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距离高考的时间越来越近了,经过了第一轮的全面复习和第二轮的专题复习后,在最后的阶段(考前一个月),再做些什么能让我们最后高考的分数有所提升呢?这个问题不少考生在考前都问过或想过,而由于缺乏独立思考,只能听从老师安排,跟着"大部队"走. 相似文献
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余素芬 《中小学心理健康教育》2004,(1):19-20
我们经常会遇到这样的情况:学生考前认真复习,准备充分,充满自信,可进了考场一看到考题,刚才还能应答如流的答案却怎么也想不起来;公开课上,老师提了一个简单的问题,学生手举得老高,可让他回答时,会突然忘记答案,瞠目结舌……诸如此类的情况,生活中已是司空见惯,心理学上称为"TOT"现象(Tip Of The Tongue),俗称"卡壳". 相似文献
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高考作文占分比例大,应考训练不容忽视。笔者针对考场作文的特点,结合所教学生的实际水平和多年的教学实践,在高考复习的冲刺阶段,对学生进行作文"八项训练",收到了良好的效果。1.训练审题:准确全面,立意新颖文章的立意取决于审题。特别是材料作文,如果审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题的现象。在指导学生审题时,应告诫他们:①不能匆匆"扫描"考题,而要一个词、一个词地在心中默读,强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。②找出考题中的"关键词"。 相似文献
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系统的化学总复习在五月初各校都基本结束.距离高考还有3周多的时间。此时大多数学校会采用学生自主复习为主、教师指导为辅的形式进行复习.在最后的冲刺攻关阶段,要在战略上藐视、战术上重视。切莫因系统复习过了就放松心态。冲刺阶段正确的复习策略和考场上好的应试策略.可以保证高考取得成功.此时的考生应一如既往、有条不紊、有计划、全力以赴地复习.保持良好的心理状态,充满信心地走进考场。才能充分发挥自己的水平。[第一段] 相似文献
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临近高考时,各校基本上都在进行模拟考题训练,但学生的需求到底是什么?学生之间的差距在哪里?与考纲的要求还有多远?学生对老师的期待是什么?这是我们面临的首要问题,笔者以南阳市一中高三学生为对象,根据学生需求分析理论对物理学科进行了考前需求分析,以期对考前物理复习提供一定的参考。 相似文献
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经常会出观这样的情况:学生考前认真复习,准备充分,充满自信,可进了考场一看到考题,刚才还能应答如流的答案却一下子忘记了,怎么也想不起来;公开课上,老师提了一个简单的问题,学生手举得老高,可让他回答时,会突然忘记答案,瞠目结舌……诸如此类的情况,生活中已是司空见惯,心理学上称为 相似文献
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随着高考日期的逼近,考前的“三大战役”——二月调考、四月调考和五月模考将接踵而至。考生有必要制订相应的复习对策,才能立于不败之地。那么,怎样复习才能打好高考前的三大战役,为最后的高考胜利打下坚实的基础呢?本文先从一道历史题说起:清末、民国和新中国时期,我国国际地位发生了重大的变化,试结合有关史实,回答以下问题:①清末我国的弱国地位是如何形成的?②为摆脱弱国地位,民国政府作了哪些努力?结果如何?我国的弱国地位在何时开始发生根本变化?又是如何逐步提高的?③发生上述变化的主要原因是什么? 相似文献
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《考试周刊》2018,(50)
高考完毕,有学生出考场就会发出"我参加了假高考"的感叹。听到这样的感叹,倍感心痛的认为他们不是遇到了"假高考",而是学了"假英语"且在不知不觉中做了一年无用的"假复习"当了一年的"假高三学生"!我的理解是:一般情况下,形容词"假"+"名词"是用来表达某个事物最终的功能或者人们体验了某个事物得到的结果和感受与人们对这个名词最初的期望不一样才能称之为假。高考断然不会有假,即使考生认为高考是假的,现实是他们的命运也是要由他们认为的"假高考卷子"来决定,所以,没有"假高考",只有"假备考"。实践是检验真理的唯一标准,其中,高考是实践,考前复习是否真实有效就是需要被检验的真理。真心希望少一点"假备考",少一点对高考的茫然未知,师生多一点考前考中考后"全在意料之中"的轻松,淡定和自信! 相似文献
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2009年高考正快步向我们走来,十年寒窗的学习成果将在此刻得到检验。即使你对知识复习胸有成竹,即使你调整好了备战心态,但你也不能忽视作好考前及考场上的准备,掌握一些应对考场临时情况的策略。 相似文献
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张渝鸿 《北京教育(高教版)》2011,(5):50-53
随着高考的日益临近,考生、家长和教师都难免感受到越来越重的心理压力。每年都有考生无法有效缓解因考试压力产生的焦虑情绪,不仅影响了考前的复习状态、复习效率,也直接影响到考试的发挥和成绩的提升。此外,个别考生由于心理压力过大,致使在考场上出现应激状态,无法顺利完成考试。更有心理素质较弱的考生,不堪过重的心理负荷,最终导致悲剧发生。 相似文献
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今年的高考是采用"3+2"模式的最后一次考试,在考前对于今年的物理考题有各种猜测,考试结束后再来分析今年的试题,可以看到它有以下的特点. 相似文献
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一个物理量与另一个物理量之间的变化关系有线性和非线性两种.鉴于近几年高考考查物理量的非线性变化增多的趋势,本文通过对近四年江苏高考考查的非线性图象的考点分析,探究非线性图象考题的分析方法,并在此基础上提出了对高考考前复习的启示. 相似文献
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高三化学复习最后冲刺阶段,也就是考前约2周时间.这段时间,只要考生复习策略正确,仍有提高成绩的空间.要保证最大限度地减少不该丢失的分数j具体做法是:回归考题,梳理答卷中出现的问题,明确高考争分要点.考生应该明白,争分就是争这些不该丢失的分. 相似文献
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高考临近,如何在高考英语中考出好成绩在很大程度上取决于考前的充分准备和出色的临场发挥。考生只要重视基础,全面复习,掌握技巧,以不变应万变,就能在高考中取得好成绩。笔者根据多年指导高三毕业班复习迎考的经验,就高考应试技巧这个话题和考生谈谈考前复习应注意的几个方面。 相似文献