我们班的“还行”

期末考试后,老师站在讲台上问我们:“考得怎么样?”哪知,同学们像是事先商量好似的——异口同声:“还行!”老师无奈地摇了摇头说:“就知道你们会说‘还行’,我能不知道你们‘还行’吗?‘还行’、‘还行’,什么都是‘还行’,以后给你们评分写批语时,我都给你们写‘还行’。”老师生气地离开了教室。试卷返回各班后,老师没有当即发到我们手上。第二天早晨,同学们早早来到学校,希望能从老     

张老师需要的“礼品”

不久前,湘阴县杨林寨乡中学教师张宝玉突然病了,但他仍带病坚持上课。几位学生联名向老师写了封慰问信、并买来慰问品悄悄地放在老师住房里。张老师十分高兴,病也减去了几分。于是,张老师将他们请到房里,开了个座谈会。张老师:“我得了点小毛病,你们就写来慰问信,这对我是极大的鼓励,但花钱买东西就不必要了。大家想想,还有比这更好的既不花一文钱又价值无量的‘礼品’吗?”大家相视一笑。刘小云同学首先回答:“我平时作业马虎,给老师添了麻烦。以后我一定把字写好,使老师看起来感到舒服。”胡东香同学接着说:“我的作业‘×’多‘√’少,以后我     

激活对话意识 提升教师效能

以下片断是有位教师在教小学语文第八册课文《趵突泉》第二段的教学过程 :教师 :“这段描写趵突泉的泉水 ,你最喜欢哪一句?谁愿意说说 ,并把你喜欢的理由与大家分享一下。”学生 :“‘一溪河水 ,清浅 ,鲜洁 ,’我认为这句很简洁。”教师赞赏地重复 :“简洁。”学生 :“我喜欢‘岸边的垂柳倒映在水面’的优美意境。”教师发出会心的微笑 :“大家和这位同学一样闭上眼睛体会一下优美的意境。”教师 :“大家对喜欢的句子理解得真好。老师最喜欢第三句 :‘假如没有趵突泉 ,济南会失去它一半的妩媚’ ,妩媚这个词写得很传神 ,你们怎么体会这一句…     

开心坊:老师颂(Ⅳ)

论文老师:“你这篇论文是抄袭的吧?”学生:“下次不敢了。你就饶了我这次吧。”老师:“这篇论文是我6年前写的。”学生:“啊!对不起。老师,我事先并不……”老师:“不过,我还是决定给你‘优秀’。”学生:“谢谢老师,可这是为什么?”老师:“当时我的导师只给了我‘及格’,可我我的那篇论文应该是‘优秀’。”作文小美在作文里写上长大后的愿望:一、我希望有个可爱的孩子;二、我还希望有个爱我的丈夫。老师评语:“注意先后顺序。”开心坊:老师颂(Ⅳ)     

幽默

纸条一次,学校举行期中考试,突然,监考老师发现地上掉了一张纸条,立即走了过来,问座位上的同学:“这是你掉的吗?”该同学道:“不,不是。”监考老师说:“真的不是吗?”同学说:“老师,真的不是,你看,我的在这儿呢!”说着,该生顺手从试卷底下摸出一张写满答案的纸条。没错老师:“小华,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争?”小华:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是《我的爸爸》。”小华:“没错,作文是我爸爸写的。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠…     

干孩子

讲一个15年前的故事。“妈妈,我今天认了一个干妈妈!就是我们的张老师!”儿子一出学校门口就冲他母亲高兴地嚷。“你说什么呀?你那么淘气?她怎么会认你做干孩子?”母亲说。“认了!她确实认了我了!刚才我们在做作业,张老师表扬李红贤时这样说:‘我只有一个儿子,若有一个像李红贤这么聪明可爱的女儿,该多好啊!’于是班长周侨说:‘老师你这么喜欢她,不如认她为干女儿?’我们都笑了。老师又说:‘可是,我觉得你们每个人都很可爱,我要是认了56个干孩子,哪有那么多钱养啊?’我们笑得更厉害了。这时候黄华说:‘老师,你连黄国恒也要认吗?他成绩那么差…     

成长的秘密之二——语言(下)

语用能力是儿童语言发展的核心妈妈问两岁半的依依:"你最喜欢谁啊?"依依说:"我最喜欢我们班的张老师。我也最喜欢妈妈。"依依把"也"字说得很重。当她看到站在身边的爷爷奶奶时,又接着说:"我‘也’最喜欢     

