跳舞娃娃粘在汽水盖的内面,将做好的  相似文献   

10.
实验材料 30em长的尺(eh乃子、蜡 (Id)烛(zh自)、柔(r6u)软(ru6n)的 纸、线(x idn)、透(tou)明胶(iido) 带(ddi)。 sh}y白nb自zh6u 实验步骤 一耀黝佩侃鄂用柔软的纸做成 (;hi)径(一}ng)为6em左 I日,乡)旋(xudn)带, 上叫卡炸斗 翼巍撰藻耀蘸藻 爵抓(zhu。)住线的一 端(du己n)  相似文献   

11.
陌陌 《科学启蒙》2014,(3):41-43
“哥哥,快看!你说这眼镜蛇是不是特别有灵性,能够听得懂音乐?”小豆丁目不转睛地看着电视节目《人与自然之眼镜蛇的舞蹈》,屏幕上正播放着一条被放在竹笼里的眼镜蛇,当它听到印度老汉笛声的时候,便迅速地竖直身体并且随着音乐摆动,还不时地吐着蛇信子。小豆丁看着印度的舞蛇人佩服地对哥哥说:“哥哥,印度人真的是太厉害了,笛子一吹,眼镜蛇就跟着音乐的节奏开始跳舞了!”  相似文献   

12.
纸会掉吗?     
一天,姐姐凑近我耳旁神秘地问:“拿一只酒杯,里面装满水,杯子上放一张比较硬的纸,再把杯子倒过来,你说纸会掉下来吗?”我说:“肯定会。”姐姐说:“不对,不会掉下来。”“我不相信。”我眯着眼睛漫  相似文献   

13.
日本TOPPANFORMS公司最近发明了一种会说话的纸,可以录音和发送,用于明信片可以声音传情,用于IC卡加密效果更佳。  相似文献   

14.
《少先队小干部》2014,(3):48-48
—张A4纸躺在你的书桌上,静静的,这时的它只是一张A4纸。可是。经过一阵“嘶嘶嘶”的声音,它就再也不是一张普普通通的A4纸啦为什么?因为它变成了一张会讲故事的A4纸!  相似文献   

15.
本文主要对辽宁省汉语各方言区学生的英语发音常误做了详细分析,这对汉英语音对比研究有一定参考价值。  相似文献   

16.
17.
18.
材料(单位:毫米): 600毫升矿泉水瓶(如乐百氏矿泉水瓶)一个,60×60拷贝纸一张,φ2×80铁丝两根,φ0.3×200漆包线一根,圆珠笔内弹簧一根。 制作过程: 1.用裁纸刀去掉矿泉水瓶上顶、下底,留取中间高约140毫米部分; 2.距上端5毫米处用铁丝从两个对角穿过,使铁丝两端外露于矿泉水瓶外各5毫米;依此方法在距离下端5毫米处用铁丝从另外两个对角穿过;  相似文献   

19.
发音不准     
下面跟着我念举文,“躇似绿。。发音不准@杨尚君  相似文献   

20.
李莉 《早期教育》2006,(8):33-33
活动目标 1.探索能够让纸发出不同声音的办法。 2.尝试让纸发出合音乐节奏的声音。 3.激发探究的兴趣,发展思维能力和动手能力。  相似文献   

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