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朱勇 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):60-61
数学语言是表达数学思想的专门语言,具有抽象性、准确性、筒约性和形式化等特点.加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用.数学语言分为符号语言、文字语言和图表语言,三类语言之间的相互转换在数学语言学习中占有重要地位.在数学教学中,要加强数学语言的意义理解和表达,达成数学学习的最终目标. 相似文献
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新课程背景下学生数学语言培养是否成功直接关系到新课程的学习和教学的深入.数学语言的特点决定了数学语言对思维品质的形成有重要作用.数学语言的水平是反映一个学生数学素质和数学能力高低的重要因素. 相似文献
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冯娟 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(4)
数学语言是数学的重要组成部分,师范院校在教育教学中应该重视数学语言的教学研究.在分析数学语言的特征、地位和作用基础上,提出了在师范教育中加强数学语言学习的教学建议. 相似文献
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数学语言是表达数学思想的专门语言,使用数学语言是重要的数学素养.掌握数学语言的特点、表达形式、确定语义和语法,在学习数学中有举足轻重的作用.借助数学建模教学可使学生学会使用数学语言,发展学生的数学思维,培养数学学习兴趣,提高数学素养. 相似文献
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数学语言及其教学研究 总被引:21,自引:0,他引:21
数学语言是表达数学思想的专门语言,具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用。数学语言分为符号语言、文字语言和图表语言,三类语言之间的相互转换在数学语言学习中占有重要地位。在应用和理解方面,数学语言有其自身特点,深层结构常重于表面内容,句法分析常先于语义理解。在数学教学方面,要加强数学语言的意义理解和表达,注意数学语言的语义转换、数学语言符号引入的自然性,以及教学语言句法特点分析等。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(10)
数学语言是数学思维的载体,是学生数学思维伸展的支点。加强数学语言教学对提高学生的表达能力、理解能力和应用能力具有重要作用。在教学中可以从教师和学生两个层面来加强学生数学语言的学习和运用。 相似文献
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4、充分发挥数学语言在素质教育中的作用 数学语言是数学教育的重要工具。数学语言的功能发挥得如何与课堂教学效果有着密切的关系,教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂的脑力劳动的效率,同时要想使学生能够更好地获取新知识,他们就必须具备一定的数学语言修养。而且是在长期的数学教学中培养和提高。而较好的数学语言的修养,必将充分发挥数学教学在素质教育中的作用。 4.1 正确理解和运用数学语言,培养和提高学生的素质 数学教学中的语言不同于一般社会交际中的语言。我们的数学教学要求充分发挥汉语语言及数学语言… 相似文献
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数学语言转换在数学概念学习以及问题解决中发挥着重要作用.本文结合例题对高中阶段运用的数学语言转换进行分析,提出了高中生数学语言转化能力的培养策略. 相似文献
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《聋校数学教学大纲》指出:“数学教学要注意培养和发展学生的语言能力。”笔者认为:这里的“语言能力”不能简单地理解为一般意义上的语言能力。它更多地指向“数学语言能力”。数学语言是表达数学思想的专门语言,具有准确、严密、简明等特点,加强数学语言教学对提高聋生数学阅读能力、表达能力及解决问题的能力有着重要的作用。 相似文献
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<聋校数学教学大纲>指出:"数学教学要注意培养和发展学生的语言能力."笔者认为:这里的"语言能力"不能简单地理解为一般意义上的语言能力.它更多地指向"数学语言能力".数学语言是表达数学思想的专门语言,具有准确、严密、简明等特点,加强数学语言教学对提高聋生数学阅读能力、表达能力及解决问题的能力有着重要的作用. 相似文献
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数学语言以其严谨清晰,精练准确而著称。数学语言能力既是数学能力的组成部分之一,又是其它各种数学能力的基础,对学生学习数学知识,发展数学能力有重要作用。 相似文献
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在小学低年级教学中,学生数学语言的合理使用对学好数学起着至关重要的作用。培养学生使用数学语言的能力,其实质也就是提高了学生对数学问题的分析与解决能力。学习数学语言是学习数学的一个重要方面,学好了数学语言才算真正学好了数学。以下结合教学实践,就怎样培养低年级学生合理使用数学语言谈谈自己的体会和感受。 相似文献