创新型研究生实验教学体系研究

高技术装备维修需要高技术维修人才,创新型、工程化是研究生的培养方向,实验教学是达成这一培养目标的有效途径。为此我们开展了面向装备维修的创新型研究生实验教学体系研究。充分利用军队重点实验室、国防科技重点实验室的教学平台,从研究生培养的教学内容、培养模式、教学方法等方面进行了改革。教学实践效果表明,新的实验教学体系有利于提高研究生培养质量。     

正确看待军事院校研究生培养工作中的严格管理与创新教育

前言 军事院校研究生教育是实现“科技强军”的必要保证。军事院校研究生教育是培养造就军队建设骨干和高层次人才的重要途径,处于探求解决国防科技与军队建设重大理论和现实问题的前沿领域。作为军队建设的高层次人才和中坚力量,军事院校研究生整体素质的高低将在一定程度上决定我军现代化建设水平的高低。因此,研究生教育是军事院校研究生培养工作中十分重要的一部分。     

国防科技行业研究生生涯适应力及其影响因素研究：职场回溯视角

基于Savickas生涯适应力模型,采用职场回溯法,考察国防科技行业研究生生涯适应力现状及其影响因素。选取了7家军工科研院所及企业共1154名研究生进行问卷调研,结果发现：国防科技行业研究生生涯适应力处于中等水平,且各维度发展水平存在不均衡性;学校培养软投入对国防科技行业研究生生涯适应力影响显著,硬投入对其影响并不显著;学校培养过程中专业教学、工程实践、品德教育和就业教育等因素对生涯适应力具有显著影响。最后提出促进研究生生涯适应力发展的政策建议。     

贯彻调整精神,改进研究生招生工作

研究生培养工作,从一九七八年恢复以来,今年是第四年了。随着国民经济贯彻以调整为中心的八字方针,研究生工作从今年起进入了一个在调整中发展前进的新阶段。学位制度已开始实施,研究生工作条例将要修订实施,高等学校本科生明年初开始将有四、五年制毕业生,高等学校的科学研究工作正在恢复发展,这一切将推动和保证研究生工作的顺利发展。研究生的招生工作是研究生工作的一个重要环节,也要适应新形势、新情况、新要求加以总结改进。下面就今年的招生工作谈几个问题。     

应重视新时期的研究生思想政治教育

面对新形势、新任务,加强和改进研究生思想政治教育工作具有至关重要的意义,必须从当前研究生思想政治状况的实际出发,坚持与时俱进,不断创新。新时期加强和改进研究生思想政治教育工作必须围绕培养高素质人才这一中心目标,积极探索研究生思想政治教育工作的有效途径和方法。     

地学和信息类交叉学科研究生的培养模式研究

学科之间的交叉和融合是目前学科发展和研究的热点领域,而对于交叉学科研究生的培养和管理是高校及研究机构所面临的重要问题之一。文章结合我校计算机学院地学和信息类交叉学科研究生培养模式,探讨了目前面临的问题及存在的不足,围绕交叉学科研究生的课程体系、创新平台、复合导师、考核评估等问题进行了探索,为交叉学科研究生培养模式的构建提供了思路。     

加强研究生学习过程的管理提高研究生创新能力

加强研究生学习过程管理的目的是提高研究生的创新能力和实践能力。研究生学习过程具有阶段性的特点。分析了我校农学专业硕士研究生培养过程存在的主要教学问题,结合课题组指导研究生培养工作的实际情况,探索课程学习、选题与开题报告、课题研究、论文撰写与答辩等研究生学习主要阶段的具体管理措施,提出根据不同阶段的培养内容和任务,对研究生实施精细化的全过程管理。研究成果对于高校提高研究生管理水平、提升研究生培养质量,以适应新形势发展具有重要的现实意义。     

高校硕士研究生思想政治教育存在的问题及解决路径探析

硕士研究生是我国高等教育培养的高层次人才,是青年学生中的一个重要群体。研究生思想政治教育关乎人才培养质量。目前高校中硕士研究生的思想政治教育工作与本科生相比处于相对薄弱状态。新世纪以来,我国高校硕士研究生的招生规模实现了跨越式发展,但也给研究生思想政治教育工作增加了难度,加之受社会大环境和不良风气影响,研究生的思想政治教育同时面临新的问题,这一切使研究生思想政治教育工作任务艰巨而复杂。文章就高校硕士研究生思想政治教育面临新形势新问题的角度,从完善硕士研究生的管理制度和拓宽思想政治教育途径两个方面探讨了加强研究生思想政治教育,提高人才培养质量的问题。     

抓好三个“融入”推动研究生思政教育高质量发展

习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示指出:“研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用,各级党委和政府要高度重视研究生教育,推动研究生教育适应党和国家事业发展需要。”这为我们做好新时代研究生思政教育工作提供了根本遵循和科学指引。当前,世情、国情、党情正在发生深刻变化。面对不断发展变化的新形势和新要求,我们必须紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务和“办什么样的研究生教育,怎样办好研究生教育”这一重要命题,积极融入十九届六中全会精神、抗疫精神、西迁精神、科学家精神等内容进教材、进课堂、进头脑,推动研究生思想政治教育高质量发展。     

