如何提高实验室教学管理质量

本文通过对实验室教学管理中存在的问题进行分析,得出一些结论,并且提出了一些能够提高实验室教学管理质量的方法。     

稳定教学秩序,提高教学管理质量

教务处是全院教学工作运行的总枢纽,任何一点疏忽和错误,都可能引起教学秩序的混乱。建立良好的教学秩序是保证高质量课堂教学效果的重要条件。因此,要实现高水平的教学质量,先要从教学秩序的稳定抓起。首先要确立“为学生服务”的教学理念,自觉维护学生受教育的合法权益,一切为了学生,一切为了教学。其次,要确立为教师服务意识,广大教师承担着繁重的教学任务,是稳定教学秩序的中坚力量。第三,要提高教务管理人员思想素质和业务素质。教务管理人员是学院教学管理中的重要力量,他们承担着保证教学系统正常运转的中枢调度指挥作用,因此要有较…     

完善规范组织措施,提高教育实习质量

本文结合自己在参与教学管理及历年来指导教育实习过程中的经验、教训,对如何完善、规范教育实习工作流程提出了自己的见解,以提高教育实习质量,培养高素质体育专门人才     

提高会计信息质量 规范会计工作秩序

会计信息失真 ,严重影响了会计工作秩序 ,防范会计信息不实和虚假 ,具有极其重要意义。     

加强教学管理 提高教学质量

我校自去年更名改制以来,进一步突出以教学为中心,有针对性地采取各种措施,下大力气,加强教学管理,提高教学质量。在校党委领导下,经过全体师生的艰苦努力和不懈追求,教学工作取得了较好的成绩,教师备课用心,讲课认真;学生学习勤奋,刻苦钻研,良好教风、学风正在形成。以前隐藏着的诸如教师在教学上的随意性、学生学习的懒惰性、教学纪律的松散性、学习成绩的虚假性等诸多弊端正逐步被消灭。     

加强教学管理 提高教学质量

教学管理是一门软科学,它在很大程度上制约着教学过程。加强和改进高等院校的教学管理,不仅能保证教学系统按计划运行,而且保证了各项教学改革措施的落实。     

加强教学管理提高教学质量

高校教学管理工作对于深化高校教学改革,提高高校教学质量至关重要。本文结合高校教学管理工作中各个环节的工作实践,初步探讨了加强教学管理工作的重要性和相应环节科学化、规范化管理的实践方法。     

加强教学管理 提高教学质量

教学管理工作是一项系统工程。完善、高效的教学管理体制是提高教学质量的重要保证。为达到此目的,我们在工作中采取以下措施:一是加强教学管理,完善规章制度;二是建立教学检查制度,加强信息反馈和监控;三是深化教学改革,提高教学质量。     

强化教学管理 提高教学质量

在成人教育蓬勃发展的今天,各类成人学校异军突起,办学竞争日趋激烈。电大要生存,要在竞争中立于不败之地,教学质量是关键。为此,我校根据武汉市广播电视大学1996年开展教学质量年活动的通知精神,坚持以教学为中心,强化教学管理,狠抓教学教育质量,取得明显的效果,主要作了如下工作:一、加强领导,形成共识我们认真学习了市电大关于开展教学质量年活     

强化教学管理 全面提高质量

教育教学质量的高低,首要的取决于领导们的治学理念和管理水平。我校近这几年教学工作得以迅猛发展,其中决策指挥、组织管理和执行等管理体制起到了重要的作用。     

提高老年大学的教育质量

衡量老年教育质量的标准是什么?社会效益的内涵是什么?本文试图就这些问题进行初步探讨。实践是检验真理的唯一标准。武汉老年大学洪山分校的教育实践及其效果显示:凡能满足学员身心正当需求,并能以其所学的知识和技能去创造社会效益的授课就有吸引力;凡不能满足学员正当需求,又难以用其所学     

