对我国高职高专师资队伍建设的预测与建议

本文通过对教育部高教司组织的我国高职高专师资队伍现状抽样调查的统计分析，指出了我国高职高专师资队伍中存在的问题，对“十五”期间我国高职高专师资队伍建设进行了预测，提出了加强高职高专师资队伍建设的建议。     

加强西藏高职高专师资队伍建设

高职高专院校的建设需要以师资队伍建设为基础．师资队伍的建设,对于西藏高职高专院校的发展起着举足轻重的作用。西藏高职高专师资队伍教学水平滞后,难以适应高职高专教育事业的发展需要。高职高专院校和教育主管部门要充分利用西藏有限的高职高专教育资源,加强高职高专师资队伍建设,为西藏高职高专教育快速良性发展提供有效保障,以适应西藏社会经济发展的要求．     

高职高专院校师资队伍建设对策探讨

该文通过对内蒙古自治区高等院校师资队伍的调研,透过高职高专院校师资队伍现状,分析高职高专院校师资队伍建设中存在的问题,探讨高职高专院校师资队伍建设的对策。     

高职高专院校大学英语师资队伍建设现状与对策

高职高专教育的快速发展给英语师资队伍的建设带来了巨大的压力。本文通过对11所院校的调查,分析了目前高职高专院校大学英语教师队伍的现状,探讨了加强英语师资队伍建设的措施。     

高职酒店管理专业“双师型”师资队伍建设途径研究

随着我国经济的高质量快速发展,高职高专院校也为社会发展不断输送高素质技能型人才,这就对高职院校师资队伍提出了较高要求,而“双师型”师资队伍正是实现人才培养高质量的切实保障。针对当前高职高专“双师型”师资队伍建设中酒店管理专业师资队伍建设的现状及高职酒店管理专业研究,探讨专业“双师型”师资队伍建设的有效途径。     

高职高专教师队伍建设目标研究

目前，高职高专师资队伍现状与教育部的目标要求差距甚大，实现高职高专师资队伍建设目标必须借鉴国外高等职业教育师资队伍建设的经验，加强“双师型”教师队伍建设并在教师数量上达到目标。     

高职高专师资队伍建设的探讨

本文分析了高职高专院校师资队伍中存在的问题及原因,并从强化师德师风建设、加强双师队伍的建设、加强兼职教师队伍建设、启动"名师工程",重视学科带头人的建设等四个方面阐述了高职高专师资队伍的建设。     

当前我国高职高专师资队伍建设的思考

建设一支人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的"双师型"教师队伍,是提高高职教育教学质量的重要保证,是培养在生产、服务、技术和管理第一线高级技术应用型人才的前提条件,是高职教育能否办出特色的关键。为此,本刊特约天津职业大学的李宗尧老师、浙江经济职业技术学院副教授黄春麟撰文,对当前我国高职高专师资队伍建设面临的问题进行了深入的分析,结合高职高专教育师资队伍在职业教育中的地位,提出了新形势下高职高专教育师资队伍的建设目标,为高职高专院校师资队伍建设提供了可参考的范本。     

教育发展对高职师资队伍建设的新要求

高职高专学校要办出特色和创出品牌，很大程度上取决于师资队伍建设。高职高专师资队伍建设必须本着学校的实际需要和培养目标要求，采取有效形式，创建符合时代发展要求的师资队伍。     

高职高专教育师资队伍建设的探讨

本文依据高职高专教育的性质、特点、任务，系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施，对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考、借鉴价值。     

广西高职高专院校体育专业师资队伍建设探析

通过对广西高职高专院校体育专业师资队伍现状的调查分析,揭示广西高职高专院校体育专业师资队伍建设中存在的问题并提出解决办法及建议。     

论江西外语外贸职业学院艺术设计类专业师资队伍建设

以江西外语外贸职业学院艺术设计系师资队伍建设为例,提出了引进和培养专业带头人、加强“双师型”师资队伍建设、提高教师基本素质等解决问题的措施,探索了高职高专艺术设计类专业师资队伍建设的途径。     

浅议高职高专英语师资培养

英语师资水平是确保高职高专英语教学质量的一个关键因素。分析与探讨高职高专英语师资队伍建设的现状,提出了加强高职高专英语师资培养的对策。     

高职高专“双师型”师资建设的几点思考

"双师型"教师队伍建设是近年来各高职高专等技术型院校共同关注的问题。在具体分析高职高专"双师型"师资队伍中存在问题的基础上,对于如何加强"双师型"师资队伍的建设提出若干建议。     

谈新升格高职高专师资队伍存在的问题及建设途径

本人在对新升格高职高专院校师资队伍存在的问题进行总结分析基础上,重点提出了师资队伍建设六个方面有效途径。     

高职高专会计专业师资队伍建设研究

随着我国教育体制的改革,高职高专的教育逐渐受到人们的关注,在高职高专的教育中,教学质量是影响其生存和发展的重要部分,在教育教学质量水平方面起着决定性作用的是师资队伍的整体素质水平。在高职高专教育中,其教学的目的是培养技术实用型人才,在会计专业教学中是以培养会计技术、综合素质、实践和管理能力强的会计专业人才为目的。但目前,我国大多数高职高专的会计专业教育仍存在着较多问题,尤其是在师资队伍方面存在较多的不足和缺陷,急需要相关教育者采取及时有效的措施解决这些问题,从而有效的提高会计专业的教学质量,培养出综合素质较强、专业技术实用性人才,以便促进高职高专院校的发展。本文就高职高专会计专业师资队伍现状和师资队伍建设存在的不足进行分析研究,并探讨高职高专会计专业师资队伍建设的优化措施,以便提高教学质量。     

中医药高职高专院校“双师型”师资队伍建设现状调查与分析——以江西中医药高等专科学校为例

通过问卷调查,了解中医药高职高专院校“双师型”师资队伍的状况,洞察其存在的问题,分析其形成的原因,为探索中医药高职高专院校“双师型”师资队伍的建设途径提供研究依据。     

加强师资队伍建设提高大学英语教学质量

文章分析了我省高职高专大学英语师资队伍现状,针对大学英语教师的实际情况,提出了加强大学英语师资队伍建设的有效途径及措施.     

公安高职高专院校师资队伍建设的思考

公安高职高专院校师资队伍建设目前还存在诸多问题,不适应公安教育的发展.必须转变观念,加强公安高职高专院校师资队伍建设,特别是加强"双师型"师资队伍的建设,进一步深化公安教育改革,构建起具有中国公安特色的教育训练体系,为培养大批适应公安实战一线需要的高等应用型警务专门人才提供强有力的支持.     

高职高专院校“双师型”教师队伍建设

文章主要探讨了高职高专教师队伍建设问题,根据"双师素质"的定义,分析了高职高专院校师资队伍中存在的主要问题,并提出了解决办法。