做一只优秀的兔子

台湾漫画家朱德庸凭借《双响炮》《涩女郎》等作品红遍了亚洲。少有人知的是,他并没有受过正规系统的美术训练,也不是什么高才生,相反,未成名前的朱德庸还是许多人眼里注定要失败的人。从读幼儿园起,朱德庸就不是老师眼中的好学生。课堂上老师让默写生字,他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀,他背了一遍又一     

浅谈“因材施教”

由做一只优秀的兔子引发的思考台湾著名漫画家朱德庸凭借《双响炮》《涩女郎》等作品红遍了亚洲。鲜为人知的是,他并没有受过正规系统的美术     

教学生如何背语文

中学语文教材中有一部分课文要求学生会背诵,特别是文言文部分。可是有些同学在规定的时间内总背不下来,并不是他读的遍数比其他人少,有的同学为了记住课文甚至把要背诵的内容抄写好几遍,可仍是背不出。我们知道正常人的记忆力虽有差别,但差别不大。记忆力超常和记忆力特别差的人只占很少一部分。那究竟是什么原因让这些记忆力正常的同学背不出来呢?     

因为我笨，所以我聪明

妹妹在读博士,她是个聪明的孩子。妹妹曾经对我说:"姐姐,记得小时候你可用功了!你总是一遍又一遍地读课文、背课文。你读两遍我就背下来了,可是你读了许多遍还是背不下来。你这样背课文,对我很有好处,等到我学这些课文的时候,我不用听老师讲就会背了。作为你的妹妹,我真是太幸运了!"     

老师，请您细细掂量

我觉得对学生采取不切实际惩罚的老师不是好老师。我永远记得小时候有一次,老师检查背乘法口诀,很多同学背不下来,当然其中有我。老师大发雷霆：“凡是背不下来的回去抄一千遍!明天带来!写不完就别来上学!”一千遍呀!晚上我累得手发酸,困得眼皮打架,还是没抄完,心里希望着,老师不过说说而已。第二天,我拿着抄了几百遍的乘法口诀,战战兢兢地去上学,     

自己的人生圈

从读幼儿园起,他就不是老师眼中的好学生。课堂上老师让默写生字,他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀。他就是背不下来。在上学的十多年里,他不断地转学、插班、留校察看,甚至连上补习班都惨遭劝退。     

我最欣赏数学老师

11月20日晴我有一个幽默风趣的数学老师。他很会讲笑话。我们班的同学经常被他逗得开怀大笑……他真的很讨学生喜欢。“腾讯都认证啦!”在我眼里,老师是个特别会变脸的人。当他批改完我们的作业后来教室时,他脸上都胀得红红的,像个老虎似的特吓人——我们明白,这次的作业又是一塌糊涂……     

善意也会扼杀理想之花

小学语文第四册基础训练六第6题设计了这么一个问题:“你的理想是什么?”读了短文后,学生纷纷举手回答。有一位男生回想起电影电视上那些律师很威严很气派,一会儿引经据典,一会儿举证推理,说得法庭上的人点头称是,敬佩之情油然而生,便举手回答说:“老师,我以后要当律师。”老师立即说:“好啊!我支持。不过当律师可不是很容易的,必须熟悉很多法律法规,许多条文都必须背得滚瓜烂熟。可你,现在连书都懒得背。你想当律师,从今天起,每天背一首诗,先把记忆力练好。”听老师这么一说,孩子不作声了,心里在想:“我生来就不是当律师的命,还是不当律师…     

瓦拉赫效应与学生发展

奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上发挥出来。”此时,父     

一道竞赛题的第四种解法

读了贵刊1998年第一期刊登的金坚老师写的《有多余条件的应用题的解法》一文,感受颇深,倍受启发,一连读了三遍。掩卷沉思,忽觉原文中的例题还有第四种解法。原题:龟兔进行万米赛跑,兔子的速度是龟的5倍,当它们从起点一同出发后,龟不停地跑,兔子跑到某一点开始睡觉。兔子醒来时,龟已领先500米,兔子奋起直追。但龟到终点时,兔子仍落后100     

笨有笨的好处

在小学的时候,我就发现自己很笨了。小学语文老师要求所有学生把课文背出来,很多同学只要在课余时间把课文读几遍,就能够到老师面前去背诵了,背出来后,老师会在课文标题的上方用钢笔写上一个大大的“背”字,表明学生已经把课文背出来了,背出课文来的学生从此就可以万事大吉,不用再挨老师的白眼和折磨了。     

我讨厌默写

<正>从初中开始,我就对思想品德课没有兴趣,到高中后,发现这门课更无聊了,好像都是一些口号、理论,空的东西很多、溢美之词很多,提不起精神。初中时因为是开卷考试,可以带书本,老师重点是让大家熟悉课本,到时能找到答案就行。但思维不是靠"找"得来的,老师就强迫我们记忆一些题目。我看有的同学,闭着眼睛、摇头晃脑地背政治题目,题目先背三遍,答案内容再背三遍,眼一睁开,全都忘记了。高考     

