我们的小学教育怎么了?

<正>近些年,给小学生"减负"的口号一直响彻教育界,各学校都采取了相应的措施。但从学生的课后生活负担看,"减负"这一目标并未真正实现。国家虽倡导了多年的素质教育,但其主导地位仍然被应试教育占据,课后补习的存在便有其应然性:应试教育的逼迫,学生的需求,家长虚荣心的迫使,学校教育的缺陷等。接受了十多年的学校教育,我相信,大多数学生和我有一样的疑问:我们的想象力哪儿去了?我们的创造性哪儿去了?学习了这么多知识,我们探索知识的精神哪儿去了?我不禁怀     

感受明天太阳的温暖

不久前,几个毕业生从外地回来,到学校看我,不巧,正赶上我要去上课,他们对我说:"我们去教室行吗?真想再听听您讲课."他们还在留恋我的课堂.     

“我能”:做一个有特点的教师

<正>新时期我们江苏省东台中学继承历史传统,逐步形成了"我能"的教风。"我能"的教风倡导我们的教师有更大的能力去教学、去行事,激励大家能者居之,能者为之,践行"能者为师"的思想。"我能"具体来说就是每一位教师要努力挖掘潜能、特点,进而发挥自己的潜能、特点,培养学生的特长,丰富学校的特色。     

徒步游南山

"啦啦啦……"一路上,我哼着小曲来到了学校.知道我为什么这么高兴吗?因为今天我们要春游啦!这次的春游可不同寻常,我们要徒步去南山风景区呢!     

两个人的生日宴会

我永远也不会忘记那一天。那时候,我才8岁,在德克萨斯州的威奇他福尔斯市的一所小学上三年级。那天,我从学校带回家一张粘着些许花生油的请帖。"妈妈,我可不打算去,"我不屑地说:"她是我们班上新来的一个女孩,叫鲁思,伯尼斯和帕特他们也不打算去。她邀请了我们全班所有的36个同学!"     

重点班

我们班是学校的重点班。因为是重点班,所以处处受到"优待"。"植树节"时学校安排高二年级去完成种一百棵树的任务。我班众生闻之,无不欢呼雀跃,终于可以轻松一下啦!谁料班主任不失时机地出现在门口,全班顿时鸦雀无声。"吵什么?还像个重点班的学生吗?哦,植树那件事,我觉得就那么一百棵树,去这么多人也没     

微笑也是一种竞争

最近的一次大会上,吕校长的一番话令我陷入深思。他说:"我们这次去幼儿园招生,一个家长说:‘你们各方面都非常好,但你们来得太晚了。我们已经去另一个学校给儿子报名去了。不过,如果是那位谢老师教,我就不管家里同不同意,也要把儿子送到这里来。’"我们全都睁大眼睛看着吕校长,他又接着说:"那位家长说:     

给孩子留一片想象的天空

去学校接女儿放学,女儿跟在我身后慢腾腾的,我心急火燎地说:"快点走吧!磨蹭什么啊?我们要先去超市给你买新文具,然后回家,你写作业,我给你洗     

拉勾上吊

在一个早晨,母亲进了她儿子的卧室:"醒醒,快点儿起来,马上要上课了,快点儿去学校,要不然就要迟到了。""可是妈妈,我不想去学校。"儿子懒洋洋地躺在床上。"好吧,给我两个理由,说说为什必须去学校     

靠谱力

正靠谱力,这是我最近感悟到的。在免费师范生毕业教学实习期间,学校安排我们去看望他们。于是,我接触了在各地实习的师范生。我发现,除了专业能力,学生的"靠谱力"最受欢迎。带来麻烦的"地主"师范生大多回生源地的中学实习,临行前我就焦虑:我住哪儿最方便?当地天气好不好?交通状况?每个学校的具体行程……我联系了实习学生,想他们应该能够帮我排忧解难。有的学生接到电话或邮件后,反应快,问清我的具体要求,一项一项地落实:先问清我要去的所有学校,根据地理位置建议宾馆;等我安顿好宾馆,再把学校的具体地址以及交通路线发给我。有一个学生还提前考察了宾馆,提出了多个交通路线方案供我选择,令我感动不已。     

