浅谈高校学风建设长效机制探索

学风是大学的立校之本,学风建设是一个系统工程,是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下,影响高校学风建设的因素及加强高校学风建设的要求,提出了从典型教育、课堂教育、活动教育、社会教育、管理教育、家庭教育六个方面探索和实践高校学风建设长效机制的策略。     

高校学风建设长效机制的构建与探索

学风建设是高等学校的一项基本工作,是高校发展的永恒主题,是高校培养人才的重要方面。优良的学风对于营造积极向上的校园文化,引导学生弘扬艰苦奋斗、勇于创新的求学精神,具有重要意义。研究高校学风建设出现的新问题并提出具有战略性的解决方案,对于构建高校学风建设的长效机制,促进高校的可持续发展具有重大作用。     

新形势下高校学风建设长效机制的探索与实践

新形势下高校对大学生学习意识的培养非常重要,通过对大学生进行合理化的学习意识培养,大学生的自主学习能力能够有较大幅度的提升,同时大学生也可以通过自身学习意识的合理培养,吸收更多有用的知识,运用到自身的发展中,对其个人价值观的培养有重要意义。本文将从高校辅导员的视角来探讨在新形势下如何做好高校学风建设的长效机制。     

高校学风建设长效机制新探

学风建设是高校建设的一个重要组成部分,是高等教育改革与发展中一个永恒的主题。新时期,高校学风建设方面出现了一些新问题,亟待进一步研究并加以解决。本文从加强“一个教育”、发挥“两个作用”、完善“三个制度”、遵守“四个规范”、实施“五项工作”、开展“六项实践”六个方面论述探索高校学风建设和管理的长效机制。     

构建高校学风建设的长效机制

新时期,高校在加快自身改革与发展的过程中,加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程.学风建设长效机制的建立,有利于高校优良学风的形成,从而有利于学生全面成长成才和学校可持续发展.本文在建立高效学风建设长效机制战略意义的基础上,进行了高校学风建设长效机制的探索与创新.     

高校学风建设长效机制的构建与研究

针对学风建设在高校人才培养中的重要作用,提出了构建学风建设长效机制的战略思考,并对学风建设五大机制的构建进行了实践的探索和系统的思考,形成了学风建设实效性、长效性和科学性的对策。     

有效激励与高校学风建设长效机制构建

激励就是激发人的动机,调动人的积极性。有效激励是高校学风建设激励机制顺利运行的前提条件和重要保证。本文从大学生这一主体要素出发,通过分析有效激励、激励机制的内涵及其影响因素,提出了新时期进一步优化高校学风建设激励机制的方法及措施。     

构建高校学风建设长效机制的对策研究

学风建设是高校落实科学发展观、实现教育工作可持续发展的永恒主题.本文针对新形势下高校学风建设面临的问题和挑战.提出了从思想教育、制度建设、激励机制、文化熏陶等方面积极探索科学、合理、可行的途径和措施.构建全员参与的学风建设长效机制.     

项目化推进高校学风建设的探索与实践

高校在本质上是学习和培养人才的场所。大学的人才培养、文化传承、科学研究、社会服务四大功能,无一不需要依靠优良学风。学风建设是高校可持续发展的永恒主题,是大学精神的集中体现。面对新形势、新变化,当前高校学风建设面临诸多问题和挑战,急需创新学风建设方式和形式。实践探索,项目化是高校建立学风建设长效机制的有效途径。     

高校学风建设长效机制的路径选择

掌握高校学风的现状是科学、有效开展学风建设的前提和基础.通过调查研究发现,高校在学风建设方面存在"学习动机现实、学习兴趣一般、学习态度不妥、学习能力欠佳、学习品质不良、教师活力不足、学术氛围不浓"等问题.学风建设问题应引起高校的高度重视.为此,可以从建立成才引导机制、完善学风激励机制、创新学习评估机制、构筑自我教育机制、构建心理教育机制、健全教师评价机制、规范科研运行机制等方面来构建学风建设的长效机制.     

普通高校学风建设长效机制的研究与探索

本文从科学理解学风的内涵入手,明确加强学风建设的重要意义,并针对目前普通高校学风建设中存在的主要问题和不足,深入分析其产生原因及影响因素,提出加强学风建设的长效机制及具体措施。     

关于构建高校学风建设长效机制韵思考

针对当前高校学风建设存在的突出问题,简速其影响因素,对高校学风建设长效机制的构建进行了探讨。     

高校学风建设长效机制探索与实践——以河南理工大学机械与动力工程学院为例

学风是高校办学思想、办学质量的重要标志,也是学生学习精神、学习素养的重要体现,是大学精神和校园文化的重要组成部分.河南理工大学机械与动力工程学院历来重视学风建设,经长期探索实践,构建起以"明职责、强保障、促发展、蕴氛围、抓实效"为主体内容的学风建设长效机制,形成以"导、引、督、带、正、严、促、助、浓"为核心的学风建设九字策略,为优良学风创建和社会主义合格建设者与可靠接班人的培育夯筑了根基.     

人才质量视角下的高校学风长效机制的建立

在高等教育大众化的今天,如何抓好学风建设、提升人才培养的质量,已成为各高校所共同面临的问题.文章拟从教育理念入手,在激励机制、合力机制、熏陶机制、考核机制等方面对学风建设的长效机制进行时策性研究.     

关于建立新升本科院校学风建设长效机制的思考

分析了新升本科高校学风建设中存在的问题,阐述了应从加强学生思想政治教育;营造一个良好的学习环境;加强教学管理;建立社会、学校、家庭相结合的育人环境和育人机制几方面建立长效学风建设机制.     

新形势下高校学风建设问题探析

在高教事业迅猛发展的今天，学风建设取得了可喜的成绩。但不良学风现象仍为数不少，形势依然严峻。文章指出了高校学风中存在的主要问题及其内在根源，阐述了学风建设与道德建设的关系，认为新形势下加强高校学风建设的关键是加强道德建设，“道德先行”应是改善学风建设的有效途径。     

新形势下高校学风建设有效途径初探

学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。作者就当前高校学风建设存在的问题．积极探求切实加强学风建设的有效途径。     

高校兼职班主任在加强学风建设中的探索与实践

高校学风建设是人才培养质量的重要保证，班主任工作的优劣对高校学风建设起着举足轻重的作用。笔者根据自己担任兼职班主任的具体实践，对学风建设中存在的普遍问题进行了剖析，对兼职班主任如何指导学生的专业学习和提高他们的综合素质提出了相关措施。     

试论高校学风与学风建设

学风是高校基本建设一项重要和必须长期坚持的工作任务。学风建设必须与以理想教育为中心的思想教育工作、教学管理、教风建设以及校园文化建设和班主任工作相结合才能实现。     

新形势下高校学风建设的探析与创新

新形势下高校学风建设面临着新的机遇与挑战,加强学风建设势在必行。文章对新形势下高校学风建设中普遍存在的问题进行了分析,并针对当代大学生的特点及新形势下学风建设的新变化、新特点和新规律,提出了加强学风建设的新思路和新内容。