人人入社团 个个有特长——江苏省盐城市毓龙路实验学校社团掠影

江苏省盐城市毓龙路实验学校是一所九年一贯制学校,坐落在毓龙路旁、串场河畔。整体建筑造型融中西之长,呈简欧风格。学校牢固树立“培养具有中国心的世界人”的办学理念,确立“全面贯彻教育方针,全面推进依法治校,全面实施素质教育,全面打造五个校园”的办学思路,秉承“办内涵丰富、特色鲜明、高质量发展的示范性实验学校”的办学追求。     

以“节水教育”为重点 全面推进“绿色”学校建设

一、将“绿色教育”融入学校办学理念 知春里中学地处中关村科技园区腹地,与众多著名高等学府和科研院所为邻。学校办学理念是：“以人为本、满足师生发展需求,建设师生共同学习与发展之校,引领和促进师生自主、全面、健康、和谐与持续发展,提升学校的教育品质和师生的生命质量。”学校成为可持续发展教育（ESD）实验学校以来,我们把绿色教育融入办学理念,     

靖江市城西小学

靖江市城西小学位于长江之滨的靖江市城区,创办于1906年。现有班级36个,学生2000多人。学校环境优美,教学楼群错落有致,花草树木点缀其间,技术领先的校内电视演播系统、多媒体教室、电脑房配备齐全。学校全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,以“学校全面发展有特色,教师素质优良有特艺,学生基础扎实有特长”为办学目标,走科研兴校之路,行管理强校之道,在改革中求发展。学校先后成为全国“农村学校艺术教育研究”实验学校,中央教科所“十五”重点课题“学生作文个性化发展研究”实验学校,江苏省“中德合作促进基础教育(劳技)项目”示范学校,…     

关于召开第五届全国外语实验学校校长论坛暨全国外语实验学校年会的通知

为深入落实科学发展观,学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》,推进我国素质教育理念下外语教育教学改革进程,交流全国外语实验学校治校经验,探索外语特色办学之路,加强全国外语实验学校之间教学管理及外语科研信息交流,展示部分实验学校优秀教师的风采,推动全国外语实验学校全面发展,不断加强外语特色,国家基础教育实验中     

和谐 活泼 健康 向上

厦门市同安区柑岭小学是一所规模较大的省级农村示范小学。学校以“一切为孩子的发展,为发展孩子的一切”为办学宗旨,本着“以德治校、以德育人、科学管理”的办学理念,创设“和谐、活泼、向上”的育人环境,2002年6月被福建省教育学会确定为“学法指导与心理健康教育”实验学校,2004年4月被确定为厦门市“小学生学法探究与健康心理培养”实验学校。学校全面开展     

在“双减”中优化学校教育生态

<正>成都双流中学实验学校秉承“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念,聚焦教师发展、课程建设、课堂教学、作业重构、综合评价维度,推进“以课程改革为核心的素质教育”,致力“全面发展、协调发展、个性发展、人格健全”培养目标的达成,多途径探索综合施策、提质增效的科学管理举措和方法,在落实“双减”的过程中,全面优化学校的教育生态,全面提升学校的育人品质。     

立足发展 全面推进素质教育

我校全体干部教师坚决贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面稳步提高教育教学质量。一、制定明确的发展目标和具体规划先进的办学理念、正确的办学思想、清晰的办学思路、明确的办学目标是办好一所学校的前提。为此,我校在“以人为本、着眼素质、立足发展”的办学理念指导下     

在中外文化融合中培养学生国际理解力

上海外国语大学闵行实验学校是上海市闵行区人民政府和上海外国语大学合作创办的一所九年一贯制公办学校。学校的办学目标是将学校建设成为一所国际化、精品化、个性化的公办外语特色学校。为达成此目标．学校树立了“中外文化融合、关爱师生成长”的办学理念．并着力通过培养学生的国际理解力来凸显学校的外语特色。     

广州市第四十一中学 全面化优质 特色化发展

广州市第四十一中学是一所有53年办学历史,拥有48个教学班的省一级完全中学。该校基于“为了每一位师生的发展”的办学理念,实施了“全面化优质,特色化发展”的方略,办学效益显著提高。学校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、     

家校和谐协同 打造有效德育

新塘第三中学是增城市办学成绩比较显著的一所初级中学。学校在办学过程中。全面贯彻教育方针。以“创高质量、高品位学习型学校,培养真正的三中人”为办学目标,形成了“文明、知礼、勤奋、创新”的校风以及“振兴中华、勤奋好学、掌握现在、创造未来”的学风。我校是全国教育科学“十五”规划教育部课题“创新学习研究与实验”实验学校。     

师生学校同发展 优质教育齐共享 广州市海珠区宝玉直小学

广州市海珠区宝玉直小学至今已有80多年办学历史,是广东省一级小学、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校,也是广州市游泳传统项目网点学校。多年来,该校秉承“教师与学生一同成长,师生与学校一同发展”的办学理念,培养了大批骨干教师和全面发展且富有个性特长的学生。     

