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相似文献
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1.
关于师专特色建设的几点探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会主义市场经济的建立和《中国教育改革和发展纲要》的贯彻落实,认真研究探讨市场经济条件下师范专科学校特色建设,对提高教育教学质量,增强办学效益,无疑是非常必要的。本文仅从德州地区发展的需要和德州师专办学的实际出发,对市场经济条件下师专办学思想的特色、师范教育的特色和区域特色等进行了有限的探讨,以期深化高校建设与市场经济关系的认识,把握机遇,推动师范专科学校的改革与发展。  相似文献   

2.
改革开放为我国的经济建设和教育事业的发展注入了强大的活力。社会主义市场经济体制的逐步建立和不断完善,为师专教育改革与发展提供了难得的发展机遇,同时也使师专改革与发展面临着新的挑战。目前不少师专教育工作者正为了迎接经济体制改革和市场经济发展高潮的到来而进行积极的探索着。如何打破计划经济体制下旧的办学模式,建立适应社会主义市场经济要求,努力提高办学效益已成为师专教育改革的重点之一。本文就师专向综合化发展诸问题试作刍议,以求同仁指教。 一、我国师专教育在办学效益方面存在的主要问题 建国四十五年以来,尤其是改革开放以来,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化,师专教育也得到比较快的发展。但是过去师专教育受到办学指导思想及办学机制等方面的限制,导致其办学效益的低下,在新  相似文献   

3.
教材的改革与发展属课程论的范畴.本文仅就我国师范高等专科学校数学专业使用的数学分析教材建设如何适应数学教育改革,如何在新的社会经济条件下体现师专特色——切合初中数学教育改革的实际,加强与初中数学教育的联系以指导初中数学教学,培养新世纪优秀的初中数学教师,谈谈我们的粗浅体会与设想.以期与同行交流.  相似文献   

4.
本文对社会主义市场经济与法制的问题作了初步的探讨,认为市场经济是以法律为边界的经济,法制是市场经济赖以存在和发展的重要条件,从一定意义上说,市场经济就是法制经济。在当前我国经济体制从计划经济向市场经济转轨的过程中,各种法律关系日益增多,社会主义市场经济呼唤法制,加强法制建设已经刻不容缓。文章从立法、执法、守法、法律服务四个方面阐述了市场经济法制建设的基本思路,指出,我国社会主义市场经济法制化建设,必须在建设有中国特色社会主义理论指导下,逐步使社会主义市场经济成为完备、成熟的法制经济。  相似文献   

5.
深化师专改革构建培养合格农村初中教师的教育体系王凤山,胡广海一、确立教育改革的基本思路实行改革开放以来,现代化建设的新形势和新任务以及全国教育在社会主义市场经济条件下的现状和发展趋势,决定了师专存在的根本意义在于我国幅员广大的农村。农村教育和经济发展...  相似文献   

6.
本从经济的角度对我国当前高等教育的发展做出了深入浅出的分析和论述,提出并试图论证在我国社会主义市场经济条件下,教育改革的探索必须符合社会和市场的基本特征。教育是一种服务业,同其他产业一样,发展教育必须符合经济规律,这应该作为现代教育改革的根本出发点和理论基础。  相似文献   

7.
依法治教,是依法治国、依法治省的重要组成部分,也是教育改革和发展的必由之路。社会主义市场经济是法制经济,社会主义市场经济体制条件下的教育,必然是法治的教育。作为教育工作者,必须在这方面取得共识。本刊这期发表的《教育改革和发展的坚强后盾──我省教育法制建设工作综述》一文,全面地回顾了我省80年代中期以来教育法制建设的成绩,总结了我省教育法制建设的经验,很值得一读。党的十五大和九届人大一次会议都强调,健全社会主义法制,全面实施依法治国,建立社会主义法治国家。这为全面推进依法治教,创造了良好的社会环境。…  相似文献   

8.
在市场经济条件下 ,生产者和经营者的各种经济活动都必须依据市场经济的法规行为 ,以确保经济活动参与者的正当权益和经济活动的正常、有序进行。没有规矩不成方圆。在市场经济中 ,健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和准则。没有法制作为保证 ,市场经济秩序就会遭到破坏 ,任何经济活动都将难以进行。越是高度发展的市场经济 ,越需要完善的法律法规 (高一《思想政治》上册 ,P5 0 )。这说明市场经济对法制具有特殊的依赖性 ,市场经济是一种法治经济。笔者就此谈谈自己的观点。(一 )市场经济对法制具有特殊的依赖性 ,具体表现在…  相似文献   

