技工院校学生职业素养培育探索与实践

<正>党的二十大报告指出：“坚持教育优先发展,加快建设高质量教育体系,加快建设教育强国,坚持人才强国战略,全面贯彻新时代人才强国战略”。报告把“加快建设制造强国”和“加快建设科技强国”摆在了更加突出的位置,并强调“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。”技工院校是技术工人队伍人才培养的重要阵地,承担着为党育人,     

高校引进人才及培养人才的几点思考

随着知识经济时代的到来，社会对人才的需求正在发生着深刻的变化。连电影中都提到了，“21世纪最需要的是什么——是人才!”党中央强调以人为本，提出人才强国战略，把“人才强国”提高到和“科教兴国”同等重要的战略高度，重视人才成为当今社会的主旋律。而高校作为我国培养人才的第一阵地，怎样培养能在未来社会中做出贡献的人才，如今已成为关注的焦点!     

高校要系统实践科学发展观

改革开放30年来,我国高等教育事业实现了由精英教育向大众化教育的历史性跨越,正处于从高等教育大国向高等教育强国迈进的历史新阶段。与此同时,高等学校面临的内外部形势发生了重大变化。党中央、国务院在提出实施科教兴国战略、人才强国战略后,又作出建设创新型国家的重大战略决策,这对作为人才培养的主要阵地、人才汇聚的战略高地的高等学校提出了新的挑战。     

东安退休教师不“退教”

近年来 ,东安县退休教师以家长学校和校外辅导站为阵地 ,积极主动地为学校教育教学工作服务 ,做到了“退休”不“退教”。东安县现有离退休教职工１３２８人。在县教委关工委的组织和指导下 ,广大退休教师配合学校教育教学扎实开展工作 ,取得了一定成效。一是为家长学校挑重担。全县各地家长学校中 ,退休教师就占了８０ % ,他们除义务为家长学校上课外 ,还成立“家长学校教研组” ,推动了家长学校工作深入开展。二是为辅导学生发余热。各乡镇教育管理站建立校外辅导站 ,各中小学校建立校外辅导组 ,其辅导老师均由退休教师担任 ,在各级关协和…     

推动我国人才事业科学发展的战略规划

党中央、国务院颁布实施的<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>,是我国历史上第一个中长期人才发展规划,是更好实施人才强国战略、建设人才强国的行动纲领,是今后一个时期全国人才工作的指导性文件.认真学习,深入领会<人才规划纲要>的深刻内涵和精神实质,是对广大人才工作者的基本要求,是当前和今后一个时期全国人才工作的中心任务.     

人才强国战略实现途径和动力的选择

人才强国战略是新世纪新阶段我国经济社会发展的主体战略之一，实施人才强国战略已成为党和国家一项重大而紧迫的任务。为推进人才强国战略的实施，有必要对人才强国战略的实现途径和动力进行选择。与人才强国这一战略目标相适应，我国必须选择“四化途径”，即选择人才市场化、人才集约化、人才国际化和人才富裕化作为实现人才强国战略的途径。实施人才强国战略必须选择人才体制的根本性转变、人才发展方式的根本性转变、人才的结构性调整和人才的进一步对外开放作为根本动力。     

浅谈家长学校建设

家长学校建设是学校建设的一个重要组成部分。本文对家长学校建设提出四点建议:学习一些优秀教育家的有关家长学校建设的思想和做法,学习美国、法国等教育强国的一些家长学校建设的做法,学习国内省内一些名校的家长学校建设的好的理念和做法,做好家长学校的常规工作及开创一些特色活动。     

对地方高校社会效应问卷调查的简要分析

地方高校是一个地区教育事业的“龙头”,是人才培养、知识创新和科技创新的重要阵地,是我国实施科教兴国战略和人才强国战略的重要力量,是地区经济振兴、社会发展的重要组成部分。对地方高校社会效应进行问卷分析,可以为地方高校进一步建设与发展以及准确定位提供参考依据。     

基于人才强国战略的高校人才培养模式改革探析

人才强国战略的实施主要依靠各级各类的人才,在各级各类的人才当中,青年人才是主力军.青年人才培养的数量和质量直接决定了未来人才强国战略的成败.高校是培养青年人才的主要场所,在人才强国战略的实施中具有重要的地位,富有重要的责任.文章从剖析高校在人才培养方面存在的根本问题着手,阐述了人才强国战略对高校人才培养模式改革与创新的重要意义和目标.为更好地服务于人才强国战略的目标,提出高校人才培养模式改革与创新的具体举措.     

