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本文作者,教授级高级工程师、中国石化总公司专家、中国石化华东企业教育协会理事长、全国企业培训机构联席会副会长、上海石化人力资源部副主任(处长)韩丛艾于今年5月赴加拿大代表中国企业培训界参加了第八届世界继续工程教育大会。感谢韩先生为介绍本次大会写出的综述。今特刊出,以飨读者。 相似文献
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第八届国际继续教育大会于2001年5月12日—17日在加拿大的多伦多举行,多伦多大学主办了本届大会,受到了与会代表的一致好评,并得到了主办大会奖。参加大会的代表来自美国、中国、日本、丹麦、芬兰、德国、英国、新加坡、意大利、印度、俄罗斯、波兰、菲律宾等国家,与会代表近300人,来自中国的代表有25人。从参加大会的情况来看,各国都十分重视继续工程教育。会议围绕着信息时代如何加强与促进继续教育的发展,提高人们应对知识经济的职业技能,增进国家间大学的远程教育联系与合作、介绍与会国继续教育管理方法与实践等… 相似文献
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中国的继续工程教育正处于深化改革与深入发展阶段,而知识管理尚处于初始推行阶段。本人身为中国最大企业之一的上海石化人力资源部门负责人,藉身处中国经济中心——上海的有利条件,多年来,对知识管理及继续工程教育与知识管理的关系,进行了多方位的研究。我认为:建立继续工程教育与知 相似文献
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由国际继续工程教育协会组织开发的“继续教育自我评估模型”融合了欧美最先进的质量管理经验,反映了国际继续教育发展的最新动态。文章系统介绍了继续教育自我评估模型的产生背景、基本原理、框架结构、指标体系、评估方法,在此基础上,对模型的特点进行了概括和总结。文章认为,继续教育自我评估模型使用简便、易于操作,评估时间短、投入人力少,特别适合现阶段我国继续教育发展的实际情况,具有重要的借鉴和参考价值。 相似文献
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应中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根的邀请,国际继续工程教育协会专家Markku Markkula先生和秘书长John P.Klus先生于2004年12月24日至2005年1月3日来华进行了访问,访问地为北京。 相似文献
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吴治兵 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):45-47
对科技人员开展继续工程教育是新时期我国走新型工业化道路的需要,是企业获得持续发展的力量之源,是科技人员适应知识经济时代挑战的必然选择。美国继续工程教育有着悠久的历史,其社会各界的重视程度很高,拥有多元化的办学主体,形成了相对成熟的继续工程教育体系,这些都对相对落后的我国继续工程教育有着极大的启示。 相似文献
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简介第八次世界继续工程教育大会将于2001年5月12日至16日在加拿大多伦多市召开。大会由国际继续工程教育协会和多伦多大学应用科学和工程学院职业发展中心共同主办。大会面向全体积极参与继续工程教育的人士,包括受训人员、授课人员、企业培训工作者、人力资源管理人员、企业、行业协会和证书颁发机关。大会的正式语言为英语。目的和活动工程师们一直意识到要不断地提高自己的业务素质。技术业务知识的更新速度促使他们必须跟上形势发展。而今,这一需求尤为迫切。工程师中的自由职业者正在与日俱增,这些人要对个人的职业发展负… 相似文献