9.
一、幼儿教育要主动适应市场经济的需要在市场经济条件下,怎样认识教育与社会主义市场经济体制的关系?《中国教育改革和发展纲要》(以下称《纲要》)对此作了精僻的论述,着重指出:“要建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制.更好地为社会主义现代化建设服务.”我们认为.在市场经济条件下,基础教育包括幼儿教育主要解决的是如何适应市场经济发展的需要和如何服务社会主义建设的问题.而不是把教育推向市场.应该指出,“教育适应市场经济发展的需要”和“教育推向市场”是两个不同的概念.它们的涵义是不同的.教育适应市场经济发展的需要是指教育要与市场经济体制相一致,以求得协调发展,双方启动.教育投向市场是教育要以市场为导向,运用市场经济的运行手段.所以我们不应该把教育要适应市场经济发展的需要与把教育推向市场混为一谈.虽然教育活动与经济活动有密切的联系,但它们毕竟是两个不同的活动领域.它们各自都存在着特殊的规律,这些规律是不能也不应该互相替代.例如.教育活动是多功能的,有经济功能、政治功能、文化功能和育人功能;教育活动的核心是培养人;教育活动具有周期长,效用滞后等特点.因此我们深化教育改革.要坚持教育既要适应经济建设的需要,也要遵循自身固有规律这  相似文献   

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一、“对接研究”的基本总路与提出“对接研究”的背景 (一) “对接研究”的基本思路与目的 零陵师专与农村初中综合教育改革对接研究,以建设有中国特色社会主义理论为指针,遵循教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略原则,贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神,面向农村,立足当前,着眼未来,把零陵师专的教育改革置于农村教育综合改革和农村经济体制改革的宏观背景中来运筹和深化,使师专教育改革与农村初中教育改革紧密衔接,相互渗透,相  相似文献   

11.
浅议当前师专教育改革中的三个问题周及至师范专科教育工作的中心,是在党的教育方针指引下,将学生培养成为高质量的中学教育。师专的一切教育改革,都必须围绕和保证这个中心工作。然而,在目前的师专教育改革中出现了一些问题,需要引起我们的重视,并正确、及时地加以...  相似文献   

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我国中学教育在十多年来进行了一系列的改革,涌现了一大批很有特色的学校、在社会主义市场经济高度发展的新形势下,学校教育如何主动适应市场经济发展和社会发展的需要,办出特色是很值得探讨的问题.这里.特以广州师范学院附属中学作为实例来研究.使问题的研讨更富有实践性和针对性.一、从办学目的出发确定改革的目标《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)提出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族的素质,多出人才.出好人才.”我们的教育方针规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体全面发展的建设者和接班人.”这是学校各项改革的总出发点.但是,就每一具体学校而言,由于学校的性质、  相似文献   

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引入市场机制,加快民族师专教育改革和发展的步伐梁栋材,凌绍崇,邱其荣右江民族师专教育要不要引入市场机制,受不受市场机制约束,民族师专如何在社会主义市场经济体制的建立和发展中加快教育改革和发展步伐,这是摆在民族师专广大师生面前的重大理论问题和实践问题。...  相似文献   

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本文对师专教育在市场经济条件下、其培养目标、办学模式及其值得重视的问题进行了论述,就师专教育的整体改革提出了一条思路。  相似文献   

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学校教育制度是教育的一项基本制度,但"学校"是什么? 至今既没有界定,也缺乏探讨.因为没有给"学校"定好位,以致在当前社会主义市场经济条件下,教育改革和发展在涉及到学校时,不少观念都存在疑惑,不少现象都无法解释,不少措施都无法落实.给"学校"定好位,不仅是教育改革和发展之急需,同时也是学校在经济和社会生活中生存与发展的重大问题.为此,笔者就社会主义市场经济条件下"学校"定位问题,谈些个人不成熟的看法.  相似文献   

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对师专教育改革与发展中几个问题的思考李新民随着社会主义市场经济体制的逐步建立和不断完善,师专教育的改革与发展面临着难得的机遇和严峻的挑战,出现了许多新情况、新问题。例如,师专教育是否仍按计划经济体制下的办学模式,单一地为初中培养合格师资,师专能否设立...  相似文献   

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社会主义市场经济条件下基础教育模式的选择与构建曾毓忠在社会主义市场经济条件下,如何选择与构建基础教育模式,使教育培养的人才适应社会主义市场经济发展的要求,乃是基础教育改革中的根本问题。一、基础教育模式选择的依据教育能够通过开发人才资源和提高劳动力素质...  相似文献   

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社会主义市场经济是法制经济,也是诚信经济,是市场经济发展的道德基础,同时也是市场经济发展的内在要求.在市场经济条件下,由于多种原因,造成了我国在现阶段下的经济诚信的严重缺失,危害了我国经济的发展.本文通过对诚信缺失的表现及原因分析,探讨了建构社会主义市场经济诚信体系的若干问题.  相似文献   

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在市场经济条件下高等医学教育改革的内涵是什么,它如何适应市场经济发展的需要,这是值得我们深入探索研究的问题。 一、坚持“三个面向”是搞好高等医学教育改革的前提条件 邓小平同志提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来,是有长远的战略眼光的,它决定了我国教育的社会主义方向和  相似文献   

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教育是社会大系统中的一个子系统。教育依据社会经济、政治、文化等综合因素的发展而发展。人本,既是教育的出发点,也是教育的归宿点。教育发展与经济发展相互促进。市场经济规律与教育规律、市场经济的特性与教育的特性是不同的。深化教育改革,要求构建终身教育体系,改革学前教育、基础教育、职业教育、高等教育,合理确定财政性教育经费支出...  相似文献   

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