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高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生存解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。
一、找时间标志词法 相似文献
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考生在做动词的时态与语态试题时,要先看题干中有没有时间状语的暗示。不同的时间状语代表说话或动作发生的时间点或时间段不同,应分别使用不同的时态。考生应该记住一些常用的时间状语分别与什么时态连用,这是解题的关键。 相似文献
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籍万杰 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(11):33-37
动词的时态和语态是历年高考的重点,而且测试的难度也在逐年加大。在单项填空题中,每年考查动词时态的题不少于两道,动词的语态常和时态放在一起考查。高考命题者常从以下角度进行命题:直接给出时间状语,考生能直接根据所给时间状语作山选择;给出时间状语,但所给时间状语有着较强的干扰性和迷惑性,考生不能直接根据时间状语作出选择; 相似文献
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命题者针对动词时态的测试,注重考查学生在语境中的语用能力。本文笔者结合典型中考试题,帮助同学们了解动词时态题的设题特点,并提供相应的答题方法。一、时状型寓具体时间状语于题干之中,让考生通过对题干中所提供的时间状语及对语境的分析即能作出正确判断,从而考查考生对动词时态基本用法的掌握情况。这是时态题常见的命题手法。 相似文献
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英语中动词的时态和语态既是重点,又是难点,也是高考的命题热点。我们不难发现失分率最高的常常是两类试题:一是题干给定时间状语,但所给时间状语有着较强的干扰性和迷惑性,考生不能直接根据时间状语进行选择;二是题干中不提供任何时间状语,而给出一个上下文情境或一个结构较为复杂的句子,考生必须仔细分析语境,才能作出判断并 相似文献
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动词的时态和语态是近几年各地高考的考点。要做好动词的时态和语态试题,我们不仅要熟练掌握常用的几种时态的结构与用法,还要掌握一定的解题技巧,这对提高考试得分是非常重要的。一、找准标志词若题干中有标志性的时间状语,则可以根据时间状语选择相应的时态。 相似文献
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动词时态是考试中必测内容之一。许多考生虽然掌握了各种时态的基本结构和用途,但由于缺乏科学的解题方法,而出现功亏一篑的现象。考生如掌握巧解该类题的“三步曲”——一找二看三注意,应试时定会马到成功。[编者按] 相似文献
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动词的时态和语态是历年高考的重点,而且测试的难度也在逐年加大。在单项填空题中,每年考查动词时态的题不少于两道,动词的语态常和时态放在一起考查。高考命题者常从以下角度进行命题:直接给出时间状语,考生能直接根据所给时间状语作出选择;给出时间状语, 相似文献
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邹滢 《第二课堂(小学)》2009,(Z1)
技巧一巧找相应的时间状语每一种动词的时态都有其相应的时间状语。根据时间状语一般能判断出动词的时态。如:The students in Class Four (have) a good time in the park last Sunday.【分析】had。 相似文献
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姜力军 《语数外学习(初中版)》2011,(4):41-43
书面表达题是中考的必考题型。下面我们简单分析一下同学们在写书面表达时经常犯的十种错误,以帮助同学们提高写书面表达的能力。
一、动词时态错误【简析】动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如:表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例如:1.我们离开家乡差不多三十年了。 相似文献
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侯彩芹 《试题与研究:高中理科综合》2009,(3):22-25
动词时态是历年高考英语测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的内容。这主要是因为汉语中动词没有时态的变化,而英语的时态多达16种,常用的也有8种之多,且近几年高考试题在考查动词时态时,形式灵活多样,多体现在上下文语境中,且寓多个考点于一题,这样无形中增加了试题的难度,使得一些考生总感觉时态题不可捉摸,无规律可循。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外, 相似文献
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考生在做动词的时态与语态试题时,要先看题干中有没有时间状语的暗示。不同的时间状语代表说话或动作发生的时间点或时间段不同,应分别使用不同的时态。考生应该记住一些常用的时间状语分别与什么时态连用,这是解题的关键。 相似文献
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一、动词时态错误
[技法指点]动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如:表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例: 相似文献
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高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生在解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。 相似文献
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本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法. 相似文献
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动词时态题是历年各地高考测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,平时一定要注重体会动词在具体语言环境中的使用。本文结合高考试题,对高考时态题一一剖析,以帮助同学们走近高考时态题,揭开其神秘面纱。 相似文献
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动词时态历来是NMET单项填空中的重要内容,也是考生们颇感困难的语法项目之一。动词时态题也并非无章可循,现将其解题方法分述如下,以期对同学们有所帮助。方法一:根据题干中的时间状语选择时态 相似文献
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《初中生》2015,(36):41-42
Q:下面这道题很多同学都错选A,答案为C.为什么不能用现在完成时have bought?
——When did you buy the computer?
——I___this computer for 5 years, but it still works well.
A.have bought B.had C.have had D.bought
A:该题考查延续性动词与终止性动词在现在完成时态中的用法.终止性动词(也称瞬间动词),如leave,go,come,arrive,begin,start,buy,borrow,die,join,become等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语"for+时间段"或者"since+时间点/从句"连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:1)将时间状语改为时间段+ ago,句中谓语动词用一般过去时.2)若保留for+时间段,since+时间点/从句或用在how long句型中,则要将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词.如请翻译:"我离开上海三天了." 相似文献