公共图书馆致力“社会阅读”推广的逻辑起点

分析了公共图书馆在社会阅读推广中的资源优势和发展基础,认为一旦转换服务意识、拓展生长空间,其发展、巩固、提高就有了符合发展逻辑的最佳起点。     

浅谈社会阅读与公共图书馆阅读推广

"全民阅读"时代的到来,赋予了公共图书馆更多的义务与责任。在"倡导全民阅读,建设书香社会"的时代背景下,对公共图书馆如何更好地开展阅读推广活动以推动社会阅读发展、提高服务效能,提出一些建议。     

创新——公共图书馆社会阅读推广管见

推进全民阅读、传承人类命脉、构建和谐社会,是公共图书馆的一项核心任务。而图书馆体制、机制、发展模式、环境、功能和服务方法的整体创新,则是保障阅读权利、促进阅读快乐的必然要求,任何一种单纯的行为,都不能使阅读活动持久和效率最大化。     

社会阅读推广与公共图书馆使命——兼论罗湖区图书馆阅读推广实践

数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。     

社会阅读推广与公共图书馆使命——兼论罗湖区图书馆阅读推广实践

数字技术和Web2.0技术改变了人们阅读的方式,如何促进国民阅读从浅读转向深读,从泛读转向精读,公共图书馆在社会阅读推广中扮演怎样的角色,这些都是值得我们图书馆人必须深思的问题。深圳罗湖区图书馆在社会阅读推广上正努力探索。     

论公共图书馆开展社会阅读的途径

知识经济对社会阅读提出了新的要求,公共图书馆在社会阅读活动中居于主导地位,应该通过培养全体社会成员的阅读习惯、增强全社会的图书馆意识、提高图书馆馆员素质等途径大力推广社会阅读活动。     

全媒体时代公共图书馆阅读推广社会合作的发展策略

全媒体阅读推动阅读推广向互动、合作发展。文章在对公共图书馆阅读推广社会合作现状进行调查的基础上,提出相应的发展策略:即建立公共阅读服务体系,建设全媒体阅读推广平台,组织社会化阅读交流活动,推广数字阅读文化,全面发展图书馆阅读推广的社会合作,着重建立合作的组织体系、监管体系和激励体系,在实践中重点关注社会合作的个性化与阅读推广渠道整合、合作阶段性与长期发展等现实问题。     

公共图书馆推进社会阅读服务策略研究

社会阅读已经变成国家所倡导的一种文化发展战略。公共图书馆应该结合国家全民阅读的发展目标,以自身的优势和力量构建适合社会阅读的服务模式。分析了公共图书馆在推进社会阅读服务中的优势、公共图书馆社会阅读服务的现状,提出了公共图书馆推进社会阅读服务的策略。     

公共图书馆阅读推广的发展趋势

阅读推广已经成为公共图书馆领域最引人注目的服务。阅读推广发展的背景是全社会对于阅读问题的重视,图书馆行业学会和专家学者的引领和图书馆服务改革与创新的推动。近年公共图书馆阅读推广呈现四个趋势:阅读推广活动日常化,开展阅读推广的地区差距缩小,图书馆阅读推广部门边界消失,信息技术广泛应用于阅读推广。     

公共图书馆阅读推广工作探讨

对公共图书馆阅读推广工作进行了研究。概述了我国国民的阅读现状,提出了公共图书馆推广阅读的措施,即：增强公共图书馆的物质基础;改善文化生态,激发国人阅读热情;制定阅读推广计划,开展不同类型的阅读推广活动;争取社会各界支持,通过各种渠道进行阅读推广宣传;关注网上阅读需求,加强网络阅读指导;培养阅读推广人,建设一支高素质的服务队伍。     

公共图书馆与社会合作开展少儿阅读推广研究

公共图书馆与社会合作开展少儿阅读推广,在培养少儿阅读兴趣和阅读习惯,提高少儿素质教育方面起到了重要作用。文章分析了我国少年儿童阅读中存在的问题,对我国社会各界合作开展少儿阅读推广工作进行了回顾,结合多年实践提出了馆社合作开展少儿阅读推广的工作内容。     

全媒体环境下公共图书馆阅读推广社会合作探索

文章针对全媒体环境下,公共图书馆阅读推广社会合作的原则和方法进行了分析,以便更好地发挥公共图书馆的社会职能,提高公众的阅读水平。     

公共图书馆少儿阅读推广服务浅见

分析了全国少年儿童阅读现状,指出了阅读对于少年儿童的重要性,提出少儿图书馆履行其职能,开展阅读服务工作应采取的几项举措。     

大连市公共图书馆阅读推广服务体系构建

论文调查了大连市公共图书馆开展全民阅读推广活动的基本情况,呼吁大连市公共图书馆成立阅读推广委员会,并设立公共关系部。同时认为应发挥大连市公共图书馆在全民阅读活动中的主导作用,积极联合新闻媒体、出版发行部门及健康服务机构,成立四位一体的公共图书馆阅读推广服务体系,以全面提高市民的阅读率。     

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建是城市文明发展的需要,有利于激发未成年人对图书馆的自我认知、对文献信息资源的主动利用。本文对目前公共图书馆在未成年人阅读推广方面存在的问题进行了简要分析,并提出了构建未成年人阅读推广空间模型的概念,以弥补公共图书馆在开展未成年人阅读服务活动中的薄弱环节,延伸公共图书馆服务内涵、服务领域,创新服务模式。     

老龄化社会视阈下的公共图书馆阅读服务问题思考

老龄化社会所带来的老龄群体阅读问题已成为公众广泛关注的问题之一。而早在20世纪50年代,国内外的学者就已经开始了关于这个问题的研究。可到目前为止,国内的公共图书馆却依然没有行之有效的应对这一问题的手段。因而,本文以公共图书馆的阅读服务为视角,通过对老龄化社会与老龄化阅读群体的分析,集中分析老龄化视阈下公共图书馆应如何改善自身的阅读服务,以期为老龄化社会下的公共图书馆建设提供理论上的支持。     

公共图书馆对社会阅读的引导策略

在对当前数字时代读者社会阅读概况进行调查的基础之上,探讨了社会阅读环境的变化给大众阅读带来精神、文化及行为层面上的影响,分析了公共图书馆在引导社会阅读、促进读者阅读体验以及提高图书馆利用率方面的策略。     

微时代的公共图书馆儿童阅读推广

公共图书馆作为促进儿童阅读的重要阵地,结合当代流行的传播手段——微信公众号,探索合适的儿童阅读推广发展路径.