天上掉下小纸条

上课时间,五(2)班的教室里,王老师讲得如痴如醉,同学们听得聚精会神。突然,一张小纸条旋转着,飘飘悠悠地落在全班最漂亮的女生———米丽面前!王老师愣了三秒钟,突然一拍桌子:“好大的胆子,竟敢在我的课上传纸条!”王老师大踏步走到米丽桌前,唰地抓起纸条。“让我们听听,这位‘作者’写了什么肉麻的话!”王老师开始念,“‘地球人你好,我是外星人……’———听见没有,是外星人写的……”王老师一呆:“什么,外星人?”同学们全来劲了,嚷道:“王老师,快往下念!”王老师紧张地读道:“地球人你好,我是外星人。我的飞碟出故障了,停在你们头顶的云…     

忆恩师石评梅续

石评梅老师常在课后把我叫到教员休息室去亲切和蔼地教导我。她说:“从你的作文里看到了你的遭遇,也看出你的性格和写作能力,好好写吧!”还说:“要想写好东西,就要做到‘三多’:多看、多读、多写。看,是看社会,看人生;读,是读书;写,是练笔,熟能生巧啊。”她还说:“你可以写你那个封建大家庭,但你更应该把视野扩大一些,多看看社会的各方面。这样,你就会明白的更多,也就不会光为你母亲和你自己的不幸遭遇流泪了!”这是多么语重心长的教导啊! 我还天真地问:“您和庐隐女士,还有冰心女士,都是我佩服的作家,可是,你们出书、发表文章,干嘛要在名字后头加上‘女士’两个字呢?”石老师没明白我问这话的意思,就说:“我们本来就是‘女士’嘛!”     

乐乐幽默系列(二)

资金冻结乐乐有一个小猪储蓄罐,爸爸妈妈需要零钱时总是从里面掏,乐乐很不高兴。一天,爸爸需要零钱时,发现储蓄罐里只剩下一张纸条,上面写着:“亲爱的爸爸妈妈,我的钱在冰箱里。我希望你们明白,我的资金已经全部冻结了。”什么也没说乐乐:“妈妈,你看,墙根有好多蚂蚁在搬家。”妈妈想考一下乐乐的英语词汇量,于是问道:“蚂蚁怎么说啊?”乐乐愣了一下,涨红脸回答:“蚂蚁它……它什么也没说。”“把”和“被”乐乐:“老师,‘把’和‘被’能连用吗?”老师:“不能。”乐乐:“‘把被子叠起来’,这不是连用了吗?”40学习压力期中考试时,安静的教室…     

挑战老师

今天是星期六,我照常去活动中心上作文兴趣课。李老师刚进教室,就拿起粉笔在黑板上写了四个字——“挑战老师”,边写边说:“今天我们来进行一次挑战老师的活动,喜欢吗?”话音刚落,只听“耶”的一声,教室里立即沸腾了。老师接着说:“活动规则是这样的,我表演什么,你就模仿什么,用‘击鼓传花’的方法来确定谁来挑战,也就是在传花时,我说‘停’,这时花停在谁手上,谁就上来模仿,需要几个人就传几次花,听明白了吗?”“听明白了!”大家兴致勃勃地齐声回答。这时,我疑惑不解地问:“老师,那你表演什么呢?”老师说:“你们决定吧?”“好嘞!”顿时,大家…     

笑话口袋

爸爸妈妈教张三早上见到老师要说“老师您早!”然后妈妈就用启发式教育问张三:“晚上见到老师应该说什么呢?”“老师您夜!”张三胸有成竹地说。作文课,老师要求同学每人写一篇介绍某种家用电器使用方法的小文章,看谁写得又快又好。同学们正在思考怎样写的时候,平平举手说他已写好了。老师惊奇地对平平说:“请你读一下你的文章。”平平大声读道:“你想知道电视机的使用方法吗?请你认真、仔细地看一看说明书,那上面写得很清楚。”小华在写作文,他有个问题搞不懂,便问当老师的妈妈:“妈妈!什么叫‘具体’,什么叫‘抽象’?”妈妈说:“‘具体’就…     