难忘意大利

意大利:一个偶然的选择我来意大利完全是一个偶然。本科毕业之前,我曾经想去英国读硕士的,就是法学界俗称"老流氓"的LLM学位,一个1年制的课程。在毕业前夕,我也收到了一个学校的offer。当时我们一起申请去英国的人,大部分都去了。但是由于种种原因,     

苦尽甘来

随着人们生活水平的提高,巧克力已不再是"稀世珍品",超市里那琳琅满目的巧克力总是吸引我们小孩子的眼球。每次去超市,我都会缠着妈妈给我买巧克力,而今天我所要讲述的生姜巧克力却有着与众不同、意义非凡之处。今天,我们将到学校去领取成绩单。又是一年收获的季节,毛老师总是在我们取得     

有一种家访叫感动

正金秋十月,天高气爽,为贯彻落实教委和学校倡导的"家访进万家"活动,我和高一(10)班班主任廖老师一起去家访。一路上,我和廖老师商量着怎么和家长沟通,因为我们这次走访的学生比较特殊。他叫小勇,是学校的"知名人物",刚军训第二天就和教     

作文课

今天早晨,我在妈妈的"威胁"(这个"威胁"用得奇妙)下,去一所名叫"万思"的学校学作文。(写日记,也要交代事情的开头,这样一来,我们读起来觉得有头有尾)     

难忘的“六一”儿童节

正6月2日晴去年"六一"儿童节的时候,妈妈带我去太原聋哑人学校看一位聋哑姐姐。我给她带去了一本书和一些水果、牛奶。一路上我都在想:聋哑人和我们会有什么区别呢?当我们走进聋哑人学校时,仿佛走进了一个无声的世界,这里没有我们校园里的热热闹闹。在学校老师的指引下,我们在宿舍的二楼找到了这位姐姐,她看上去和我们没有什么区别,长着一双水汪汪的大眼睛,看上去很漂亮。妈妈告诉我,姐姐跳舞跳得很好,经常代表学校去参加全国的比赛,她还在宿舍     

开心度假村

A:"兄弟,快爬上来呀!别人在偷拍我们!"B:"没空,我正在看美女呢!"--"彤彤!嘟嘟!我们一定要去向校长反应一下,不要把学校修在这么高的地方,很容易吓出病的!"     

发现

如果不是那次秋游,也许我至今也不会真正认识我们的同学,认识我们的学校,认识我们的生活。那时我还在读初中,虽然我和同学坐在一间教室里已经很长时间了,但我总觉得彼此都像游离于集体之外的人,只是以"同班同学"的名义生活在教室中。但那次秋游后,我的想法彻底改变了。秋游的那天,我和同学去划     

宽容的启蒙

我的老家是一个叫"姚舍"的庄子,一条大河将我们四十几户人家和所在村的主体分割开来.由于大河的阻隔,我们这个独居一隅的小庄子一直没有学校,很多人家的孩子到了上学年龄都没能到大河那边的学校去读书.我却赶上了好时候——等到我6岁那年,不知道怎么就上学了呢!和我一起上学的,有长我一两岁的哥哥姐姐,也有略显"大人相"的叔叔、姑姑……     

学校门口摆摊的老头

"你们不能在学校门口小摊儿买东西,我说过多少次了,怎么有同学就是不听!"班主任又在龇牙咧嘴地训我们了。当时我们上小学一年级,我们完全有能力去买东西,而且我很想在学校门口用折叠床摆摊的老头那买点什么,老头用折叠床摆摊,让我感觉他有点与众不同。不过由于班主任的阻挠,我没有在学校门口的小摊买过任何东西,尽管每次折叠床前的老头都捏着一个橡皮小猪发出怪声来诱惑我们。     

我的学校

我在一所美丽的学校上学。它是一马路小学。我的学校很大,每天我们都去学校学习。在我的学校里有一幢大楼。大楼里有24个班级。一楼有一个图书馆。我们每