人才强国战略理论发展、演进脉络及新时代趋势展望

人才强国战略是中国三大基本战略之一,自2002年被明确提出以来,该主题已逐渐成为学术界关注的热点。人才强国战略的理论发展可分为初步构建、全面推进和深入实施三个阶段。通过文献计量法分析,可以梳理出人才强国战略演进的阶段特征及驱动因素。在此基础上,通过关键词突现图和战略图分析,可以预测人才强国战略研究的发展趋势。概括而言,在新时代,人才强国战略研究应继续立足国情、与时俱进,为夯实现代化建设的人才基础提供理论和实践支撑。     

在人才强国战略中站准位置有所作为

当今和未来的国际竞争,归根结底是人才的竞争;人才资源已经成为影响一个国家经济社会发展和知识创新的决定力量。人才强国战略具有深刻的时代背景和深厚的社会内涵,赋予了高等教育以难得的机遇和严峻的挑战。高校参与实施人才强国战略必须选择一条科学合理的途径,完善人才培养机制,创新人才培养环境,改进人才培养方法,积极推进学校本身的人才队伍建设;培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。一、“人才强校战略”是实施“人才强国战略”的重要实现途径人才强国战略的核心是建立培养、吸引和使用人才的体制和机制。人才强国战略是党…     

国家治理现代化与人才强国战略的内在契合性

人才强国战略作为党和国家应对发展机遇和挑战的一项基本战略,与实现国家治理现代化这一全面深化改革的总目标,在理论内涵和价值目标方面有着高度的内在契合性。十八大以来,习近平关于人才工作的重要思想,为在推进国家治理现代化的新时期实施人才强国战略指明了方向。一方面,推进国家治理现代化是实施人才强国战略的重要前提;另一方面,实施人才强国战略是推进国家治理现代化的重要助推。     

新绛县“五个一”启动教育部家长学校实验区工作

近日,新绛县启动了教育部家长学校实验区工作。该县提出以家长学校为阵地,以课题与教材实验为载体,以“五个一”为抓手,全面启动实验区工作。一是成立一个指导小组。成立了指导小组,具体负责家长学校教育实验区的具体工作。     

以思政教育助推高层次人才培养

<正>人才是促进经济发展和社会进步的第一资源,也是衡量一个国家核心竞争力的关键指标。党和国家十分重视高层次人才的培养,明确提出“聚天下英才用之”的人才强国、科教兴国战略。学校作为人才培养的重要阵地,担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。以思政教育助推高层次人才培养,有利于科学整合和统筹管理各种教育资源,不仅能为人才强国建设提供支持,还能为高层次人才培养打下牢固的思想根基,保证高层次人才培养的正确方向。学校必须始终坚持党的领导,     

深入贯彻十七大精神促进我省高等教育又好又快发展

党的十七大提出实施教育优先发展战略,建设人力资源强国。在我省,高等教育是实施科教兴赣、人才强省战略的主要阵地。我们必须全面总结十六大以来高教改革发展的成就经验,认真分析我省高校面临的挑战,围绕"高等教育的重点是提高质量"的要求,明确江西高等教育的发展思路,确立我们的前进方向。     

我国实施人才强国战略的指导思想和组织保障

在如今和未来国际竞争变的越来越激烈中,不管是哪方面的竞争归根结底都是人才的竞争,我国人才强国战略正是为了应对这种竞争所提出的。人才强国战略的实施不仅能提高我国的综合国力和国际竞争力,还能进一步提高党的执政能力和全面建成小康社会、实现东方巨龙的再一次腾飞具有重大意义。本文通过对我国人才强国战略的指导思想、组织保障以及取得的一些成就和实施的人才强国的重大意义进行叙述,为进一步深入理解实施人才强国战略提供有力帮助。     

切实用十七大精神武装广大师生头脑

党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史阶段为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。面对新目标、新任务,高等教育任重道远。当前,高校宣传思想工作的首要任务就是学习好、宣传好、贯彻好、落实好十七大精神,切实用十七大精神武装广大师生的头脑。     

新时代我国高技能人才培养：动因、要义和路径

高技能人才是我国人力资源和战略科技力量的重要组成部分,高技能人才培养是加快建设人才强国、全面建设技能型社会的现实举措。在全球发展新形势、经济社会高质量发展、强国战略建设、技能型社会建设和当前我国技能人才培养亟待疏困等多重动因驱动下,科学阐释高技能人才内涵特征及培养目标、逻辑架构和质量评价指标体系等基本要义,并适时提出以先进思想理论为指导,廓清高技能人才培养时空结构布局;以健全制度体系为关键点,推进高技能人才培养工作创新;以职业学校为主阵地,提升高技能人才早期培养质量和服务供给能力;以数字化转型为增长点,建立多功能集成的国家高技能人才中心;以深化交流合作为支撑点,探索高技能人才培养主动作为新范式等五大推进路径。     

论我国的高职教育与人才强国战略

人才强国战略是胡锦涛总书记在全国人才工作会议上提出来的“:实施人才强国战略,使我国由人口大国转化为人才资源强国,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。要求重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力,要求各类人才勇于投身时代创业的伟大实践。”[1]高等职业技术教育以实践性教学为显著特色,以培养应用型人才和创业人才为培养目标,为全面建设小康社会提供人才大军,在实施人才强国战略方面大有可为。一、培养创业人才是新形势新任务提出的要求落实人才强国战略,必须树立新形势新任务要求的科学人才观,让一切人…     

家长学校的现状及思考

家庭教育在教育系统中有着重要作用,家长的家庭教育水平决定了家庭教育的成效.家长学校,是提高家长家庭教育水平的主要阵地.随着网络技术和新媒体技术的发展,家长学校的平台及活动形式越来越多种多样,但也存在许多问题,文章对基于学校的家长学校和基于网络的家长学校进行了现状分析,并针对目前存在的问题提出思考,以期不断推进家长学校的发展.