替学生道歉

正我收到了一封信,发信地址是西安美术学院,信里写着:"尊敬的老师,你好!还记得我吗?我是程维栋。我那时在班里的学习成绩并不太好,但我向你说一件旧事,你或许会记起我。数年前,在一节语文课上,我感觉背课文是件无聊的事,于是就偷偷拿了一张纸,用铅笔给语文老师‘画像’。语文老师是一位年轻漂亮的女老师。画完语文老师的‘素描’,我自鸣得意画得不错,并且还在画纸上写下‘美     

面对学生对老师的爱慕

新来的数学老师气冲冲地跑进我的办公室，把一封信扔在我的面前，大声地说：“税老师，你看你们班的学生，才高一啊，居然给老师写什么‘情书’，肉麻得很了……”我打开信件，内容是这样的：     

四兄弟“找茬”

“小迷糊,小迷糊……”是谁在喊小迷糊呀,小迷糊揉揉眼睛, 只见四个方头方脑的家伙,有些熟悉,又有些陌生。小迷糊好奇地问:“你们是谁呀?”“是谁?”其中一个说,“我们是‘平静’‘冷静’‘恬静’‘安静’四兄弟呀。”“哦,你们找我有事吗?”“怎么没事?小迷糊,你看你是怎么运用我们的。”说着,四兄弟拿出了一张纸,     

夏老师上课

“同学们,你们进校的第一篇日记,我都已经看过了,并且有的还细细地欣赏了。但有的同学很有意思,把我的‘夏’字写成了‘下’。”我们的语文老师———夏红阳说着,转身在黑板上写了一个“下”字。同学们都禁不住捧腹大笑起来,快嘴的同学急忙说:“不对,应该是‘夏天’的‘夏’。”“对,是‘夏天’的‘夏’。”夏老师擦掉“下”,写了另一个“夏”,诙谐地说,“我可不是什么下等老师,也不能够当一个下等老师,不过嘛———”夏老师话锋一转,“当个‘浇花的’,也不错嘛。”她顿住话头,环视全场,见大家疑惑不解的样子,便含蓄地说,“我把你们好有一比…     

微笑的魅力

真没想到，微笑竟有这么大的魅力。同事在六年级学生中做关于校园生活质量调查时，有这样一道题：“在所有的任课老师中，你最喜欢哪一位?为什么?”出人意料的是，有一位学生的问卷上赫然写着：“我最喜欢的这位老师，并不教我，她就是薛老师。因为每次和她打招呼的时候，她总是冲着我微微一笑，和气地回我一声‘你好!’。”     

天堂的位置

一位老师邀请我对小学四年级的学生作一场演讲。我问她:“要谈些什么呢?”那信佛非常虔诚的老师说:“跟孩子们讲讲极乐世界吧!我只是希望培养孩子美好的向往,这种向往不是你最主张的吗?”我看着那些天真无邪的孩子们,首先在教室的黑板中间画一条线,把黑板分成两边,右边写着“天堂”,左边写着“地狱”。然后我对孩子们说:“我要求你们每一个人在‘天堂’和‘地狱’里各写一些东西。”孩子心目中的天堂就这样呈现出来:花朵、笑、树木、天空、爱情、自由、水果、     

强人的自我鉴定

自修时分,老班揽着一叠纸质物体,杀气腾腾地闯进安静的教室。“同学们,”老班深深吸了一口气,似乎在努力克制着自己,一刹那,一阵阴森而诡秘的气氛笼罩全班,我们艰难地咽了咽淀粉酶。“我手上这些是你们昨晚交上来的‘自我鉴定’,我认为很有必要读一下。”“鉴定的要求:写出优点,指出不足,字数200以上,仅此而已,”老班扫了全班一眼,“可你们写得太不像话了!例如……”他拿起其中一份。“在‘任班或团何职务’这栏,你如果不是班团干,你大可以不写,可你们为何要填上‘CEO’、‘市长’、‘外交部发言人’……”同学们开始窃窃私语。“这里有位…     

用终生的时间备课

中午安排好孩子们午睡后,我正准备打个盹儿, 两个学生跑来神秘兮兮地说:“杨老师,我们在地上 捡到一张纸条。”我顺势接过,看见纸条上写满了对 话:“你最喜欢哪位老师,是邓老师还是杨老师?” “邓老师太罗嗉,我不喜欢。”“那杨老师呢?”“我