程海珍：用爱播撒希望

毛艳是北京市密云县职业学校的一名教师。“要做就做最好的”是她的职业信条。从担任班主任的第一天起，她就努力做到以下三点：以成功教育为支点，转变教育观念，开发学生内部动力机制，加强班集体建设；实施动态育人，探索新型育人模式；运用“师爱”这一法宝使教育工作充满人性的光辉。     

尊师重教

到去年底、我国共有１２００万教育“园丁”在各自的教学岗位上辛勤耕耘,平均每２０多名学生便有一名老师。教师工资也已由１９７８年的人均年均收入５５９元增加到了１９９８年的近７０００元。 为拓宽教师来源渠道,教育部提出,今后将鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师工作。 我国各级音通学校专任教师中女性达５７２万,占教师总数的４８．５％。尤其在３０岁以下的年轻教师中,女性所占比例达５１．４％。　　１９９９年我国教育经费总额达到３３４９亿元,是１９９５年１８７８年元的１．８倍。“九五”…     

关注农村 关爱学生 推进区域基础教育实现现代化

贯彻落实科学发展观,北京师范大学与北京市密云县人民政府紧密联手,于2007年8月签署协议,合作共建“农村基础教育现代化实验区”。实施这一项目既是密云县实现基础教育内涵发展、提升区域教育水平的必然选择,也是北京市推进基础教育均衡发展、提高城乡教育质量的迫切需要,     

教育孩子，您错了吗

每一位家长都希望给自己的孩子世上最好的教育,希望让他（或她）成人或成才。但教育孩子不可能像雕刻石像那样,有预定“轨道”。因为孩子是有思想意识的人,我们只要抓住平时的点点滴滴对孩子进行有的放矢的教育,即使孩子不能“成龙成凤”,也能走出属于自己的一片灿烂天地。教育孩子,“批评”是一种不容忽视的手段,但本人认为家长们在对孩子进行批评教育时存在以下误区：     

“中等生”思想教育之思考

在高等学校里,大学生也可分为优秀生、中等生、后进生三部分.其中,优秀生、后进生比例约占20%—30%,而中等生比例约占70—80%.“中等生”是指那些学习平平,各方面表现一般或学习成绩较好,但集体观念不强、不力求上进的学生.对这相当大部分的中等生,如果引导得好,教育得好,他们会发挥更大的作用,并向优秀生转化.如何对“中等生”进行思想教育?本文从以下几个方面进行探索.     

关于高等教育大众化问题的若干思考

一、大众高等教育≠大众化高等教育近几年来 ,在报刊上时有“大众化高等教育”或“高等教育大众化”的提法。他们都讲“大众化” ,但却有不同的含义。现举二例 :例一 :“一般认为 ,高等教育入学率在 15%以下是精英教育阶段 ,15%— 50 %之间是大众化教育阶段 ,50 %以上是普及化教育阶段。”(刘尧《当代高等教育的十大特点》 ,载《江苏高教》1997年第 4期 )例二 :“有人预测 ,下个世纪 ,适合未接受高等教育的人们的岗位将越来越少 ,高等教育普及化甚至高等教育大众化的呼声将越来越高……”(韦钰《在科教兴国中再创辉煌》 ,载《中国电大教育》…     

适度奖惩，才能达到教育目的

关于奖励:不能不奖,也不能时时处处、小功微绩都奖记者问(以下简称问):许多家长都坚信“少批评多奖励”的教育原则对孩子是有益的,所以不少家长竟把奖励作为惟一的教育手段。有一位家长,孩子一上学,他就和孩子约定:单科考100分奖10元,期末考年级第一奖100元。孩子渐渐长大,奖励数额也不断提高。但后来他发现,这种奖励对孩子越来越不起作用了。于是,他感到困惑:难道“少批评多奖励”的教育原则不对吗?柴洁心答(以下简称答):首先肯定,这条教育原则是对的,只是这位家长没有把握好这个度,走入了奖励孩子的误区。我认为:在孩子的成长过程中,是需…     

数字大参考

●北京大学课题组对高校毕业生的起薪进行了调查。调查发现,高校毕业生月薪在1000元以下的占40.9%,1001～2000元的占45.5%,2001-3000元的占9.5%,3000元以上的占4.1%,平均月收入为1550.7元。(中新网)●石家庄市中等职业教育在“冷”了几年后,今年又重现“热”招局面。全市中等职业学校招生总数达到45986人,比2002年增加7559人。招生超过1000人的职业学校达到11所,800至1000人的职业学校有12所。《中国教育报》●2003年山东省普通中专共录取新生163697人,比去年多录取12222人,呈现出“趋冷”之后的“回暖”态势。《中国教育报》●据亚洲开发银…     

香皂片的故事

孩子很容易因为攀比而向父母提一些不合理的要求,一味满足孩子显然不对,但拒绝也需要技巧。当了妈妈的谢军在教育孩子方面也跟下象棋一样有策略,她的这种有进有退的“谈判”方式也许值得父母参考。     

