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明清之际,阶级矛盾、民族矛盾空前尖锐。农民起义的风暴冲击着腐朽没落的明王朝,趁机入关的清贵族却扑灭了农民革命的烈火,建立起中国历史上最后一个封建政权——清朝。清征服者依靠野蛮的民族恐怖政策,加强中央集权统治,激起了人民强烈的反抗情绪.当时,站在人民利益一边的进步知识分子,开始有意识地总结朱明王朝衰亡的历史教训,用历史的眼光,看待动荡的现实,对维系中国两千五百余年的封建王权提出疑问,产生日渐强烈的民主意识。一六六三年,《明夷待访录》问世,使中国思想界发生了深刻的变化。这部划时代的著作,以其雄肆犀利的笔触.无情地撕下了封建王权的神圣外衣,猛烈地抨击君主专制制度.成为中国第一部《人权宣言》。这部不朽著作的作者,就是明末清初著名的爱国主义思想家、杰出的历史学家黄宗羲. 相似文献
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西欧君主专制制度是从封建国家向资产阶级国家转变过程中出现的一种政治形态,它产生于特定的历史时期。16世纪初,欧洲的封建制度逐渐解体,资本主义生产关系日益发展,开始了资本的原始积累过程。这个时期,封建贵族趋于没落,市民(资产阶级前身)兴起,两上阶级势均力敌。在他们的相互对抗和冲突中,君主充当了仲裁者的角色,君主利用市民打击封建割据势力,并从市民处得到财政的支持。专制王权与市民的发展最终建立起君主专制制度。 相似文献
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周斌 《日照职业技术学院学报》2009,(4):46-48
在中国上古时代,王权是从原始宗教的权力中产生和发展的。进入早期国家阶段后,王权与原始宗教权力相融合,形成了以政教合一为特点的国家政体。到了春秋、战国时期.原始宗教权力开始衰落,逐渐成为王权的附庸。这为此后2000多年封建君主专制制度的形成奠定了基础。 相似文献
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在中国封建社会,民本思想与古代专制主义始终是联系在一起的,重民也好,纳谏也好,都必须服从于君主专制的需要,都必须维护君主专制,而不是以冲击君主专制为前提。虽然民本与君主专制并非是和谐一致的,但几乎所有的民本思想家都是王权的崇拜者,推崇等级制,这就决定了民本思想不可能对君王进行有效的制约,民本是虚幻的,君本则是实在的。民本思想有其积极作用,也有其历史局限性和消极影响,它主要是伦理模式而非政体模式。民本与社会主义民主有本质区别。社会主义民主政治建设须注重制度建设。处理好民主与法制的关系。 相似文献
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人教版历史必修第一单元《古代中国的政治制度》第四课讲到:“清朝统治者继承明制,把君主专制制度推向顶峰。皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和最高司法者。不受任何约束和监督。这种绝对君主专制.使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误。绝对君主专制.又使大小官吏只能唯上是从,助长了官场的因循守旧之风。” 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):41-41
今年是中国共产党建党90周年,也是辛亥革命100周年.为了纪念这两个伟大的历史事件,讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程.这期我们特别推出了“纪念建党90周年暨辛亥革命100周年”主题教育专题。100年前,辛亥革命结束了中国两千余年的封建君主专制;90年前,中国共产党诞生,领导人民走上了反抗侵略、争取独立,实现人民解放、国家富强、民族振兴的道路。 相似文献
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Hello,boys and girls!你们听说过铁臂阿童木、机器猫的故事吗?你们对这类机器人感兴趣吗?那么let's go,让我们先了解一下机器人发展的历史,本期我给大家介绍3位远古时代的哥哥姐姐吧,他们可曾经是机器人的梦想的化身哦——看,他们坐着时空穿梭机从历史中向我们款款走来了! 相似文献
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张元城 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
西周时期的分封制不但没有形成一个松散的政治联盟和城邦民主制,反而支持和巩固了王权专制,向着中央集权的君主国家迈进了一大步,是中国君主专制制度发展的一个重要阶段。 相似文献
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论英格兰宗教改革对其政体演变的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
近代早期的英国政体经历了由君主专制到过渡性君主制再到立宪君主制这样一个嬗变的过程。在宗教改革初期,由于《至尊法》的通过而使王权得到强化,导致了君主专制政体的建立;随着宗教改革的进行,“国王在议会中”的“三位一体”的形成,使得英国政体成为君主专制和立宪君主制之间的一种过渡性君主制;斯图亚特王朝时期,由于国王与议会的斗争及宗教改革的影响,在英国最终确立起立宪君主制政体。 相似文献
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李景钢 《渭南师范学院学报》2005,20(Z2):45-46
刘兰芝在为争取婚姻自由而同封建家长制的代表焦母和刘兄的斗争中,能够根据他们的性格和地位,区别对待,采取合理的斗争策略,既最大限度地争取斗争的胜利,又一定程度地维护了自己的尊严,显示出这个著名反抗形象智慧的一面。这篇评论弥补了以往对刘兰芝的分析只重视其忠于爱情、敢于反抗的不足,挖掘出她光辉灿烂的另一面。 相似文献
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如何面对学生的意外发言 总被引:2,自引:0,他引:2
我们教师或多或少都有这样的体验:课堂上,当你按照预先的教学设计正有条不紊地进行时,突然,有学生放起了“横炮’——提出了他们的不同意见和见解.此时,你怎么办?其实,“放横炮”的学生具有一种可贵的问题意识,是他们积极思考所学知识的一种表现.因此,我们每一个教师应善待学生“放横炮”。 相似文献
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刘鹏 《廊坊师范学院学报》2009,25(3)
安茹王权的扩张和征战引起英国贵族的强烈不满,他们在1215年发起大规模权利斗争,制定了英国历史上第一份宪法性文件——《大宪章》,有力地制约了安茹王权。《大宪章》的核心内容是关于主体权利的规定,对议会的形成产生了重要影响。 相似文献
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王权思想观念,在几千年的剥削制度中对维护剥削阶级的统治,化解民众的反抗,保持剥削制度的稳定,起了极其重要的作用。汉字作为思想观念的载体,对保存、传播王权思想观念起的作用非常重要,挖掘这些王权思想观念的根源,对于破除迷信,明辨是非,建设社会主义的精神明,是有好处的。 相似文献
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如今。一些高中毕业生没有选择继续上学,而是选择了走向社会。可是当他们准备用自己的双手打造一片天地的时候,面对严峻的就业形势.又有了许多的迷惘和困惑:“我们高中毕业了,将来该怎么发展?”不上大学,难道我们只能打打苦工,卖卖体力吗?” 相似文献