如何培养学生良好的英语语感

我们在平时的教学过程中常常会听到学生抱怨:"我背了很多遍单词,可是很快就忘了;我认真做了语法笔记,可是做题还是有很多错误;课文我背了好几遍了,可怎么也背不下来;我在英语学习上花了很多的时间,可是为什么我仍然说不好英语,考试也不能取得好的成绩呢?"这些其实有一个很重要的原因,那就是语感不好.学生的语感不好,读书、说话、做题思维会受到阻碍,从而影响英语的学习.在多年的英语教学实践中,我意识到语感的强弱对教学起着不可估量的作用.因此,我在平时的教学中很重视学生英语语感的培养,我总是要求学生多读多记来培养语感.叶圣陶先生曾说过:"语言文字的训练,最要紧的是训练语感."语感强的人不用怎么思考就能灵活运用语言:一听就懂,一看就明,一说就顺,一写就通.     

呼唤“职业型校长”

一次老师让学生默读课文,完成练习,几个学生忍不住又讲起话来,见老师没有什么反应,周围的声音也开始附和,教室里热闹起来。老师走到一个男生旁边,让他站起来背一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。见他突然站起来,其他人都静了下来。老师让大家把这句话背三遍,然后问:为什么要背这句话?有个机灵的男生说:“老师,你不是把我们比作青蛙了吗?”老师笑着说:“我可没这样说,这是你自己说的。”大家听了都笑了。随后一切又恢复了平静。这是发生在胡勤荣老师课堂上的一幕。他说,学生不听话,这是我们时常遭遇的事儿,怎么办呢?首先要做好分析,弄清…     

缩水

像向日葵般面向太阳，生活才会充满阳光。 老妈说，我是个天生的小笨瓜。确实如此。上幼儿园时，老师让我们坐着等他回来，我坐到腰酸都不会动一下。小学时，别人读一遍就会背的课文，我要读10遍…… 爸爸曾对我说“笨人有笨福”。如果真要说有“笨福”，那就是我牺牲初中每天玩的时间考进了市重点高中。爸爸生前最大的心愿就是我考进重点。虽...     

我想有个笨老师

我希望我能遇上一个笨老师,或者他虽不笨,可他的孩子却不那么聪明。当然,最好是不但他自己笨,他的孩子也不那么聪明。如果能这样,那我就幸运了。我听说有个叫钱梦龙的老师,是全国著名的特级教师,他小时候就比较笨。可能比我还要笨,因为他上到五年级时,就已留了三回级。老师说他是“聪明面孔笨肚肠”,读书也就只读到初中毕业。后来,他做了老师,不管遇上多笨的学生,他都不嫌弃。有个学生,读课文都读不利索,原来的老师说他没出息。到了钱老师班上,钱老师叫他查字典,他会查了,钱老师就夸他聪明。后来,他果然变聪明了。又有一个学生,写作文抄人家…     

谈谈语文课的朗诵

我上高中的时候,有过这样的经历：我的语文老师是一位很优秀的教师,没有受过正规的大学教育,自学成才,知识很扎实,亦很渊博,稍显遗憾的是他口才不是很好,肚子里的墨水“倒”不出来。上语文课时,他很少讲,取而代之的是让学生以各种方式朗诵：一组一遍、二组一遍、三组一遍、四组一遍、男生一遍、女生一遍、全班一遍,诸如此类,不厌其烦。一节课下来,我们很少听到老师拓展的声音,也很少看见老师讲解的板书,有时能见的仅是刚上课时他写在黑板上的课文标题。     

发现学生的强势智慧

奥托&;#183;瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上发挥出来。”此时，父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会润     

神奇的宝贝

兔子今天特别神气,因为他有了一个宝贝。兔子耀(yào)武扬威地走在大路上,老虎正好迎面走来。若是在平时,兔子早就绕道走开了,因为老虎老是欺负他。可是今天他却昂(áng)首挺胸,双手背在身后朝老虎走去。"哟嗬,兔小子,你今天怎么这么神气啊?过来,给我磕(kē)三个头。"     

看不见的成长

他十分不幸,天生就比别的孩子差许多,别人十分钟完成的事,他通常需要二十分钟,并且还没有别人完成得出色。在学习方面,他更是糟糕透顶,别人一学就会的东西,他往往需要老师重复许多遍才能弄明白。尽管他在学校比任何同学都努力,可是每次考试下来,他总是倒数第一名。为此,他很沮丧,也非常自卑,总觉得自己一无是处。一天,他灰心丧气地问父亲:"爸爸,我是不是很笨、很