墨棋

尽管我就要面临紧张的初三了, 但我还是没有放弃下围棋这个充满古典韵味与现代幻想色彩的爱好。如今我下围棋时的心境总是和学习结合在一起,我把学习上的不甘落后在围棋上体现,把围棋上的厚实、坚韧在学习中运用。这层美妙的结合与升华却戏剧性地源于我的一次粗心大意……     

学艺的故事——学下围棋

每个人都有自己学艺的经历,舞蹈、唱歌、绘画……多种多样.我学习围棋的过程更是普普通通,却让我懂得了面对困难要积极想办法这个道理. 从六岁开始,爸爸就让我学习下围棋.我很喜欢下围棋,就这样,我和围棋结下了不解之缘.     

辅导儿子下围棋

1993年暑假,儿子要上中班了。幼儿园老师让我协助辅导儿子下围棋。儿子只有5岁,对围棋一无所知,我对博大精深的围棋也仅知皮毛,我能配合老师把儿子引进围棋的天地吗?面对现实,我根据儿童心理稳定时间短和下围棋需要恒心这一矛盾,采用了因势利导、培养兴趣、有的放矢、发展兴趣的辅导方法。开始时,我不急于对孩子提什么要求,而是因势利导,激发儿子对围棋的兴趣。起初,我用黑子在棋盘上摆上一个个由简单到复杂的图形,让孩子跟着用白子放,使他能准确地放子,能读懂棋子的图形。在表扬和鼓励声中,儿子对黑白棋子构成的图形渐渐产生了兴趣。然后,我开始把围棋中的一些初步知识渗透在玩棋之中,我放一颗、两颗白子,逐渐增多,让儿子用黑子把     

我的课余生活

2014年9月11日晴我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下围棋,学书法,下五子棋,打扑克……这里面没有一种不是我喜欢的,但我最喜欢的是下围棋。记得我八岁的时候,对围棋还一无所知,所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始,爸爸以为我只是三分钟的热度,没想到,我的学习兴趣越来越浓,仅仅学了七个月,我就获得了一段证书,老师说我是学习进步最快的学生,我听了     

对弈是一种享受

每个人都有自己的爱好,当我们沉浸在兴趣的海洋中时,是不是十分享受、快乐呢?我也不例外。我的爱好是下围棋。从幼儿园开始,我就步入了黑与白的围棋世界。一开始,使我对围棋产生兴趣的,并非是错综复杂的棋局,竟仅仅是那颗颗黑如瞳仁、白似鹅毛的圆形棋子,让我第一眼见到就深深喜爱上了这项运动。在围棋课堂上,我用心灵去抚摸、学习、享受着她,她也如     

为什么说围棋里也有哲学?

《鹤林玉露》里记载了一个南宋哲学家陆九渊下围棋的故事:陆九渊年少时经常坐在临安街头上看人下围棋.有一位以围棋谋生的棋手对他说:“你每天来看棋,想必是一位高手了,我很想请教一局.”陆九渊忙说:“不敢,我实在不是什么高手.”后来,陆九渊买了一副围棋回     

女人和围棋

女人应该会下围棋,一个比较重要的原因是,女人看问题常常很单一片面,只看局部没有全局意识。围棋恰恰是需要长远的眼光与开阔的心胸,不能光顾眼前。我曾跟女足队员讲,你们这次没拿世界冠军,就是因为不会下围棋。踢球不能光靠体力,也需要运用头脑。队员跑位的时候就像棋盘上的棋子,只注意小范围内的争夺就会忽视全场的形势。围棋是智力竞技项目里最好的一种,而且围棋规则最少,入门     

战无不胜的猴子

在上围棋课的时候,老师讲了一个有关猴子的故事。从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋,     

我的围棋之路

我的围棋水平现在已经达到几级了。回首望一望自己的围棋之路,指导老师妈妈、围棋书……我是登着这些阶梯一步一步走过来的。从儿时起,我是玩棋子长大的。那时,爸爸、妈妈经常下围棋。从我记事开始,爸爸、妈妈先教会了我简单的五子棋下法。后来我慢慢地学会了围棋规则,妈妈成了我第一任围棋老师。当时我只有8岁。我和妈妈下第一盘棋时,她以311目的成绩胜了     

战无不胜的猴子

在上围棋课的时候,老师讲了一个有关猴子的故事。从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看着这对仙人下围棋,终于练就了非凡的高超棋艺。     

爱围棋的老爸

我有一个爱围棋的老爸,他有着胖胖的身体,鼻子上架着一副带金属边的眼镜。他喜欢看外国电影,像枪战片和打斗片等。但他最喜爱的还是下围棋,我家沙发上、书桌上、床头上到处都是棋书。     

