论邓小平行政管理思想的特色

摘要：邓小平行政管理思想的理论特点，主要体现为人民性、高效性、法制性、民主性。邓小平行政管理里璺紫确立，不仅使我国社会主义现代化建设充满了生机和活力，促进了国家的富强和人民的富裕，而且为新时期加强党的执政能力建设提供了宝贵的经验。     

江泽民对邓小平行政管理思想的创新

江泽民的行政管理思想是在邓小平的行政管理思想的基础上进行创新而成的，这种创新主要体现为以下三个方面：行政管理观念的创新，行政管理体制的创新以及行政管理方法的创新。     

邓小平教育行政管理思想浅析

邓小平教育行政管理思想不仅内容十分丰富,而且形成了一个有机科学体系.文章首先分析了邓小平教育行政管理思想发展的历史脉络,然后从教育行政的主体、客体和教育行政的依据和手段来分析邓小平教育行政管理思想所包含的主要内容.     

论邓小平行政管理思想的特色

邓小平行政管理思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平同志长期从事行政管理工作实践经验的总结,具有丰富的内容。其中民主化的管理理念、高效化的管理目标、法制化的管理模式、科学化的管理手段,构成了邓小平行政管理思想最鲜明的特色。深入研究这一思想,对指导我国行政管理体制改革,建设中国特色的行政管理体系,具有重要的现实意义。     

邓小平行政管理理论的人本解读

邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师,在长期的行政管理实践基础上形成了一套系统而完整的行政管理思想体系。通过对邓小平的行政管理理论内涵进行概括总结,形成对其行政管理思想的深入认识,更进一步人本解读邓小平的行政管理理论,理解邓小平行政管理理论的人本内涵。     

邓小平行政改革思想略论

邓小平行政改革思想起端于革命战争时期 ,发展于改革开放前期 ,集中形成于改革开放后期。邓小平行政改革思想具有坚持实事求是、贯彻群众路线、健全行政法制、改革行政体制等丰富的科学内涵。具有鲜明的民主性、深刻的求实性、广泛的建设性等特征。揭示了近半个多世纪的政治和行政变革的历史进程与发展图景 ,具有重要的历史地位和深远的现实意义     

邓小平行政改革思想综述

邓小平的行政改革思想内容丰富,论述深刻,对我国的行政体制改革具有重大的指导意义.本文主要概括了此方面的近期研究状况,包括邓小平行政改革的目标、内容、策略等方面的内容.     

邓小平行政改革思想略论

邓小平行政改革思想起端于革命战争时期，发展于改革开放前期，集中形成于改革开放后期。邓小平行政改革思想具有坚持实事求是、贯彻群众路线、健全行政法制、改革行政体制等丰富的科学内涵。具有鲜明的民主性、深刻的求实性、广泛的建设性等特征。揭示了近半个多世纪的政治和行政变革的历史进程与发展图景，具有重要的历史地位和深远的现实意义。     

邓小平行政体制改革思想评析

邓小平行政体制改革思想是我国进行行政体制改革的指针,对我国改革开放事业具有深刻的现实意义。文章就邓小平行政体制改革思想提出的时代背景、改革目标、主要内容、原则方法、评价标准及历史地位等方面做了回顾和评析。     

邓小平行政法治思想的逻辑结构

邓小平行政法治思想的逻辑结构就是邓小平思考行政法治问题的基本思路以及整个科学体系的内在结构。邓小平从总结社会主义行政法治的经验与教训、行政法治要民主化和制度化以及行政法治要面向国情面向世界出发，思考行政法治问题，形成了逻辑与历史相统一、民主化和制度化相统一、本土化和国际化相统一三条思考行政法治问题的基本思路。价值层面、操作层面、目标层面构成其整个体系的内在结构。从价值层面看，民主与法治是邓小平法治思想的内在价值追求。从操作层面看，邓小平行政法治思想的整个理论体系以及各个分论都具有很强的操作性。从目标层面看，实现人民民主、行政为民服务、党和国家生活民主化法制化是邓小平行政法治思想的目标追求。     

论邓小平的以人为本思想

从以人为本思想的理论渊源、邓小平思想中的社会主义本质论、邓小平制定的方针政策及制度等方面，论述了邓小平思想中的以人为本思想。     

邓小平人民观的内涵探析

邓小平的人民观是社会主义现代化建设的法宝。人民是历史的主人是其出发点和落脚点;人民的创造力是其动力源泉;两个文明是其质量保证;尊重人民的劳动、发挥人民的主观能动性是其活力来源;三个有利于是其度量标准。     

邓小平教育思想探

邓小平同志在“文化大革命”结束后 ,面对教育战线百废待举的混乱状况 ,通过前瞻性的思维方式 ,提出了一系列教育思想 ,为我国教育体制的改革和教育事业的发展提供了新的思路     

论邓小平的群众思想

邓小平群众思想内容丰富而且有创造性 ,其中把“共同富裕”作为社会主义目的的“富民思想” ,是否有利于人民群众生活水平的提高作为依据的决策思想 ,尊重、支持群众首创的实践思想是邓小平群众思想的精髓。     

论邓小平民本思想的“人民性”

科学发展观的核心和本质是以人为本,以人为本最主要的就是以民为本。邓小平理论是以民为本的理论。邓小平民本思想的"人民性"体现在他的决策中,贯穿于群众路线、社会主义本质、改革开放得失成败的标准、人民群众民主权利以及尊重人民群众首创精神的各个方面。邓小平民本思想的"人民性"是邓小平理论的显著特征。     

邓小平社会主义本质思想的再思考

邓小平关于社会主义本质的思想,历来是邓小平理论研究领域中的热点问题。准确把握邓小平关于社会主义本质的思想,一要搞清社会主义的本质与社会主义社会的特征之间的关系,二要联系马克思主义经典作家的论述,从邓小平的全部著作中来把握他的一贯思想和全部观点。     

邓小平国情认识理论的哲学思考和启示

邓小平非常重视对国情的认识和再认识,认为国情是思考一切问题的根本依据,强调必须科学地认识和把握中国的国情。国情认识理论的哲学寓意再现了邓小平是一个彻底的唯物主义者。