在清华大学教科文教席揭牌仪式上的讲话

我作为联合国教科文组织清华大学继续工程教育教席的主任感到十分荣幸,也深感责任重大.以往清华大学继续教育学院在UNESCO的资助和支持下举办过一些国际合作培训班,取得了良好的效果.现在成立继续工程教育教席,使我们能够在UNESCO的指导和支持下,有组织、有计划地开展工作.UNESCO强调在大学与工业企业之间交流知识和经验,要求教席通过结对、网络和其它联系方式成为一个交流和传播知识的推进器.通过发展和履行对工程师和经理人员的培训计划,组织国际、区域、国家的研讨班,推进大学与企业之间的技术转让和合作,促进中国的继续工程教育发展,并使其他发展中国家受益.     

纪念国防科技工业部门横向联合十周年——加快继续教育现代化迎接二十一世纪

一.成绩很大,任务艰巨国防科技工业部门各部委于1986年8月组织了第一次继续工程教育研讨会,开始了继续教育协作活动,1989年3月在北京成立了国防科技工业继续工程教育协会,到今年10月召开的第十次继续工程教育专题研讨会,国防科技工业部门在继续教育方面的横向联合就已经跨越了十个年头。十年来,国防科技工业部门在宣传继续教育、交流信息、培训人才、组织专题研究、社会调查、院校合作、校企合作、国际合作……等方面进行了广泛的协作,在促进在职科技人员知识更新、及时掌握最新的科学技术、提高创新技能等方面做了大量的     

社会证书考试与继续教育

继续教育，通常是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高和创造力开发的一种高层次的追加教育。中共中央在关于“十五”规划建议中明确提出“发展继续教育，建立终身教育体系”，确立了我国发展继续教育的基础。     

继教学院联合举办“企业大学之道"世界咖啡馆活动(研讨工作坊)

正11月14日,由清华大学继续教育学院、大学与企业继续教育联盟、亚洲企业大学联合会共同举办的"企业大学之道"世界咖啡馆活动在清华大学举行。来自校企联盟二十多个高校的继续教育学院院长、副院长,以及来自将近40家知名企业的人力资源负责人、企业高管等共计150余人参加了此次活动。清华大学继续教育学院院长高策理教授主持了活动。     

继续教育工作中存在的问题与对策

继续教育工作中存在的问题与对策兰光奇继续教育主要是对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的追加教育，也是开发人力资源的高层次的终身教育。因此．在些发达国家里，人们把继续教育看成提高就业能力和工作质量的重要手段；企业把继续教育当作强化竞争...     

努力使继续教育为社会主义现代化建设事业做出新的贡献——在庆祝清华大学继续教育学院成立十周年庆祝会上的讲话

今天,我们在这里,共庆清华大学继续教育学院成立十周年。清华大学继续教育学院是国家教委批准的第一个继续教育办学单位,它是清华大学响应中央的号召,适应社会主义现代化建设和用人部门的需求,发挥学校的优势举办的。它的诞生是我国继续教育正规化办学起步和发展的一个标志。因此,我们庆祝清华大学继续教育办学十周年,同时也是回顾和总结我国继续教育的发展历程。在此,我代表国家教委向清华大学继续教育学院十年办学所取得的显著成绩表示祝贺,并向在继续教育实践中努力探     

科技人员岗位培训初探——兼谈继续工程教育按需施教原则

一、对科技人员进行岗位培训,是继续工程教育的性质所决定的。继续工程教育是对在职工程师和具有大学文化程度的科技人员所进行的知识更新和补缺的教育。通过这种教育,使科技人员能够及时补充新理论、新技术,提高他们的科技水平和管理能力,从而使他们能跟上科学技术的发展,以适应企业推进技术进步、提高经济效益的要求。从这个意义出发,继续工程教育是一种职业教育,以不断输入科技信息,调整知识结构,更新补充知识,提高创造能力,达到推进企业技术进步,提高经济效益为目的。     

继续教育的问题与对策

继续教育，通常是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽、提高和创造力开发的一种高层次的追加教育。１９７９年第一次世界继续工程教育大会之后，继续教育概念被介绍到我国。中共中央在关于“十五”规划建议中明确提出“发展继续教育，建立终身教育体系”。随着社会的发展和科技的进步，继续教育已成为现代社会为适应新技术革命而兴起的一种发展最快、最为活跃的教育形式。加快专业技术人员文化素质的培养和提高，必须从根本上促进继续教育全方位发展。一、我市继续教育工作存在的问题近几年来，我市继续教育工作坚持“为经济…     