“棋”乐无穷

我是个爱下围棋的人。虽然我的棋艺并不高超,但是我偏偏就那么固执地爱上了围棋。因为它包罗万象,高深莫测,还因为它有着深远的历史和独特的神秘性。     

让每个幼儿都乐在棋中,全面发展

下围棋不仅能给人带来乐趣,而且在对弈的过程中,选手们镇静思考,充满自信,每一步棋就是一个进步,让人觉得受益匪浅,其乐无穷。围棋具有强大的教育功能与价值,开发幼儿园围棋课程,深入研究幼儿围棋教学,通过各种形式的围棋活动,让幼儿乐在棋中,全面发展。     

棋道人生

围棋是一门学问,下围棋也是感悟人生。——题记当我与棋友自信地手谈时,我常会想起学围棋时凤凰涅槃般的痛苦挣扎。"下棋不要只顾进攻,要给自己留一条后路!"这是学棋时老师对我说的最多的话。可我常常是这只耳朵进,那只耳朵出。每次围棋比赛,第一个出场的肯定是我。我曾以快棋闻名棋场,也因此对老师的     

棋逢对手

2009年,在围棋俱乐部里,我与袁子吟的差距很大。我只赢过他一次,他却赢过我30几次。从2010年开始,我立下决心:一定要打败他。在围棋课堂上,我努力学习,把不懂的问题向老师请教。课后,别人都回家了,我却留在教室里做围棋演示。回到家里,我每天晚上都要研究棋谱,学习高手的下法。在做演示时,我坚持在脑中多思考,不轻易摆出来;在下棋     

弈的断想

由中日围棋擂台赛产生的围棋热,使我手痒痒的,学起了下围棋,然而屡弈屡输,棋友好心地赠我几本围棋基础知识的书,我一页也懒得翻,还是一股劲地弈,还是屡弈屡输;最后连棋友也不愿和我“交手”了。仔细想来,我也是自作自受,自己忝为知识分子的一员,看围棋基础知识的书,怕是不成问题,理论能指导实践云云,作为铭言也不如给别人讲了多少遍,这回,对自己却失灵了。     

围棋教育影响学生素养的调查分析

“窗前半偈闻钟声，松下残棋送客归”。“茶炉天姥客，棋席剡溪僧”，这是晚唐诗人温庭筠吟咏嵊州围棋的千古名句。如今，下围棋在嵊州已经蔚然成风，尤其是围棋活动已被许多学校作为一项常规活动来抓。为此，嵊州市剡山小学既设立了专职围棋教师，又配备了三个围棋室，规定每周星期二、三，四．五的下午对1-6年级的围棋特长生进行2课时的围棋教学活动；每周六上午开展全校性围棋兴趣小组活动；每月、每学期评比优秀小棋手，通过这些努力，围棋活动已在学校全方位、立体化、扎实有效地开展起来。     

战无不胜的猴子

在上围棋课的时候,老师讲了一个有关猴子的故事。从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看着这对仙人下围棋,终于练就了非凡的高超棋艺。不久,这只猴子便下山了。它到处找人挑战,未逢敌手。最后,竟连一流的围棋高手也成为它的手下败将。猴子非常得意,言语之间狂妄至极。这件事让这个国家的国王知道了,感觉众多围棋高手都败给一只猴子,实在太丢脸了。于是,国王下诏:必须战胜猴子!那些围棋高手都不敢应战,却有一位大臣自告奋勇,宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天,大臣在桌子上放了…     

“战无不胜”的猴子

在上围棋课的时候,老师讲了一个有关猴子的故事。从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看着这对仙人下围棋,终于练就了非凡的高超的棋艺。不久,这只猴子便下山了。它到处找人挑战,未逢敌手。最后,竟连一流的围棋高手也成为它的手下败将。猴子非常得意,言语之间狂妄至极。这件事让这个国家的国王知道了,感觉众多围棋高手都败给一只猴子,实在太丢脸了。于是,国王下诏:必须战胜猴子!那些围棋高手都不敢应战,却有一位大臣自告奋勇,宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天,大臣在桌子上放…     

语文课堂的“天地”有多大

语课程标准的颁布．给语教学注入了新鲜血液。反映在语课堂上，许多教师一改传统的课堂模式，奇招纷出，神通各显．特别是对作为教材的选的处理上，显得大胆而不拘一格。总的来说，这是一种进步。记得名语特级教师韩军说过一句话：“上语课不是做广播体操，而应该是下围棋。”这使我想到任何改革和创新要获得真正的成效还必须依靠理性来支撑。上语课是不能像全国人民学做一套广播操一样整齐划一，但也不能跳街舞，随心所欲，而是应该像走围棋，在“胸有大局”的前提下出招。“语学习的外延与生活外延相等。”那么．我们的语课堂教学的外延到底有多大呢？联系我的教学实践及自己的一些见闻，在这里我提出一些想法，与同行们共同探讨。