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《中学语文(读写新空间)》2017,(30)
<正>研读郁达夫先生的《故都的秋》,我有一种"仰之弥高,钻之弥坚"的强烈感觉。故都的秋味实在深浓,我们来和作者一起饱尝一尝这"秋"吧。本文的第一句:"秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。"我生出一些疑问:既然作者说任何地方的秋天总是好的,而故都的秋尤其好,那应该用递进关系的关联词,而这里不应该用表示转折的关联词"可是"啊?这不犯了语法错误吗?还有秋天清、静、悲凉,已经令人情 相似文献
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都说不要随便跟小宝宝脸贴脸照相,为什么?因为宝宝皮肤好啊,那张小脸又白又嫩又水灵,像苹果一样诱人,大人与之对比落差太大啊。可是随着秋天的到来,季节的变化给宝宝的皮肤带来了烦恼。该怎么保护宝宝幼嫩的皮肤? 相似文献
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霍辰 《小溪流(作文画刊)》2014,(9):31-31
在春、夏、秋、冬四个季节里,有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢五谷丰登的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,可是我却喜欢蛙声阵阵的夏天。夏天是一个炎热的季节。小鸡跑到树阴下乘凉,蝉在树上“知了——知了——”地叫个不停,好像在说“好热,好热啊!”就连平时精神抖擞的小狗也无精打采地耷拉着耳朵……夏天是一个欢乐的季节。 相似文献
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郁达夫 《创新作文(初中版)》2008,(2):32-35
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 相似文献
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邢阳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(10):12-15
故都的秋
秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。 相似文献
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丁卫东 《中学语文(读写新空间)》2002,(21)
一、通过多组排比句,表现了故都秋天的特点 1.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。上句中,作者在“秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的”之后,笔锋陡然一转,浓烈的感情犹如决堤的洪流,随之喷泻而出:“来得清,来得静,来得悲凉。”短短十个字的排比句,便道出了北国秋天的“清、静、悲凉”的特点来,“来得”的反复使用,舒缓了语气,为全文笼上了一种感伤的基调。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
秋天来了!秋风像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。秋天是个丰收的季节。你快看——农田里,水稻笑弯了腰,高粱举起了燃烧的火把,玉米乐得露出了大黄牙,农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋中劳动。 相似文献
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胡晓莹 《少年文艺(南京)》2010,(10):29-29
秋天的田野趣事真多。
这不,大树爷爷厚厚的树叶书不见了。要知道,树爷爷可是远近闻名的“书虫”啊!没有书.大树爷爷就像失了魂一样,整天呆呆地坐在那儿。几天后,大树爷爷收到一封信。拆开一看才知道,书是秋风妹妹借走了,只不过没跟大树爷爷打招呼。信上还说明, 相似文献
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用红、黄、蓝三种颜色调一调,画一幅秋天的景色图,并围绕秋天的色彩写一段话。秋,悄悄地来了。你知道秋天有几种颜色吗?秋天五彩缤纷,美丽极了。公园里,盛开着白色的菊花。一阵风吹来,花掉在花盆里,仿佛天上落下的雪花。啊!秋天是白色的。农田里,小麦成熟了,农田都变成金黄色的了。啊!秋天是金黄色的。果园里,一派丰收的景象。又红又大的石榴,高高地挂满了整棵树,像挂着无数个灯笼。鲜艳的色泽,诱人的香味,使人一见就生爱慕之心。啊!秋天是红色的。树林里,春天满树的绿色,如今已变成丰收季节的黄色。小树叶变黄了,枯萎了,风一吹,树上的叶子… 相似文献