新形势下非全日制专业学位硕士研究生培养工作问题分析

2016年,教育部办公厅发布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,对非全日制专业学位硕士研究生培养工作进行了改革。为应对由"单证"转为"双证"的非全日制专业学位硕士研究生培养新形势,各培养单位应从积极组织拓展生源、制定科学的培养模式、加强学位论文质量监控、细化学生管理工作等几方面着手,应对新政下出现的各类问题,确保在新形势下平稳过渡,稳中有升的发展非全日制专业学位硕士研究生教育。     

我国研究生教育发展现状与问题研究

简要回顾了新中国研究生教育的发展历程,评述了我国研究生教育取得的成绩,从体制与机制、培养制度与模式、办学条件与环境、国际竞争力等四个方面,对研究生教育中存在的问题与不足进行了分析,同时对研究生教育事业发展面临的新形势和挑战也作了初步评估。     

拓展内涵 优化结构 深化改革提高研究生培养质量——转型期复旦大学研究生教育的实践与探索

在对研究生教育转型期这一概念进行界定的基础上,结合"十一五"复旦大学研究生创新培养工作的实践,从转型期内涵发展的微观层面,对近年来学校研究生培养的改革举措与成效、存在的问题与挑战进行了回顾和分析,并对新形势下如何转变观念,适应新变化、新情况、新问题、新环境,紧紧围绕研究生培养质量的提升,创新性地提出了未来研究生教育发展的改革策略及理性思考。     

研究生思想政治工作有效途径研究

随着研究生培养机制的改革,对创新高校研究生思想政治教育的管理体制、内容和方法提出了新的要求。本文面对新形势、新情况,就改进和加强现有的研究生思想政治工作,探索研究生思想政治教育针对性和有效性。     

专业学位研究生教育的实践与思考

探索专业学位研究生教育规律,加快发展好专业学位研究生教育对高校尤其是地方高校来说具有重要意义。在分析安徽工业大学近几年发展专业学位研究生教育面临的问题基础上,从健全组织机构、完善管理规章制度和加强职业性、淡化学术性、强化实践性以及产学研联合培养等方面：就如何深入把握专业学位特点和规律,提高认识,统筹规划,进一步做好专业学位研究生教育工作进行思考和总结,为今后做好专业学位研究生教育工作理清了思路。     

研究生工作秘书角色定位和队伍建设初探

随着研究生教育的发展,研究生工作秘书岗位越发重要,他们是研究生培养管理的全程陪护者、直接践行者、信息传递者、信息化建设者、管理规范化的宣传者和守护者。然而目前研究生工作秘书岗位存在着专业队伍尚未建成、岗位角色定位不明确、职业化程度低等问题。究其原因,主要是受功利主义思潮、过度经济化思潮等因素影响。为了建设好研究生工作秘书队伍,提高其工作效率,应该从优化队伍结构、加强职业道德和职业精神培养、建立提高研究生工作秘书业务能力的长效机制、建立研究生工作秘书工作激励机制等方面着手解决。     

新形势下研究生辅导员自身素质的培养

研究生辅导员是研究生思想政治教育和日常工作管理的主力军。近年来,研究生的逐年扩招,以及各种教育管理等问题的出现,对于从事这一职业的人的个人素质有了更高的要求。文章作者结合自身多年研究生辅导员工作的体会,分析当前研究生教育管理面临的新形势,以及辅导员应在哪些方面对自身进行培养,以便应对好新挑战,成为一各合格的德育工作者。     

浅谈抓好研究生教材建设

随着高等教育改革的深入发展,研究生教育面临着深化改革、提高质量的新形势和新任务。在研究生培养中,还有许多问题亟待研究和解决,研究生教材建设就是一个值得研究和解决的问题。一、充分认识研究生教材建设的重要性。教材建设是学校的一项重要的建设工作,它在发展教育和进行教学改革过程中占有十分重要的地位。教育方针、教育路线的贯彻执行,教育体制的改革和教育思想的革新,专业培养方案、培养计划的制订,教学内容和     

硕士研究生就业信息能力探析

随着研究生就业问题的日渐凸显,研究生就业能力研究也显示出其重要性.提高研究生就业能力要充分重视研究生就业信息能力的培养,要从提高就业信息意识、就业信息技能等方面提高研究生就业信息能力.     

德国高校博士生“申请—审核”招生制度及启示——以哥廷根大学为例

博士研究生“申请—审核”制已成为我国博士生培养的重要招生制度,如何解决其发展过程中存在的评价标准单一、唯论文论等问题,是博士研究生招生亟待解决的现实问题。本文根据笔者申请并攻读国外博士研究生实际经历以及招生并培养国内博士生的工作实践,以德国哥廷根大学博士研究生招生工作为例,从招生主体、遴选条件、考核程序、信息公开四个方面分析哥廷根大学博士研究生招生的具体做法及特点,为我国“申请—审核”制发展提出注重学科融合、多元化审核标准、扩大导师招生自主权、畅通招生信息发布等启示。     

高素质新型军事医学人才培养的形势与对策初探

军医大学研究生教育存在着优秀生源匮乏、“近亲繁殖”严重、师资队伍青黄不接、培养质量不能满足新形势军队建设的要求等问题;对此,更新研究生教育思想观念、完善学位授权学科体系、创新研究生培养模式、提高研究生教育师资队伍和管理干部队伍素质、加强研究生教育的全程管理等是基本对策。