我国教育投入不足的原因及解决对策

教育投入问题一直是我国教育界与经济界争论的焦点。2000年至2010年教育发展十年规划确定了“实现教育经费占GDP总量的4％”的目标,但至今这个目标没有实现,因此也引发了一场“是意愿问题还是能力问题”的争论。教育资金难于满足教育的需求是现实问题,但教育投入是一个大概念,包括教育资金的投入、教育资源的配置和教育环境的营造。由此看来,我国的教育投人是不足的。究其原因,主要表现在以下几个方面：     

说说理财教育

最近和朋友聊起学生的消费情况，朋友列举的数字让我吃惊：北京中学生约有40％的学生的月消费金额在100—300元之间，有31％的学生年消费额在2000——5000元之间，而排在前三名的消费倾向分别是：食品、服装和学生用品。我想，北京的孩子如此，珠三角的孩子也应该相差不远吧。《广东教育》上有一篇文章说“再富也要‘穷’孩子”，这固然是一个不错的主意，但学生的经济实力“雄厚”     

开展多种形式的教师培训推进学校教育信息化建设

密云县第一小学现有32个教学班,学生1331人,教职工85人。学校以“为学生的终生发展奠基”为基本教育理念,以“教育现代化,管理科学化,教学高质量,师生高素质”为办学的总目标。几年来,学校在教育教学、     

优秀教师育儿痛遭“滑铁卢”

一名优秀女教师教出的学生几乎个个优秀,她自己也多次荣获省、市“优秀教师”称号,但她在教育自己的孩子上却遭遇了“滑铁卢”。这个惨痛教训告诉天下每一位家长：教育孩子,仅仅靠优良的教育方法和严格的监管是远远不够的……     

三管齐下促均衡

说到均衡,我们自然会联想到把温暖洒向每一寸土地的太阳,那是绝对的均衡。她不会因为山高,不会因为路远,不会因为贫瘠,而有丝毫的偏颇。于是,在谈及基础教育均衡发展的时候,有识之士喊出了“让教育均衡的阳光早日普照大地”的口号。这是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科学合理的教育走向。     

围绕热点问题开展教育科研推进学校的教育改革

江泽民同志指出:“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平。”就本市的中小学而言,增加内涵,提高效益,促进变革,最有效的武器与手段是教育科研。因为本市众多事实证明教育科研已经成为教育发展的“助推器”。认真梳理一下,当前学校教育改革与发展中面临着很多问题,但当前以下问题的研究更显迫切。一、加强对学校发展的诊断性研究,帮助学校持续发展。     

我们需要怎样的民主教育——从雷梦佳之死说起

雷梦佳死了。因为犯了错误,班主任便让全班投票,以“少数服从多数”的“民主方式”裁决——是留下来给她一次改正错误的机会,还是让家长将其带走回家教育一周？结果以26票对12票,压倒多数的学生决定让雷梦佳回家。但雷梦佳没有等到家长来接她,在三天后便是她15岁生日之时,自己出了校园投渠自尽了。     

一个学生的口头禅

今年,当我刚刚担任高三一班的班主任时,就发现一个叫王子璇的学生经常说“累死了”、“不要命了”、“什么玩意儿”等,这些话似乎已经成了她的口头禅。王子璇是刚转入我们学校的,她成绩很好,任课老师都很看好她。可是,她的这个毛病让我很揪心。因为我们学校非常注重礼仪教育,所以我平时对学生的细节要求也非常严格。     

美国的教育消费及不同学历人群收入比较

美国适龄青年接受高等教育的比例很高。2001年,25岁以上人口中有83.4%的人接受了四年(含四年)以上的中学教育,25.2%的人接受了四年(含四年)以上的高等教育。在美国,一个人的年均收入与其受教育程度密切相关。一个拥有硕士以上学位的人的年均收入通常是一个本科生年均收入的两倍,是一个没有受过高等教育的人的2～6倍。因而,大部分美国人对高等教育还是很重视的。在美国,拥有硕士学位的研究生很受人才市场的欢迎,法律、管理和医学专业方面的研究生尤其如此。美国的硕士学位包含着多种意思,有些专业像教育、商业和社会工作方面的硕士学位说明一个人的专业能力;而在许多学科领域,硕士学位不说明     

我们需要怎样的民主教育？——从雷梦佳之死说起

雷梦佳死了。因为犯了错误，班主任便让全班投票，以“少数服从多数”的“民主方式”裁决——是留下来给她一次改正错误的机会，还是让家长将其带回家教育一周？结果12票对26票，“多数票”决定了雷梦佳得回家。但雷梦佳没有等到家长来接她，便自己出了校园投渠自尽了。三天后便是她十五岁生日。     

黄思路妈妈教女成才之五: 一岁一分钱

大年三十,外公外婆给了思路50元的压岁钱,她高高兴兴地在自己的帐本上写道:外公外婆50元。“妈妈,您是不是也给些压岁钱?”思路笑中带着期盼。“可以,但给多少呢?”妈妈稍作思考说,“就9分钱吧,因为你今年9岁,一岁一分钱”思路接过妈妈给的压岁钱,工工整整地在帐本上写道“妈妈0.09元。