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1.
苏彦 《中国科教创新导刊》2010,(23):161-161
文章从微机原理与接口技术课程自身的特点和当前存在的问题出发,结合学生的特点,根据作者多年来对该课程的教学实践,对该课程的教学方法进行了研究与探索。 相似文献
2.
高海英 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
<微机原理与接口技术>实验教学应该突破传统的理论验证教学模式.在实验内容、实验组织方法上进行一些有益的改革尝试,可以有效提高教学质量.实验教学的改革应该加强对学生创新能力的培养,充分发挥学生学习的主动性. 相似文献
3.
《微机原理与接口技术》作为高等院校计算机相关专业的基础课程,在教学过程中存在重理论轻实践、学生无法构建整体知识体系的问题。基于MOOC的翻转课堂教学模式可将MOOC平台理论学习与课堂实验相结合,因此提出以实验课为教学重点的教学模式,以期改善教学效果,实现教学相长的目的。与传统课堂授课模式相比,教师在教学过程中利用该模式可增强指导性作用,同时提高学生自主学习能力与理论结合实践的能力,帮助学生建立完整的计算机知识体系架构。 相似文献
4.
王小和 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(2):79-80
《微机原理与接口技术》是计算机、机电及相关专业中一门重要的专业或专业基础课程。它涉及的知识较多,是一门综合性的课程,该课程具有相当的难度及较多的实验环节,容易造成教学低效和学时膨胀。国外工科教学一般有三个环节:课堂教学、实验教学和项目(Project)作业训练,尤其重视实验教学和项目作业训练。《微机原理与接口技术》这门课程的教学也应在这三个环节上下功夫。笔者根据学校的实际教学环境,就课堂教学及实验教学方面进行探讨。一、现代教学模式教学模式是教学基础理论的具体化,也是教学具体经验的概括化。目前,国内外有影响的现代… 相似文献
5.
《微机原理与接口技术》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马瑜 《中国科教创新导刊》2007,(16):18-19
《微机原理与接口技术》课程理论性强、实践性强、课程抽象、学生学习难度大;改革教学方法、教学手段,强化实验教学,是增加学生兴趣,提高该课程教学质量的重要途径.本文依据多年课程教学改革实践,提出了诸多教学改革措施,探索出新的教学模式,有一定借鉴意义. 相似文献
6.
《微机原理与接口技术》实验教学探索 总被引：4，自引：0，他引：4
针对一般院校电类专业的特点,以培养学生的实践能力和创新能力、应用能力为教学目标,结合我院教学实践,介绍了“微机原理与接口技术”实验教学改革的方法、实施效果,提出了关于微机原理与接口技术实验教学改革的一些看法。 相似文献
7.
《微机原理与接口技术》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2008,(4)
文章根据《微机原理与接口技术》课程的特点,从教材的精选、教学内容的组织、实践教学的实施、互动式教学方法的应用等方面,探索了发挥学生的积极主动性,培养学生动手能力和创新能力,提高教学质量的教学方法和手段。 相似文献
8.
要真正提高《微机原理及接口技术》课程的教学效果,必须改变原来的课程教学和课程设计两个体系.《微机原理及接口技术》课程设计导向型教学模式,即将理论课、实验课和课程设计有机融合在一起,将课程教学内容与实际应用系统的设计进行优化和整合,引导学生从简单的基础知识逐步过渡到复杂接口设计及程序设计,学生在学习过程中,自然就逐步熟悉了单片机应用系统的开发流程,不仅培养了学生的动手能力与钻研精神,还可以积累一定的创新与实践经验,这对于电子信息类专业本科学生,具有非常重要的意义. 相似文献
9.
针对中医职业学校学生的素质水平,面对新的就业形势,面向社会需求,进行教学方法的改革,寻求全新的教学模式,逐步形成自己的办学特色. 相似文献
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角色扮演法:职业教育模拟教学模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨了角色扮演法在药学职业教育中的作用.应用小组合作角色扮演的模拟教学模式,发现角色扮演法能充分调动了学生学习的积极性和自主性,使学生掌握职业岗位必需的基本知识和技能,提高了学生的合作、沟通、分析、实践等综合能力.证明角色扮演法对药学职业教育有积极的作用. 相似文献
13.
微机原理与接口技术实验教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马稳 《中国现代教育装备》2009,(3):92-93
本文针对微机原理与接口技术实验教学中经常出现的问题进行了总结,对如何提高该门课的实验教学质量进行了初步探索。 相似文献
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《微机原理与接口技术》是一门软硬件结合的课程,具有一定的难度。针对课程内容抽象和职业院校学生的特点,教师结合多年的教学实践,阐述本课程教学的一些方法。 相似文献
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目前,职业教育心理学的课程教学普遍存在效果不佳的问题,亟需改革。通过结合该课程的教学实践、课程性质、教学目的和目标等,尝试建立起一种综合互动型教学模式,以实现教学中诸因素的相互渗透,提高该课程的教学质量。 相似文献
19.
邱应强 《中国现代教育装备》2014,(11):69-72
为提高教学效果,华侨大学电子信息类专业将微机原理与接口技术和单片机原理与应用课程合二为一,从课程教学内容、教学方法和教学目标三方面对合并后的微机原理与接口技术课程进行教学改革。 相似文献
20.
《微机原理与接口技术》是自动化专业本科生的一门重要专业基础课程,对培养和提高学生微机应用能力极为重要。计算机技术的迅猛发展使得微处理器及微机系统的体系与结构发生了较大变化,因此,对本课程进行相应的教学改革是不可避免的。本文从教学内容、教学方法和实验教学等方面分别详细阐述了对《微机原理与接口技术》课程进行教学改革的主要思路和具体措施。 相似文献