试论中国继续教育的发展趋势

1979年5目,我国派出清华大学张宪宏教授参加了在墨西哥首都墨西哥城召开的第一届世界继续工程教育大会,开始引进了“继续工程教育”这一名词和概念.当然,这并不是说在此以前我国没有进行继续工程教育.在1983年六届人大一次会议上,69名代表联合提出要求在我国开展继续工程教育,成立中国继续工程教育协会的提案.1984年,中国继续工程教育协会成立,开始了我国继续工程教育的新篇章.1986年中国共产党第十三次代表大会明确提出“必须下极大力量,加强对劳动者职业教育和在职继续教育.”这里所说的继续教育包括了我国所有的高、中、初级各类专业技术人员,比国际上所说的继续工程教育覆盖面大,但没有像他们那样,主要是指大学后在职工程师的教育提高.     

继续工程教育概况及电大发展继续工程教育的对策

继续工程教育概况及电大发展继续工程教育的对策纪平一、前言“继续工程教育”是指对在职工程技术专业人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。虽各国继续工程教育的定义不尽相同，但它一般包括三个层次：对大学毕业后的在职工程技术人员更新、拓宽及...     

"军队继续教育"专题——试论军队干部的继续教育

一、深刻理解继续教育的含义和特点 按照教育界多数人的理解,继续教育是指"对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育".具体说,继续教育概念包括了以下含义:继续教育是一种非学历的成人教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新方法、新信息、新技能;学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野,改善知识结构,提高创新能力.     

21世纪继续教育论坛回顾

21世纪继续教育论坛由清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、中国科协继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的21世纪继续教育论坛自2000年创办以来已成功举办10届年会,在国内继续教育领域     

贺信

各位代表:我代表电子工业部热烈祝贺国防科技工业部门第十次继续工程教育专题研讨会的召开!发展继续教育是落实“科教兴国”战略的重要措施之一,继续教育是对从业人员进行知识更新、补充和拓宽的高层次教育,它对促进经济和社会的发展具有最直接的效应.当今世界科学技术发展迅猛,继续教育在经济增长和飞跃中显示了越来越重要的作用.科技进步,经济繁荣,社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质和培养造就大     

第十届“21世纪继续教育论坛”在昆明召开

第十届“21世纪继续教育论坛”于2010年10月24日在昆明隆重开幕。“21世纪继续教育论坛”是由中国科协继续教育中心,清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起、精心打造的具有品牌效应的高品质继续教育论坛。     

继续教育浅谈

继续教育,是对在职专业技术人员不断进行更新、补充、扩展知识,提高其适应能力的高层次的追加教育。它能使世界上先进的前沿科学技术得到迅速传播,使受教育者提高专业技术水平和发挥创造力。继续教育不仅在发达国家而且在世界范围内都受到普遍重视。一、继续教育的意义小平同志讲:“科学技术是第一生产力。”江泽民同志讲:“科技人员是新的生产力的开拓者。”当今世     

第十届“21世纪继续教育论坛”报到通知

由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十届21世纪继续教育论坛即将于2010年8月在云南省     

试论军队干部的继续教育

一、深刻理解继续教育的含义和特点按照教育界多数人的理解，继续教育是指“对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育”。具体说，继续教育概念包括了以下含义：继续教育是一种非学历的成人教育；受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平；继续教育的内容是新知识、新技术、新方法、新信息、新技能；学习的目的是为了更新补充知识，扩大视野，改善知识结构，提高创新能力。它具有针对性、适应性、灵活性、效益性、先进性和终身性等特点。二、充分认识继续教育在新时期军队建设中的地位和作用…     

浅议中国机械工业界的继续工程教育

一、继续工程教育产生的原因与现状继续工程教育是继续教育的组成部分,对象是在职工程技术人员。现代社会对工程技术项目的要求是:技术先进,讲究经济效益,增进社会效益。因此,继续工程教育的发生发展,最深刻、最本质的根源和原动力在于经济、科技和社会的发展。原机械工业部和中国机械工程学会在1984年创办了机械工程师进修大学,这是中国第一所机械工程继续教育的开放性大     

西部地区中学体育教师继续教育的调查研究

继续教育是指已经脱离正规教育、参加工作和负有成人责任的人所接受的各种教育,是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育,是一个外延比较宽泛的概念。从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多人的重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓     

第十四届“21世纪继续教育论坛”在宁夏银川举办

正2014年9月18日,由中国科协办继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十四届"21世纪继续教育论坛"在宁夏银川举办。本届论