绿树青山美校园 流泉鸣鸟伴书声——安徽省庐江汤池中学掠影

多年来,学校坚持“从严治校,从严治教、从严治学”的办学方针,以“自主创新、和谐发展”为宗旨,以“让家长放心、让社会满意”为目标,全面推进素质教育和创新教育,从提升办学理念、优化教师队伍和学校环境等方面,实施人本化的开发和管理,积极推进学校,     

科学构建办学策略 打造特色品牌学校——山东省临沂市沂州实验学校特色发展纪实

山东省临沂市沂州实验学校是一所九年一贯制学校。现有教学班50个,在校学生3100名,在职教职工217人。近年来,在上级领导的关怀指导下,办学规模不断扩大,社会声誉不断提高。为进一步深化教育改革,推进素质教育,学校领导以远见的卓识、开放的视野、先进的理念,构建了“一二三四”办学策略,走上了“科技先行、特色强校”发展之路,     

日本大阪滋庆学园临床检查技师学科办学经验的探讨与启示

通过对日本大阪滋庆学园临床检查技师学科的办学经验进行探讨得出,大阪滋庆学园的医疗技术专门学校全面贯彻“实学教育”“人文素质教育”和“国际化教育”三大办学理念,注重实施以实践能力为目标的“实学教育”和“人文素质教育”,教育成果突出.我国相关院校应借鉴和学习其办学经验,明确办学理念,紧扣实践教学这个中心环节,培养能够满足用人单位需求的专业技术人才.     

春风化雨千顷绿 德育润物满园春——北京市朝阳区团结湖小学

北京市朝阳区团结湖小学是朝阳区小学素质教育示范校,学校秉承着“适合学生发展的教育是最好的教育;学校、家庭、社会三结合的教育是创新的教育;全面提高学生综合素质的教育是成功的教育”的办学理念,以“办人民满意的教育”为办学宗旨,以“培养学生全面发展和具有适应社会能力”为育人目标,在规范化办学的同时,坚持走内涵和特色发展之路。     

扎实推进德育、教学、课程、评价向纵深发展——上海外国语大学附属大境中学“四学行动”特色简介

上海外国语大学附属大境中学是上海市首批实验性示范性高中,学校以“引领学生更好发展”为办学理念,以培养“外语见长、和谐发展”的高素质人才为目标,促进学生主动、健康、可持续发展。学校获上海市科技特色学校、上海市中小学行为规范示范学校等荣誉,是上海市二期课改实验基地、上海市高水平体育射击二线运动队基地、全国外语教学实验学校、全国现代教育技术实验学校。近年来,学校全面深入推进“四学行动”,即学生人生导航行动、学案导学课堂教学行动、学养课程开发建设行动、学能评价研究实施行动,扎实推进德育、教学、课程和评价等方面的纵深实践过程。     

南京艺术学院尚美附中 泰州市高港实验学校

学校交通便捷,环境优美,办学设施先进,素质教育成果显著,被评为市区文明单位、绿色学校、收费规范学校、江苏省现代教育技术工作先进集体、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省实施教育现代化工程示范初中,并被确定为全国教育科学“十五”规划重点实验学校、教育部“科学教育,开发儿童少年潜能研究”实验基地。学校的办学宗旨是:一切为了学生的发展,为了学生的全面发展、和谐发展和持续发展、重视培养学生的人文精神和审美情趣,引导学生学会做人,学会学习,学会生活,学会创造。南京艺术学院尚美附中 泰州市高港实验学校     

甲级联赛

小作家选刊确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,锐意改革,实施素质教育有方,管理科学。既注重扎实基础,又注重培养素质,全面发展。由于成绩显著,中国教育学会中学语文教学专业委员会将在廉江三中建立“中学生文学社团活动课题实验基地”。被评为湛江市一级学校、双优学校,全国教育科学“十五”规划重点课题实验学校。辽宁省锦州铁路第一中学始建于1948年,1981年被列为辽宁省首批办好的40所重点中学。学校正在“教育的起点不在于一个学生有多么聪明,而在于通过学习变得聪明”办学理念的指导下托起新世纪的朝阳。“以人为本”的思想落实在“学…     

洛阳八中实验初级中学

洛阳八中实验初级中学是经河南省教育厅批准的“国有民办”办学体制改革双语实验学校,首批“洛阳市规范化初级中学”。学校实行全封闭寄宿制公寓化管理,面向全体学生。平行分班。培养全面发展人才。实施素质教育,教育教学质量连年攀升．得到上级、社会的广泛认可和赞誉。中南六省关工委领导到学校视察工作．     

重视素质 全面育人

东城小学是一所充满活力的学校,学校凭着一股韧劲,通过多年的艰苦实践,把“重视素质,全面育人,创办特色”作为办学的指导思想,深入开展教育整体改革,全面实施素质教育,办学水平、教育、教学质量迅速提高.东城小学在番禺市享有较高的声誉,1996年被评为广州市一级学校,1997年被国家教委批准成为实施全国教育科学“九五”规划研究课题实验学校.