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本刊2011年8月（下）、6月（下）、4月（下）的《治校方略》栏目分别报道了福南小学的“新方式、新课堂”、天成学校的“美好教育”以及松山湖中心小学的“五个一”拓展型课程。报道一出,众多教育工作者纷纷表示了想要到这些学校进行实地考察的热切期盼。于是,本刊广东站顺应读者要求,于11月初策划组织了百余名小学校长及教师共同参与的三校特色教育考察活动。 相似文献
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2011年11月2、3日,来自广东省内20余所小学的130余名校长及业务骨干参加了由《中国教师》杂志社广东站组织的名校特色教育考察活动,在2天的行程内考察了深圳福南小学、天成学校及东莞松山湖中心小学3所学校的特色教育。 相似文献
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今天我们红领巾小记者团开展小记者社会实践活动,听老师说这次活动要到广东太古可口可乐公司参观,我的脑海里不禁浮现出可口可乐公司那充满激情与创意的广告,一阵激动涌上心中。 相似文献
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阳春三月,草长莺飞,在长沙市教育局的精心组织下．我们42位农村初中骨干教师对江苏省六所名校进行了实地考察。时间虽然只有短短的九天,但是大家开阔了眼界。升华了理念,明确了信心,受到了一次深刻的教育和启迪。 相似文献
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学院创办于1989年，是一所经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校，现已形成了以工科为主，涵盖文、经、管、艺等多学科的高等工程技术应用型本科院校。先后荣获全国民办高校先进单位、全国职业教育先进单位、中国民办高校综合实力20强、中国民办高校就业竞争力50强第二名、全国民办非企业单位自律与诚信先进单位、广东民办高校综合竞争力第一名、广东先进民办普通高校等荣誉称号，是全国知名民办院校。 相似文献
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《中国教育和发展纲要》明确提出中小学“要办出自己的特色”。在学习实践科学发展观活动中,打造学校特色是教育科学发展的重要举措．打造特色学校成为深化教育改革的必然趋势,成为推进素质教育的必然要求。九龙坡区教委明确提出：“不求校校成名校．但求校校有特色。”要求各校要“精心确立特色、用心打造特色、匠心物化特色”。我校在城乡统筹试点工作进程中．在谢家湾小学一体化管理和“六年影响一生”办学思想的影响下,逐步形成以生为本,关注学生长远发展、 相似文献
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这是一项意义深远的活动，因为它旨在探寻中华五千年灿烂文明，感受悠远博大之中华文化；这也是一次艰辛深刻的跋涉，它先后成功走过江苏，山东，河南、安徽四省，全程3700公里，历时8天7夜；这更是一份体会坚持，收获友情的经历，因为这个由控江中学数十名教师和17位高中生所组成的考察团，真正地体会到了：只有在集体中，才能超越自己；唯有齐心协力，才能不断向前![编者按] 相似文献
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2010年5月1日至10日，笔者参加了县局组织的赴湖南省怀化市相关学校为期5天的考察学习。下面笔者就此次考察活动结合自己的经验，谈一点肤浅的认识，与大家共勉。 相似文献
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近年来,我校认真贯彻执行区委、区政府提出的“塑造教育品牌,打造教育强区”的总体要求,紧紧围绕“生有特长、师有特点、校有特色”的办学目标,积极开展”一校一品“特色创建活动,不懈探索,执著追求,打造以小记者实践活动为特色的学校品牌。 相似文献
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"我是小小男子汉,准备长大挑重担,从小就有好身体,不能光说不能干!我是小小花木兰,身体素质得锻炼,自信自强很重要,从来乐观不悲观……"每当大课间操时,整齐嘹亮的儿歌便回荡在河南省洛阳市涧西区东升第三小学的操场上空。这是该校的学生正精 相似文献