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孩子的健康不只是身体的健康,也包括心灵、智能、人际关系、性格和品格的发展,面对挫折的能力,还有对社会负责任的意识。现在,让孩子“快乐成长”已经成为一个用来批评教育现状的口号了,但是我们对快乐的定义和如何达到快乐的途径还没有一致的认同。作为一位养育三个在美国出生和在国内公立学校就读过的男孩子们的妈妈,一个多年来在美国和中国面试过大量申请麻省理工学院的优秀学生的面试官,我认为这些建立健康、快乐童年的因素都是超越文化差异的、中西方共通的,但是家长肯定需要调整自己的价值观和眼光才能达到这些目标。 相似文献
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我曾看到这样的一段话:在指责中长大的孩子.将来容易怨天尤人:在敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;在恐惧中长大的孩子。将来容易畏首畏尾:在嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩……时至今日.这段话依然在我脑海中浮现.作为教师我们应如何让孩子健康快乐地成长呢! 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(11S):I0004-I0004
阳泉市北大街小学校,初建干一九六四年九月.占地面积12000平方米,建筑面积9000平方米。学校现有教职工160名,设四处一室,18个教研组,53个教学班,在校学生3550名。学校以向往明天,憧憬美好,崇尚创新,企盼成功,着眼未来,放飞理想,张扬个性,追求卓越为办学理念;以全面实施素质教育,全面提高教学质量为办学思想:以打实基础、全面发展,创办特色、提高质量,努力把北大街小学办成一所省、市、区窗口学校为办学目标;以巩固、深化、提高、发展为工作方针;以班子建设、队伍建设、规范管理、特色构建为治校方略,逐步形成团结、求实、文明、奉献、发展的校风,爱生、严谨、博学、创新的教风;尊师、守纪、勤学、求异的学风。[第一段] 相似文献
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走进安徽省一类一级幼儿园——合肥市宿州路幼儿园,走近一批批老中青幼儿教师,我们感受到一股浓浓的爱。多年来,在这片幼教园地里,她们用全部的热情和爱心滋润着每个孩子的心灵。 相似文献
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健康,一种生理、心理和社会适应都臻于完美的状态。身体健康固然重要,但心理健康更为重要,因为它更容易被忽视,同时也更能影响孩子的一生。 相似文献
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从学校到家庭,形成阅读氛围很重要。如何培养学生对阅读的兴趣,并养成良好的阅读习惯?我从以下几方面的探索和尝试获得了许多经验。 相似文献
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深刻认识上海基础教育所处的历史方位,全面落实国家和上海教育规划纲要确定的战略任务,继续保持站立改革潮头的决心和勇气,率先推进基础教育发展战略转型,更好地回应人民群众期盼,更好地为上海教育率先实现现代化助力,需要我们聚焦到"让每个孩子都健康快乐成长"上。 相似文献
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朱建民 《北京教育(高教版)》2011,(12):63-64
每一个新学年开始的时候,我都要问自己这样几个问题:作为办学者,我们最想要的是什么?学校办学的最高追求是什么?是今年多考上几个清华、北大的学生,是今年高考的一本上线率再提高几个百分点,还是在全市、全国的各种竞赛中多夺得几块金牌?……我想,这些都不是最重要的!相较于奖牌、分数、升学率等种种可量化、易显现的“教育质量”,我更看重的是走进35中的每一个学生都能够真正健康、快乐地成长。这种成长,不光体现在成绩上,更体现在每一个孩子的生命发展和心智健全上。我们要做的,是将学生一生的成长都纳入到学校教育的质量指标去考量。 相似文献
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1.乐食 良好的餐前情绪,是儿童增加食欲的重要措施。不要经常逼迫孩子吃饭或是吃饭时斥责小孩,否则会让他觉得吃饭是一件讨厌的事。 相似文献
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北京市第一幼儿园 《北京教育(高教版)》2010,(1):41-42
北京市第一幼儿园是一所与共和国同龄的北京市窗口园。我们树立“为孩子的快乐人生奠基”的办园理念,秉承“爱、勤、精、新”的办园精神,发扬传统,开拓创新,在历史不同时期均走在学前教育发展的前列。1989年,一幼被评为北京市一级一类幼儿园;2001年、2008年,一幼和实验园先后被评为北京市示范幼儿园。近3年,幼儿园共获得全国巾帼文明岗、首都文明单位、市三八红旗集体等近百项荣誉。 相似文献
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当上孩子王已经近七年了,每天与孩子们朝夕相处,不由得常常想起自己的童年,我们小时候可不能和现在的孩子比,如今的孩子可是要啥有啥,吃的,穿的,用的,玩的,什么没有 相似文献