普及实验教学 提高教育质量

实验教学是中学理科教学中的一个重要组成部分,其普及的程度直接影响学生智能素质的高低,是提高中,小学教育质量的重要一环。从近几年中、小学普及实验教学的验收和调查中,笔者看到实验教学已经引起一些学校领导和教师的重视,但忽视实验教学的现象仍很普遍,其中的问题包括认识问题,使用问题和管理问题,这些问题必须解决。否则实验教学很难普及。 一、从部分优等生的“高分低能”现象看普及实验教学的重要性 中学理科教学大纲中明确指出,要培养学生的观察实验能力,思维能力和解决实际问题的能力。并强调:要使每个学生都有亲自做实验的机会。从我们调查的学校甲(特别是一些乡镇初中)发现不少教师的演示实验开出率很低,学生实验少得更可怜,学校从1986年装配的教学仪器有的至今还未拆包装,询问教师,多数人嫌麻烦,少数人不会用。     

提高教育实习质量管见

教育实习是我院体育系教学计划的重要内容,是理论联系实际的措施之一,也是帮助学生进一步掌握理论知识、技木、技能和提高教学能力的一种手段,其目的是使学生将自己所学的理论知识、技术、技能运用于教育和体育工作的实践,培养学生分析问题、解决问题和独立进行体育工作的能力。我们在指导八二级毕业生的教育实习中,虽看到我院实习工作的具体措施正在不断改进和完善,但也感到对学生的教学工作能力的培养方面与“三个面向”的要求还存在一定的差距,为此,特对如何提高教育实习质量问题,特提出以下建议。     

加强教学管理 提高本科教学质量

随着高校的扩招 ,学校的教育资源紧张 ,教学条件有所下降。应当充分认识本科教育的重要性 ,加强本科教学管理工作 ,深化教学管理改革 ;充分利用现有教学资源 ,保证稳定的教学秩序 ,保证教学基本要求 ,逐步提高教学质量。     

加强教育实习 提高实习质量

教育实习,是师范院校集中反映师范性的部类课程。它对形成师范生合理的知识结构、能力结构,确保师资培养规格具有特殊的功能,因而它在师范教育中的地位和作用,无疑是十分重要的。然而真正做到认识到位、行动到位也不是一件易事。六盘水师专通过多年的实践与探索,进一步提高了对教育实习的认识,加大实习改革力度,增加实习投入,在管理体制、实习内容、实习方式、基地建设等方面,已开始步入制度化、规范化轨道,实习质量不断得到提高。下面谈谈我校教育实习的一些做法和体会。     

教学管理中试卷质量的统计分析

在一个学校的正常教学管理中,有许多纷繁复杂的事务性工作,而对各门学科的试卷质量分析是其主要的管理工作之一。 大家知道,考试不仅仅是了解学生学习情况的主要窗口,也是测定教学效果的传统方法。因为,按照传统的做法,一般到了一个学期结束或一门课程     

加强素质教育 提高农村初中教育质量

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”。为此,我们仅就农村初中学校的“素质教育”进行探讨。怎样抓好素质教育呢?     

加强实验室管理，提高教育质量

实验室及实验仪器设备是更好地进行实验教学的物质基础,认真管好用好这些实验用品,充分发挥其经济效益,提高教育质量,是实验室工作的头等任务.通过二十多年的实验室工作实践,我摸索出了一套方法。一、整顿实验室,加强科学管理1972年,学校分配我担任实验室管理工作。当时,学校刚恢复正常教学秩序。“文革”中,由于学校实验室遭到很大破坏,仪器丢失、损坏十分严重,许多药品失效变质。我担任实验室工作以后,立即着手整顿实验室。一是对原有仪器设备进行清理、调整、维修和改造。在仪器修理上,自己能修的决不花钱修,从小磁针、电阻圈、试管架到…     

关于开放教育的教学管理工作

一、开放教育教学管理工作的显著特点开放教育的“开放”,包括教育对象、教学资源、教学方法和教学过程的开放,它是指任何人都可以在任何时间、任何地点选择任何教学内容,以自己喜欢的学习方式和适合自己的学习进度进行学习。开放教育与传统的教育形式在培养人才的目标上是一致的,但开放教育把“开放”作为教学目标实现的基本途径,从而使教学管理工作具有很大的特殊性。在把握开放教育教学管理工作的要求上,我们需要认清以下几个显著特点。